小学二年级诗词大全100首
1、二年级下册必背古诗15首
(1)、学习古诗词，不仅要会背，更要理解其诗意内涵。今天小语特别整理分享新编教材中小学生必背的75首古诗文阅读讲解，帮同学们提前预习，每天和小语老师学诗一首古诗词吧！
(2)、儿童相见不相识，笑问客从何处来。《塞下曲》唐卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。
(3)、返景入深林，复照青苔上。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
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(5)、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》
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(7)、 诗人开篇即说毕竟六月的西湖景色，风光不与其他季节相同，这两句质朴无华的诗句，更加说明夏天的西湖景色的与众不同。
(8)、酬：答谢，酬答，这里指以诗相答的意思。见赠：送给(我)。巴山楚水：指四川、湖南、湖北一带。古时四川东部属于巴国，湖南北部和湖北等地属于楚国。刘禹锡被贬后，迁徙于朗州、连州、夔州、和州等边远地区，这里用“巴山楚水”泛指这些地方。二十三年：从唐顺宗永贞元年(805年)刘禹锡被贬为连州刺史，至宝历二年(826)冬被召回，约22年。因贬地离京遥远，实际上到第二年才能回到京城，所以说23年。弃置身：指遭受贬谪的诗人自己。置：放置。弃置：贬谪。怀旧：怀念故友。吟：吟唱。闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康、吕安被当权的司马氏集团杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，于是作了《思旧赋》。在序文中说：自己经过嵇康旧居，因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。烂柯人：指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧柄(柯)已经朽烂。回到村里才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬23年的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。翻似：倒好像。翻：反而。沉舟：诗人以沉舟、病树自比。侧畔：旁边。歌一曲：指白居易的《醉赠刘二十八使君》。长精神：振作精神。长：增长，振作。
(9)、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。(作品)：凉州词(年代)：唐五代(作者)：王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
(10)、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
(11)、燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
(12)、接下来还有三年级开始的小古文鸡娃路径和书单推荐，以及阅读理解书的推荐书单。
(13)、春天的夜晚，即便是极短的时间也十分珍贵。花儿散发着丝丝缕缕的清香，月光在花下投射出朦胧的阴影。楼台深处，富贵人家还在轻歌曼舞，那轻轻的歌声和管乐声还不时地弥散于醉人的夜色中。夜已经很深了，挂着秋千的庭院已是一片寂静。
(14)、读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。(明杨继盛《言志诗》)
(15)、年轻时立志北伐中原，哪想到竟如此艰难。北望中原大地，热血沸腾气壮如山。记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋于大散关。想当初我自比万里长城，立壮志为祖国扫除边患。到如今垂垂老矣鬓发斑白，想起数次北伐立志匡复汉室的诸葛亮，出师表真可谓名不虚传，千百年来有谁可与他并肩？
(16)、灯火纸窗修竹里，读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》
(17)、手手君自己用的是华东理工大学出版社的《小学生必背古诗词》，觉得挺好的：
(18)、⑶菊残：菊花凋谢。犹：仍然。傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。
(19)、举头望明月，低头思故乡。古朗月行李白小时不识月，呼作白玉盘。
(20)、二年级(作品)：古朗月行(年代)：唐五代(作者)：李白小时不识月，呼作白玉盘。
2、小学生二年级诗词大全
(1)、疑：怀疑。银河：古人指银河系构成的带状星群。九天：一作“半天”。古人认为天有九重，九天是天的最高层，九重天，即天空最高处。此句极言瀑布落差之大。
(2)、夜来风雨声，花落知多少？宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
(3)、春雨迅猛，池塘水满，遥望群山，高低参差，山路弯弯纵横东西。桃花李花热闹地开了又落，此时眼前春草萋萋，碧绿一片。
(4)、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
(5)、幼儿记忆的特点，不靠文字也不靠理解，但凭声音就能记住很多东西。
(6)、毫无节制无章法的好动影响学习和生活。做作业也罢，读书也罢，听讲也是坚持不了多长时间，动一动这里，摸一摸那里，小动作不断，家长训斥就停，一会儿又小猫钓鱼似的一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(7)、不惜千金买宝刀，貂diāo裘qiú换酒也堪豪。
(8)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐颜真卿《劝学》)
(9)、七步诗曹植煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。
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(11)、坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
(12)、儿童相见不相识，笑问客从何处来。咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
(13)、松树小的时候长在很深很深的草中，埋没看不出来，到现在才发现已经比那些野草(蓬蒿)高出了许多。那些人当时不识得可以高耸入云的树木，直到它高耸入云，人们才说它高。
(14)、滞留在远离家乡的地方，依依不舍地向往着春天的景物。寒梅最能惹起人们怨恨，因为老是被当作去年开的花。
(15)、《咏风》唐虞世南逐舞飘轻袖，传歌共绕梁。动枝生乱影，吹花送远香。
(16)、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。秋浦歌李白白发三千丈，缘愁似个长。
