气馁造句

1、怄气造句

(1)、小李在学习上(之所以)有这么好的成绩，是(因为)她平时刻苦学习。

(2)、描写大自然风光的成语：山清水秀、鸟语花香、桃红柳绿、气象万千。

(3)、《毕业赠言》课本中包括两组，一组是学生写给老师的，一组是学生写给学生的，抒发了惜别之情。

(4)、出处：郭沫若《洪波曲》第五章三：“从积极方面来说，歌咏可以团结自己的力量。从消极方面来说，歌咏可以涣散敌人的军心。”

(5)、出处：杨朔《麦子黄时》：“敌人吃了民兵的亏，没处泄气，特意点起火，退到村外，等到把人骗回，又突然扑上来。”

(6)、李志华(不但 )刻苦学习，(而且)热爱劳动。

(7)、(因为)这部电影太感人，(所以)我打算再看一遍。

(8)、意思是对某些事情失去了信心和勇气，没有任何精神去完成这件事情，“不要气馁”常用于鼓励他人。

(9)、面对严峻形势，研制团队毫不气馁、顶住压力、顽强拼搏。

(10)、可以给老师或同学写一封信，回忆共同度过的美好时光，表达深切的感恩之情。

(11)、本学期要养成的两个好习惯为：读书做笔记和随时使用工具书。

(12)、宋 陆游 《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》：“力孱气馁心自知，妄取虚名有惭色。” 元 萨都剌 《相逢行赠别旧友治将军》序：“吾病久气馁，不能无惧心也。”

(13)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

(14)、参与人员有支部书记韩露老师、副书记张燕老师、全体学生预备d员、发展对象以及20级入d积极分子。

(15)、正文要按一定顺序编排，每个部分加一个合适的小标题。

(16)、解释带点的字：不足为奇：足，值得。怒发冲冠：发，帽子。欣喜若狂：若，好像。无稽之谈：稽，根据。安然无恙：恙，病。雷电交加：交，一起。混为一谈：混，掺杂。

(17)、信手拈(niān)来  妙手成章  誉(yù)满天下

(18)、用功读书不是为了父母、老师，而是为了自己的将来。

(19)、“白费劲”中“白”的意思是没有效果。“其中有诈”中“诈”的意思是欺骗。“惊慌失措”中“措”的意思是安排、处置。

(20)、他进门就扔下书包，还没换鞋(就)去开冰箱找冷饮。

2、气馁 写句子

(1)、第三件：运动会上方老师为胜利的孩子骄傲，对失败的孩子温柔鼓励。

(2)、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序)如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”

(3)、老师多次劝慰我，不要灰心气馁，一定能取得好成绩。

(4)、常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……

(5)、(因为)他热情地为同学们服务，(所以)受到同学们的好评。

(6)、④暂时落后不要气馁,只要总结经验,下定决心,奋发努力,就可迎头赶上。

(7)、米兰妮：别气馁呀！连魏导都说要期待下部作品会更好的不是吗？

(8)、③我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。

(9)、背一背几条春联。①山河增秀色，大地沐春晖。 ②神州有天皆丽日，祖国无处不春风。  ③国泰民安，人寿年丰。

(10)、常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……

(11)、②革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

(12)、我从小就怕高，再加上我胆子小，我有点想吐。妈妈说：“孩子想吐，他本来就怕高，不要强求他。”“但他必须克服恐惧心理，让孩子试着克服、忍耐，再说，问问他自己的意见，来这玩却因为害怕而放弃，孩子会甘心吗？”爸爸说。我承认我的确不甘心，有些胆怯，却也有些欣喜。       

(13)、⑤我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。

(14)、期中考来了，在语文考卷上，我落笔十分谨慎，写作文时努力用上形象的比喻，尽量地使用一些生动的句子，就这样小心翼翼地答满了整张试卷。在数学考试中，直到考试的最后一秒钟，我还在反复地检查计算着，草稿纸上布满了密密麻麻的式子，它们似乎见证了我的努力和谨慎。英语科也一样。

(15)、老师多次劝慰我，不要灰心气馁，一定能取得好成绩。

(16)、小敏(因为)刻苦学习，(所以)学习成绩一直保持优秀。

(17)、最佳情圣奖(20名)：枪姐原计划选取20名最有才情的“情圣”，不过考虑到咱们CA枪友一向人才济济，若“情圣”较多，将调整为从中抽取20名，每人获赠CA定制版杜杜一盒以及双鱼做头像一枚。

(18)、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(19)、劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!

