碰钉子造句子四年级

1、碰钉子造句子四年级上册动作

(1)、碰钉子普通话说是“碰壁”，俗语则说是“碰了钉子”，意同“碰了一鼻子灰”。拼音是pèngdìngzi。

(2)、抓住场面描写烘托人物心情，还可以谈谈自己的感受；

(3)、lǒngzhào  qíguān    jùshuō   kuānkuò    dùnshí    zhújiàn

(4)、出色——(      )    规则——(       )    热烈——(      )    喜欢——(      )   温暖——(      )    悲伤——(       )    呼喊——(      )    艰难——(      )   刚刚——(      )    微弱——(       )    责备——(      )    猛烈——(      )   

(5)、   人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”

(6)、似：sì(相似/似乎/貌似/酷似/好似/疑似/一似/恰似)  

(7)、详细 出神 很好 认真 特别高兴 满脸通红 吐出舌头 哇哇直叫 绚丽多彩 鸦雀无声葱葱茏茏 倒了下去 数不清 直跺脚 像兔子 还挺重

(8)、描写人物精神状态的四字词语：气急败坏/痛不欲生/悲痛欲绝/百折不打/痛心疾首/欲哭无泪/感慨万千/垂头丧气/唉声叹气/兴高采烈/喜上眉梢/得意扬扬/坐立不安/忍俊不禁/从容不迫

(9)、小街又响起欢歌的原因是                                 。(2分)

(10)、讨厌——(      )    明朗——(       )    增添——(      )    开心——(      )

(11)、匆匆—姗姗 烦脑—快乐 乐观—悲观 伤心—高兴 摆脱—陷入

(12)、兵() 仍(      ) 尤(      ) 恨(     ) 帅(     ) 

(13)、成果—(    ) 修理—(    ) 大体—(    ) 清洁—(    ) 假使—(    )

(14)、显得(     )   羞得(     )   热得(     )   吓得(     )

(15)、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。

(16)、乒() 扔(      ) 犹(      ) 痕(     ) 师(     )

(17)、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

(18)、理所当然—理所应当 隐隐约约—模模糊糊 姿态不一—形态各异

(19)、妈妈先用牙签把虾背上的一根黑色的线挑出来，接着把虾放在清水里洗干净，然后把虾放在菜篮里将水沥干，装进碗里；最后妈妈把蒜、辣椒、花椒准备好，放在一边等待下锅。

(20)、刀枪不入:刀砍不进,枪刺不死。人物：孙悟空金刚不坏之身

2、碰钉子造句子四年级10个字

(1)、钱塘江大潮 法布尔 周恩来 天下谁人不识君

(2)、爬山前，作者用了夸张的修辞手法写出了山的“高”和“陡”，运用了心理描写，写出了“我”的胆怯，“我”和老爷爷互相鼓励，运用了语言描写。

(3)、(1)追逐(2)追赶(3)追捕(4)追求(1)计算(2)算盘(3)算数(4)打算

(4)、刚才温儒敏先生讲了，中学生作文比较偏向于抒情，中等以上的学生，写抒情散文驾轻就熟，带着某种“文艺腔”，但是，没有思想。中学一线教师普遍反映，高中生不会写议论文。当然，我并不笼统反对“文艺腔”，只是希望文艺腔而有思想，不是一味情景交融，而且还能情理交融。当然光是情景交融的散文也有写得非常漂亮的，我这次去绍兴和张家港，有些学生写的抒情散文写得非常有才气。但是不管多么有才华的文章，都暴露出一个弱点，那就是耽于抒情，没有自己的思想，主题不严密的，缺乏思考层次的。

(5)、zǎo chén        cāi cè        fēnɡ shōu      jìng ài       kuáng huān    

(6)、大义凛然：威严不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈。(岳飞、文天祥)

(7)、“(       )，(       )！(       )，(       )！”大青树上的钟声敲响了。 

(8)、排  枚  盒  片  棵  首  阵  个  片  盏  只  辆  只  头  次  条  条  个  双  个  所  团  块  群  只  只  个  个  根  根  把  只  块  个  座  颗  个  名  座  把  把  块  

(9)、小明总喜欢乱花钱，今天又向妈妈要钱，结果碰钉子了；碰钉子的事在所难免，我们要迎难直上，勇于克服。

(10)、《凉州词》是唐朝诗人王翰写的一首边塞诗，描写了守边将士出征前开怀畅饮、一醉方休的情景，表现了将士们英勇豪迈的气概。

(11)、爬山时，抓住“我”的动作和样子来写，“奋力”“手脚并用”表现出“我”爬山的艰难和奋力攀登、勇往直前的精神；“一会儿……一会儿……”将奋力攀登天都峰的“我”比作“小猴子”，写出了“我”爬天都峰时的样子。

(12)、(1)女娃到东海去游玩，溺水淹死而没有返回，所以就成为了精卫鸟。

(13)、(4)虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。

(14)、(3)妈妈是一个说话(          )的人。 

(15)、着急：★小明急得像热锅上的蚂蚁，走过来走过去，一刻也停不下来。

(16)、“(      )，(      )！(      )，(      )！”大青树上的钟声敲响了。

(17)、发挥想象力，任选一组词语，写一个小故事，题目自己定。

(18)、览(浏览)知(知道)宠(宠爱)蛛(蜘蛛)悦(悦耳)篇(篇目)卷(卷进)

(19)、万马奔腾──无声无息暖暖和和──冷冷清清

(20)、老麻雀怎么可能不救小麻雀呢?(改为陈述句) 

3、碰钉子造句子四年级上册简单

(1)、B.农历 衣旧  干活  满意  天崩地裂

(2)、习惯反映你的态度，态度决定一切！真诚地希望每一位同学能找到适合自己的学习方法，使自己的学习成绩蒸蒸日上.