(17)、出师未捷身先死，长cháng使英雄泪满襟。
(18)、 原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。
(19)、不知明镜里，何处得秋霜？望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
(20)、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。(清钱泳《明日歌》)
3、二年级诗词大全100首简单
(1)、而古文的学习，尤其是学校里的部分，恰恰是要对句子的结构和字词意思条分缕析，像庖丁解牛一样斑斑分明的。
(2)、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。登鹳鹊楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。
(3)、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(作品)：劝学(年代)：唐(作者)：颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
(4)、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。(鬓毛衰 一作：鬓毛催)
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(6)、从实际出发，循循善诱。二年级孩子的心里世界一片空白，二年级孩子的性格开朗活泼，二年级孩子的思想单纯幼稚。千万不要用大人的一切来要求，动不动开口"这么简单，你真笨”。说多了孩子就认为自已真的笨，因为爸妈比齐天大圣有本事。想一想自己小时候，还是从实际出发慢慢来好。
(7)、五月，松下的茅草亭里却凉爽宜人，白沙覆盖的汀洲和远处的繁茂树林融入了暮色，呈现出一片苍苍茫茫。路上的行人兴起了无限的思乡之情，此处的青山绿水也仿佛是自己的故乡了。
(8)、在南浦凄凉愁苦的分别，秋风萧索黯淡。回头看一次就肝肠寸断，好好离去吧，不要再回头了。
(9)、手手君建议，除非要参加中国诗词大会，否则，在小学一二年级，其实差不多背完300首古诗词，基本就到位了。三年级开始进入小古文。
(10)、闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
(11)、归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》
(12)、很简单，字词注释、整体文意、写作赏析、文学常识，再加个拼音注释，就够了。
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(14)、青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)
(15)、遍身罗绮者，不是养蚕人。《绝句》宋释志南古木阴中系短篷，杖黎扶我过桥东。
(16)、长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。
(17)、我们知道，诗词和对联是中国古代重要的文学形式，一些声律方面的著作也应运而生，其中以清朝学者车万育所著的《声律启蒙》和戏曲家李渔的《笠翁对韵》流传最为广泛，熟读能够帮孩子掌握音韵格律，领会平仄对仗，对培养语感是有好处的，但与经典古诗词完全是两码事。
(18)、天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。
(19)、晓看红湿处，花重锦官城。绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。
(20)、落日的影晕映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。
4、二年级诗词30首
(1)、《月夜》是唐代诗人刘方平创作的一首七言绝句。这首诗记叙作者对初春月夜气候转暖的独特感受。描绘了一种优美宁静而富有生机的境界，令人感到物候在变化，又是静美的。
(2)、“少年富则国富，少年强则国强”，这是百年前梁启超先生期盼。充满朝气的我们是黎明的花朵，是祖国的未来，热血、拼搏是我们的代名词，乐观、宽容是我们的形象！二年级六班同学邀请大家一起为祖国的美好未来而奋斗！
(3)、之所以从幼儿期开始写，是因为前几天还有个二年级家长问手手君，孩子小时候没怎么接触古诗，现在天天让孩子在家听读《声律启蒙》和《三字经》，这样做对不对。
(4)、仿佛三千尺水流飞奔直冲而下，莫非是银河从九天垂落山崖间。
(5)、 那密密层层的荷叶铺展开去，像与天相接，一片无边无际的青翠碧绿，阳光下荷花分外鲜艳娇红。
(6)、疫情肆虐，但并未浇灭同学们对诗词的热情，二年级各班在教室如火如荼的准备、排练。各班创意无限，形式多样，同学们通过“诵、吟、歌、舞”等多种方式来诠释古诗词的节奏美、音韵美、意境美和画面美。
(7)、(6)“绝句”是诗的名称，并不直接表示诗的内容。这种形式便于用来写一景一物，抒发作者一瞬间的感受。诗人偶有所见，触发了内心的激情，信手把诗人自己的感受写下来，一时不去拟题，便用诗的格律“绝句”作为题目。杜甫用这一形式写了一组诗，共四首，用“绝句”为总题。《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》是其中的一首。诗歌以自然美景，透一种清新轻松的情调氛围。前两句，以“黄”衬“翠”，以“白”衬“青”，色彩鲜明，更托出早春的生机初发的气息。首句写黄鹂居柳上而鸣，与下句写白鹭飞翔上天，空间开阔了不少，由下而上，由近而远。“窗含西岭千秋雪”上两句已点明，当时正是早春之际，冬季的秋雪欲融未融，这就给读者一种湿润的感受。末句更进一步写出了杜甫当时的复杂心情——说船来自“东吴”，此句表战乱平定，交通恢复，诗人睹物生情，想念故乡。
(8)、一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
(9)、从选篇上，这套书选了312首古诗词，既包含了统编小学语文教材所有要求背诵的篇目，也选取了符合小学生阅读欣赏水平的名家名篇，共6册，每册52首，其实一年里可以背完。
(10)、山路元无雨，空翠湿人衣。《人日思归》隋薛道衡入春才七日，离家已二年。
(11)、怎样纠正这些问题？首先家长要扪心自问：1：在不断催促快做快记或者骂斥嫌速度慢时候，想一想教给了孩子什么方法可以快速完成？2：在制止孩子小动作等错误时，想一想是否给孩子讲了危害，至少三次？3：孩子这些问题有没有是家长无知或无心造成的？比如玩手机。比如吵架。比如管教中自由式放羊式监狱式等等。家长注意或纠正了这些问题，与学校老师一起共同纠正孩子的问题。
(12)、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(作品)：望庐山瀑布(年代)：唐五代(作者)：李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
(13)、汀沙：指靠近水边的沙洲。云树：高大的树。苍苍：深青色，幽暗。