(20)、这有很多巨石，形状各异，千奇百怪，好像云南的石林．

3、气馁写一句话

(1)、这次考试虽然没有把握考第但我也要奋力一拼。

(2)、条件句(一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”

(3)、(要么 )你去，(要么)他去，总得有一个人去。

(4)、赏析：老师容颜的变化是岁月的痕迹、默默付出的见证，这是学生心中最真情的告白。

(5)、你大概是个笨蛋。凡是自己讨厌、提不起兴趣的事，就总在无意间搞砸。        

(6)、B、每天上学，要么茵苗来找我，要么我去找她，我俩总是结伴去学校。

(7)、“鲜花伴骨灰”“伴”字含有“陪伴”的意思，鲜花寄托了人们对邓小平的尊敬与怀念，让鲜花与他做伴。

(8)、因为我的心中怀有美丽的憧憬，所以面对困难我从不气馁。

(9)、联欢会上，同学们八仙过海——各显神通：有的唱歌，有的跳舞，有的讲故事。

(10)、我们(与其)把轮船停在港口，(不如)冒着狂风暴雨。

(11)、★老师摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！”这句话反映了田老师谦虚，当年只不过是讲讲故事而已，不必感谢。田老师当年并没有刻意要去培养一名未来的作家。田老师的意思是说“你的成功并不是我的功劳，而是你自己努力的结果”。 

(12)、释义：意思是比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。

(13)、课文通过作者结合自己的经验和亲身经历，从失败时不气馁，并要善于吸取教训、总结经验，以及学习需要坚持不断的努力两个方面说明了聪明在于学习，天才在于积累的道理。 

(14)、张欢(虽然)在全校语文知识竞赛中获得第一名，(但是 )他一点也不骄傲。

(15)、宋陆游《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》：“力孱气馁心自知，妄取虚名有惭色。”

(16)、因为我的心中怀有美丽的憧憬，所以面对困难我从不气馁。

(17)、表示坚持不懈的词语：滴水穿石孜孜不倦日雕月琢 持之以恒 锲而不舍 

(18)、既…又…、即使…也…、无论…总是…、12无论…都…、不论…还…、不仅…而且…、不但…还…、虽然…但是…、

(19)、我喜欢你，更像一对冤家吧。我的爱，习惯默默奉献，习惯傲娇；你的爱，习惯挂在嘴边，习惯替我决定一切。我觉得我们像平行的相交线，只有交集，没有结果。我觉得，亲情，就是把面具褪下，我的所有缺点优点你都看得到。可是，你为什么只是一味地抓住我的缺点呢？我与你争吵，却乐此不疲；我做出不符合我的事，只因为你的一声冷笑。

(20)、向导离他们而去，但是他们毫不气馁，仍向森林进发。

4、气馁造句

(1)、追求是一种持之以恒的过程，只要心中存在着这种信念，日复一日，年复一年，你一定会到达幸福的彼岸。但其中必定会有狂风暴雨，冰山触礁，它们就像逆流一样阻止你前进的步伐。这时，你不要退缩，不要气馁，哪怕最终只在幸福之门外徘徊。毕竟，我们追求过，努力过，与狂风暴雨拼搏过。追求就是一种幸福。正如泰戈尔所说过的一句话：天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。

(2)、直到，这张薄薄的信纸，被无形的飞鸽衔到你手中的那天。    

(3)、《所见》是清朝诗人袁枚的作品，诗人向我们描绘了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是歌声振林樾，忽然“闭口立”，是因为他“意欲捕鸣蝉”。我们还从诗中“捕鸣蝉”一词中可见当时是夏季。

(4)、“健康第一”意思是：健康是最重要的，放在首位。

(5)、我在写给你这封信的时候，满脑子都是自己小时候写信寄给未来的情景。当时我把那些琐碎的言语全记在一个小本本上，边写边听一首名为《Letter  song》的歌。那首歌的内容是一个女孩对十年后的自己说的话。

(6)、他要求学生每天从身体健康、学问进修、工作效能、道德品格四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己。①健康是生命之本；②学问是一切前进活力的源泉；③工作能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力；④道德是做人的根本。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。

(7)、赏析：这段赠言抓住平常的场景，用朴实的语言表达自己对老师真挚的情谊。

(8)、(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我(就)不会有这么大的进步。

(9)、常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……

(10)、无心插柳柳成荫     十年树木，百年树人   

(11)、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！

(12)、即使在遭受挫折和失败时，坚强的人也不气馁，不灰心，不屈不挠地奋斗着，直到取得胜利。

(13)、江河日下:比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天，一般用于事物的比喻。绝非水流减少。   

(14)、因为…所以…、不但…而且…、一…就…、不是…而是…、尽管…但…、从不…也不…、如果…就…、只要…就…、

(15)、情话和游戏截图更配哦！(毕竟大家都喜欢看图)