(3)、提示—(    ) 紧张—(    ) 等候—(    )  出场—(    )  否则—(    ) 

(4)、要：yāo(要求/要约/要挟)yào(重要/不要/要紧/主要/正要/须要)

(5)、健(    )  蝇(    )  淹(    )   

(6)、(           )  (           )  (           )  (           )  (           )    

(7)、(      )(        )(      )(        )(      ) (        )

(8)、连续——(       )   轻快——(       )  骄傲——(        )     巩固——(       )

(9)、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。

(10)、降：xiáng(投降/请降/受降/降表/降伏)

(11)、双重否定改句肯定。与肯定改双重否定句相反。

(12)、③考试成绩公布后，有的同学shǒuwǔzúdǎo(              )，有的

(13)、学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：

(14)、它心想：我要(      )答应，(      )会被青头发现。

(15)、(       )(       )(        )(        )(        )(        )

(16)、无缘无故—(         )手舞足蹈—(         )摇头晃脑—(         )

(17)、博() 笼(      ) 模(      ) 堪(     ) 跪(     )

(18)、有些人动不动拿美国说事，拿着鸡毛当令箭，把人家并不怎么的商业化的东西，当成瑰宝，把托福模式，考中低级英语的标准化试题，用来考中国高级的古典诗歌，完全是脑子里进水。可是人家的高考的SAT(scholasticassessmenttext)评分标准里有“批判性思维”(criticalthinking)，这和马克思主义的活的灵魂——具体问题具体分析息息相通，我们的老爷们反而视而不见。如果广大教师对此有起码的自觉，学生文章中的抒情、滥情、矫情，什么完美主义的赞美，就不可能这么泛滥。

(19)、一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。       一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。

(20)、旋：xuán(旋转/旋绕/盘旋/回旋/天旋地转)xuàn(旋风)

4、碰钉子造句子四年级最短

(1)、(       )(       )(        )(       )(        )(         )

(2)、★爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。

(3)、不胜其烦、慢条斯理、层层涟漪、引人注目、无忧无虑、自由自在、耀武扬威、屏息凝视、丰富多腔、变化多端、枝折花落。

(4)、我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。

(5)、(        )(        )(        ) (       )(       )  (       )

(6)、(1)小小做事总是很有(         )。

(7)、活着的时候，应当做人中的豪杰，就是死了，也要成为鬼中的英雄。表达了诗人的人生观：不论是生是死，都应有浩然正气、铮铮铁骨，体现了诗人的爱国精神。

(8)、③“发明”与“发现”这两个词有什么不同?(词语的理解)

(9)、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。

(10)、单纯陈述一个事实，“是、了”加入“谁也不能否认……”。

(11)、认真听讲：将老师讲的精华抓住。“课上一分钟，课下半天功”。

(12)、1,画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。

(13)、认真——(      )    经常——(       )    美丽——(      )    微弱——(      )   欢乐——(      )    降落——(       )    诚实——(      )    连续——(      )   轻快——(      )    骄傲——(       )    巩固——(      )    勇敢——(      )   香甜——(      )    愿意——(       )    仰望——(      )    嫩绿——(      )

(14)、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。

(15)、清晨 小街 两辆自行车相撞 大汉姑娘中年男子老大爷 畅通无阻 

(16)、鹤发童颜：白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。

(17)、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。

(18)、马大哈(马虎) 乱弹琴(胡闹)害人精(坏人)碰钉子(拒绝) 百宝箱(财富)白日梦(幻想)(1)鸦雀无声(2)提心吊胆(3)手忙脚乱(4)口干舌燥(5)鸟语花香(6)眉开眼笑

(19)、级() 锻(      ) 俩(      ) 炼(     ) 库(     )

(20)、(1)多多认真地(         )着数学题。

5、碰钉子造句子四年级简写

(1)、一模一样、恍恍惚惚、随遇而安、弯弯曲曲、不可思议、枉费心机、浩如烟海、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水、绿树成阴。

(2)、B.大雁一旦开始南飞，就要下霜了，真是八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

(3)、例：(1)某些广东省的人也说普通话。(2)我国人口是世界最多的国家。

(4)、快乐:★她考试得了一百分，手舞足蹈地跳起了舞。

(5)、漆黑  邻近  外露  暂停  清晰  暗淡  刺耳  慌张  安静  坚硬  批评  暴露  张开  昏暗  

(6)、从此，还有谁敢再提给河神娶媳妇呢?(改为陈述句)

(7)、(1)看见路边的李树结了很多果子,枝条都被压弯了。

(8)、示例：由在言语 高大 吹擂 边际 影踪 拘束 法天