赞美特殊教育老师的诗词

1、赞美特殊教育工作者

(1)、(石灰石)只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。

(2)、我们看看她另外一种风格的评语——通过对学生作品的赞美、延伸，引导学生对美和生活的思考。

(3)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

(4)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

(5)、师友交情从此绝,衔恩暂遣分龙节。 兵果难将胜负论,他生莫忘灵山别。 ——《师情》巴鲁

(6)、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克

(7)、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。诺贝尔

(8)、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。伊索

(9)、面对906班闫荣耀的夕阳、街道美图，琳琳老师发出感想：“落日之秋，微风徐来，所有美好不期而至。”

(10)、不要说谗言如同凶恶的浪涛一样令人恐惧，也不要说被贬之人好像泥沙一样在水底埋沉。要经过千遍万遍的过滤，历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金。

(11)、有时候，琳琳老师还顺着学生的语言，直接抒发对学生的赞美。如903班魏子博发来夜景，告诉老师自己的发现：“黑夜为它披上了新衣。”琳琳老师赞叹道：“你就像黑夜，拥有寂静与群星。”

(12)、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

(13)、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

(14)、老师，您辛苦了！年年岁岁的辛苦都为了我们，您是伟大的，您是无私的！我们爱您！

(15)、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。

(16)、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

(17)、——韩愈新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

(18)、老师对学生的爱，坦率、真挚、自然，琳琳直抒胸臆。这样的情感交流，一定会给学生留下深刻印象。

(19)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》

(20)、——关汉卿古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修学者必求师，从师不可不谨也。

2、赞美特殊学校老师

(1)、您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。

(2)、是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

(3)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持——郑燮《新竹》

(4)、901班闫梦伟拍的是“(疫情)之前的花”，琳琳老师从美的角度，发表自己的思考：“花的浪漫是它的本身额~”

(5)、我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。

(6)、   花作为个体，它的生命是终止了；但一当它化作春泥，就能保护、滋养出新的花枝，它的生命就在下一代群体身上得以延续，体现出真正的生命价值－－终将孕育出一个繁花似锦、绚丽灿烂的春天！这哪里是落花的葬词？这分明是一首新生命的歌！

(7)、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

(8)、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

(9)、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》

(10)、 学校的老师们不仅要求孩子能说，会唱，懂绘画的全方位的康复，而且还要从孩子未来发展给予关心、帮助，带出校门，走进社会，走进自然，走进企业去感知大千世界，采摘草莓，种植蔬菜，参与蛋糕制作，观赏银杏林的气节变化，动物园给动物喂食物(当然是保证安全的情况为前提)，去水族馆海洋生物的参观，开阔了孩子们的眼界，促进了语言发展的训练，性格的渐变。

(11)、伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。

(12)、老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯

(13)、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》

(14)、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

(15)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

(16)、出自李商隐的(无题，相见时难别亦难)，原比做爱情，现人常比做教师鞠躬尽瘁的一种精神。

(17)、天子号仁圣，任贤如事师。 —— 杜牧《雪中书怀》

(18)、一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。柳永《昼夜乐》

(19)、天空的飞鸟，是你的寂寞比我多，还是我的忧伤比你多，剩下的时光，你陪我，好不好，这样你不寂寞，我也不会忧伤

(20)、​识知惠普恩师授，上古长今圣贤筹。文韬武略传承揽，满庭芳菲浩瀚都。

3、赞美特殊教育教师的句子

(1)、​幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

(2)、看到904班时鼎的奶茶图片，琳琳直接说：“奶茶哎，想溜进屏幕里……”是不是特别顽皮可爱？

(3)、即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

(4)、永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

(5)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》

(6)、905班任子玉发了小区的月色和街道边安静的灯光，琳琳老师共鸣自己的感受：“夜晚的月光似水，照着的是温柔与孤寂~”，和孩子共鸣着网课下的无奈，细心又温柔。

(7)、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人

(8)、​我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍

(9)、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

(10)、坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水，浇灌出稻谷金黄;你用知识，催开了桃李芬芳。教师节，祝老师快乐安康!教师节祝福短信

(11)、有人说，龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也是歌颂老师的。对此，我不太赞同。以“落红”来比喻懂得孝敬父母的子女和知道报效国家的国民，可能更恰当一些。

(12)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

(13)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

(14)、直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊。卢仝《楼上女儿曲》

(15)、   原创首发可以，一稿多投只要把(美文杂谈)设为白名单也行。

(16)、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》

(17)、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

(18)、源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质，人们就联想到敬爱的老师，老师把自己的知识传授给学生，用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程，这种为“他人照亮道路，让他人看见光明，燃尽自己耀人间”的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗？“如红烛发光发热，精心培育国家良材，似春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业”，这幅老师自勉的对联正是对“蜡烛”称谓的认可和自豪。

(19)、妈妈因为疫情防控回不来，妈妈的生日也没有办法过，孩子伤心难过。琳琳老师从孩子的作业里，捕捉到了孩子内心的善意：“每一个美好的瞬间你都没有错过哎~你好浪漫，知道给妈妈补过生日，上天派来的天使吧~”再来一句，“祝你妈妈生日快乐！”有没有让人泪目的感觉？

(20)、一块黑板，三尺讲台，是您挥洒人生的天地，我们在您的天地里茁壮的成长。一支支粉笔，在您的手里，变幻成了黑板上的字，又变成了我们的头脑里的知识。一根根教鞭，在您的面前，不断的飘舞，把那些做人的道理飘进了我们的心里。

4、歌颂特殊教育学校的老师

(1)、温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。

(2)、古之学者必严其师，师严然后道尊。(欧阳修)

(3)、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢？

(4)、我是你转身就忘的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯?