(16)、演讲要内容正确、观点鲜明、平易近人、亲切感人。

(17)、 刻舟求剑：求，寻找。守株待兔：株，树桩。 螳臂当车：当，挡住。 滥竽充数：滥，不合格(指不会吹竽) 掩耳盗铃：掩，遮盖、捂住。 买椟还珠：椟，匣子。  东施效颦：颦：皱眉。 邯郸学步、步，走路。

(18)、⑦我们没有见过面。　我们妈妈却接到过您的问候。

(19)、想必当时的我是自发地给十年后的自己寄信了，而这次有些许不同，我是要给两年后的自己寄信。       

(20)、不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。

5、气馁造句10字

(1)、(因为)他真正下了苦功，(所以)成绩有了很大的提高。

(2)、★您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉丁冬作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

(3)、编辑：写这篇文章的时候，我全程都是泪：某日发觉我的妈妈已经老了，特此，告诉她一切。我希望编辑如果选中了的话，能替我说一声——高婷永远爱她的母亲。因为我是一个傲娇的孩子，这种肉麻的话，实在难以启齿。如果可以，真的谢谢。

(4)、为了更好的活跃气氛，增强团队凝聚力。此次活动以踩气球作为热身环节。每个队伍派出六名代表，每次两名成员上场，十组同场竞技。游戏刚开始，场上的气氛瞬间被点燃起来，进攻者在守护者的保护下向各个小组发起激烈的进攻，参与者之间通过肢体的接触和协同的沟通，团队成员之间形成良好的互动效果，逐渐开放自我，攻守兼备。场下成员大声加油喝彩，无不彰显出支部成员锐意进取、团结协作的精神。

(5)、李志华(因为)刻苦学习，(所以)成绩很好。

(6)、老师多次劝慰我，不要灰心气馁，一定能取得好成绩。

(7)、结束语(简洁明了、相关的祝福语和感激的话语)

(8)、分解解释：气：没有一定的形状、体积，能自由散布的物体：气体。呼吸：没气了、气厥、气促、气息、一气呵成。自然界寒、暧、阴、晴等现象：气候、气温、气象。鼻子闻到的味：气味、臭气。人的精神状态：气概、气节、气魄、气派、气馁。

(9)、矜(jīn)持    迫不及待 (注意“及”字的写法)

(10)、★永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。

(11)、飘飘悠悠：支支吾吾  浩浩荡荡 恭恭敬敬  兢兢业业　吞吞吐吐

(12)、B、为了祖国的边疆的安全，就算忍受寂寞，也是值得的。

(13)、可以给母校写一封信，提出中肯的建议，期许美好的未来。

(14)、从你到当前岗位开始履职时间点到目前，都是任现职期内。

(15)、我已有心理準备，此次考试纵然名落孙山，也不气馁。

(16)、河流的幸福是“滋润了万物”，蜜蜂的幸福是“献出了香甜的蜜”，小鸟的幸福是“为大树捉了虫”，我的幸福是“帮生病的同学补习功课。”幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。

(17)、《狐狸和葡萄》中狐狸吃不到葡萄说葡萄酸，后来人们称有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。叫“酸葡萄”心理。

(18)、出自《伊索寓言》的故事还有《狐狸与乌鸦》、《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《谁的本领大》等。　　

(19)、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

(20)、B、不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。

(1)、第二部分(第5-11自然段)：具体地写田老师编故事教古诗的经过。

(2)、第一件：一年级开学那天，是方老师第一个把“我”领进门。

(3)、①从齐腰高到与肩齐平，整整六年。六年间，每天的两声“老师好”与“老师再见”，载着我对您不变的情谊。

(4)、(只有)从小学好本领，(才)更好地为国家建设出力。

(5)、画龙点睛：睛，眼珠子，这里指眼睛。   惊叹不已：已，停。

(6)、这种布(不但)颜色和图案非常美观，(而且)结实耐用。

(7)、读读记记坐落   后殿   生涯     执教

(8)、(精选组词列表)：馁才、馁而、馁却、馁腹、馁稿、馁虎、馁病、困馁、瘠馁、饥馁、腹馁、饿馁、饱馁、穷馁、气馁、馁匮、冻馁、充馁、中馁、自馁、偷馁、怯馁、贫馁、馁士、馁魂、馁弃、馁荏、馁疾、馁殍、馁魄、馁馑、馁败、馁怯、馁鬼、馁饥、馁弱、羸馁、寒馁、鼓馁旗靡、鱼馁肉败、若敖鬼馁、馁殍相望

(9)、不管利奥发生什么事情，他似乎总是毫不气馁。

(10)、小张去A公司应聘没有被录用,但是塞翁失马,焉知非福,他后来被更好的B公司录用了。

(11)、总结：活动分工职责明确很重要，我们要根据分工认真准备，才能在联欢会上有精彩的展示。

(12)、(虽然)周总理是国家的领导人，(但是)他的生活非常简朴。

(13)、到了发数学卷子的那天，数学课后，黑旋风突然来到我的身边，告诉我：“你赢了，恭喜啊！”我满脸惊讶地望着他，原来有一道题他做错了，老师却打了钩，他主动告诉老师把分数扣了回去，这样，我的总分就比他高了。听完了他的话，我紧紧地抱住黑旋风，泪流满面，不知是开心还是感动。

(14)、疑问 译文 逸闻 屹立 毅力 议论优异 有益 友谊 抑制洋溢 容易 记忆 机翼 技艺

(15)、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(16)、毫无疑问，戈林早已腐败了，并且越来越气馁。

(17)、这是展望未来，放飞梦想。给自己写信，首先要真正了解自己。明白自己的优点，弄清自己的理想。在了解自己的基础上构思，对未来的自己的美好的期待。小的方面：发扬某种优点、改正某种缺点、学好某门功课

(18)、反义词：失望、泄气、消沉、丧气、灰心、消极

(19)、夏雨间歇，一丝阳光探入，我望着你的脸庞。你的脸上已经爬上皱纹，你的眼睛已经有些黯然，你的唇角，已经被生活和时间压得下垂。我从来，没有这样细致地看着你。我一味地往前奔跑，却从未发觉，你已经，跟不上我的步伐了。

(20)、形容声音大的词语：訇然作响、人喧马嘶、震耳欲聋、如雷贯耳。

(1)、⑧十年树木，百年树人 ：树，培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

(2)、哥哥没有考上大学并不气馁，他发奋努力，终于自学成才。

(3)、但既然说到才情，就不能敷衍了事，各位，让枪姐感受下你们心中爱意吧~！

(4)、同音字：协调、协作、协助   威胁   和谐

(5)、这事被恶龙知道了：“我是地球之王，怎么能放过这个小村庄，何况它还那样美丽。我这就出发，那些村民没救了，哈哈哈哈……”

(6)、(既然)你答应和小明一起去看体操表演，(就)应该准时去叫他。我们的教室(不但 )宽敞，(而且)明亮。

(7)、(因为 )刮风下雨，(所以)玲玲没来我家。

(8)、妈妈(无论)吃多少苦，(都)不会动摇她供我上大学的念头。

(9)、因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。

(10)、不同的老师对学生关爱的方式不同。刘绍棠认为，田老师是自己走上文学创作之路的启蒙人，所以他一直在他的作品里赞美老师。黄蓓佳认为“我”在红双圈的鼓励下，走上了文学创作的道路，最终成为作家。自主浏览“阅读材料”中的两篇佳作完成阅读卡。

(11)、小青(不但)学习成绩优秀，(而且)是出色的长跑运动员。

(12)、当夜深人静的时候，他依然挑灯夜读，奋笔疾书。

(13)、B、只有讲卫生，才能不生病。               

(14)、情有独钟：钟，集中、专一。   饱经风霜：饱，充分。 誉为：誉，称赞。闻名：闻，出名。“四绝”：绝，独一无没有能赶上的。“黄山绝胜处”：绝，最。 胜，优美的景物。

(15)、《高尔基和他的儿子》一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。

(16)、①即使石块有多重，小草也要从下面钻出来。(  )

(17)、王老师(不但)关心我们的学习，(而且)关心我们的身体。

(18)、一滴水(虽然)很小很小，(但是)无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

(19)、在课上，她十分认真听讲，眼睛一直跟着老师一起转动。上课时，虽然有时她会有一丝困意，但她的头仍像不倒翁一样，始终都是抬着的，在课上从来不开小差，一丝不苟听课，努力理解老师教的解题方法与解题思路。

(20)、释义：只有军饷是最重要的，军饷充足，则士兵气势坚定，斗志昂扬，否则灰心丧气兵力溃散则遗患无穷。

(1)、 演讲要材料充实、论据确凿、论证严密、逻辑性强。

(2)、★我很兴奋，立刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。这句话写出了当“我”听说作文被贴在报告栏上时，“我”喜悦激动表现。

(3)、要说一直以来有什么愿望，大概就是成为更好的自己吧。说起来简单，想践行却是极为不易的。我读《花田半亩》的时候，一直羡慕田维在写一篇文章的时候绝无一处涂改的绝招。想试试看，却反而冒出更多的错字，一张纸被涂成了一团糟。从此就明白了，想要得到什么，就绝不能着急。        

(4)、*安史之乱后，唐朝开始江河日下。——厦门五中初一(5)班林子墨   

(5)、为了纪念凤凰，大家把这棵树上的花叫做凤凰花。