(5)、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》

(6)、北虏坏亭障，闻屯千⾥师。——杜牧《雪中书怀》

(7)、紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。

(8)、因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。

(9)、面对着906班彭金语夕阳西坠的图片，琳琳老师看到了人生的力量：“只要我们足够努力，阳光会穿破厚厚的云层，照进我们的人生。”

(10)、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。伊索教师名言教师名言名句大全教师名言警句赞美教师的诗句

(11)、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

(12)、​明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑板桥《新竹》

(13)、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

(14)、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

(15)、爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有，只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。

(16)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

(17)、支持，请与我们一起并肩而行，一起加入教育的同盟军，互相信任，相互扶持，教育的路上，让彼此不再孤单。

(18)、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

(19)、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

(20)、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，

5、赞美特殊教育老师的诗词名句

(1)、我一怔：九年级多少人啊，她教多少班啊？每个人都是截然不同、独一无二的评语，这对老师是一种多大的挑战啊？然而，更让我惊讶的是，她当天晚上就及时完成了所有学生作业的批改，第二天就完成了全部作业的推优工作。

(2)、休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。陈蓬姐《寄外二首其二》

(3)、园丁，那是辛勤者的心灵。牵挂，那是思念者的心话。祝福，那是祈祷者的倾注。又一年教师节，祝愿你在这个秋天幸福无比，快乐无边，教师节咱也乐乐。

(4)、是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。

(5)、王本成敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁?

(6)、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》

(7)、教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

(8)、段子是近些年颇受欢迎的一种文字，哪怕是严肃如央视天气预报，也被朱广权这个段子手弄得幽默生动，增加了不少人间烟火气。现在天气又冷了，相信不少人又回忆起了朱广权的经典段子：“床以外的地方都是远方，手够不到的地方都是他乡，上个厕所都像出差到遥远的边疆”。

(9)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》赞美老师的名言：

(10)、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

(11)、即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

(12)、——郑燮圣人无常师。——韩愈务学不如务求师。

(13)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。(下年一作：明年)

(14)、教师颂别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

(15)、即时分享自己的感觉，这样评改的好处是率真、自然，学生会很高兴：哇喔，老师们看见我的作业了，老师被我打动了！

(16)、无题作者:(李商隐)相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看

(17)、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看赞美老师我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此文明老师您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师您是天使九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。

(18)、新竹(比喻学生)能青出于蓝而胜于蓝，老干(比喻老师和父母)的作用巨大。

(19)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

(20)、竹因节而雅，人因品而优。荆川小学全体教师在教师节谢绝鲜花和礼物！真诚希望家长给予支持与配合，共同为教育营造一方洁净的天空！

(1)、901班时月恒发来家里炫目的电脑主机，琳琳老师由衷赞叹：“这个电脑主机吗？也太炫酷了吧~”

(2)、在904班郑雨鑫的作业上，琳琳老师就这样批改：“踏平坎坷成大道，推倒障碍成浮桥，熬过黑暗是黎明。”

(3)、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》

(4)、是您辛勤的汗水，浇灌了祖国的花朵，让每一代接班人学识渊博;是您真心的嘱托，弥补了青春的苦涩，让每一颗躁动心学会生活，老师您辛苦了，教师节里，祝您节日快乐，幸福一生。

(5)、面对901班沈梦瑶窗户外的风景，琳琳老师随手一首诗歌：“垂缕饮清露，流响出梧桐。居高声自远，非是藉秋风。”(语出唐·虞世南《蝉》)

(6)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：春蚕一直到死都在吐丝，至死方止。

(7)、一寸一寸的粉笔染白你的头发腾然而起点燃成烛照亮别人让一个一个象形文字成为你走过的脚印攀上崖顶让后来者踏上您的双肩送一批批学子上路闪闪的星星放射着绚丽璀璨用尽最后一点余热这就是老师的一生人类灵魂的工程师啊!

(8)、师友相从气义同,报恩惟有厉清忠。 长绳难系青春日,心迹兼忘出处通。 ——《师友》李江

(9)、蜡烛点燃了，一直到灭了为止。用自然现象来表达出一种伟大的奉献精神。

(10)、丰衣足食处莫住，圣迹灵踪好遍寻。忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。

(11)、灵师不挂怀，冒涉道转延。 —— 韩愈《送灵师》

(12)、不仅向佛之人，大概每个人都希望自己能开慧眼吧。老师能帮助学生掌握知识，形成能力，学会智慧的思维方式，这样的功德也确实等同于“开慧眼”，也确实值得学生铭记一生。

(13)、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

(14)、尊敬的老师，希望您幸福天长地,健康一生世，烦恼忧愁总是,今天.教师节，祝您快乐久，平安百万年，疾祸几率为,节日快乐哦!

(15)、905班的吴思彤“给老师投喂看起来就很好吃的小龙虾(ゝω・´★)”，琳琳老师：呜哇！T﹏T看着好香啊，有没有配方，分享一下？我也想做。好久没吃了，馋₍˄·͈༝·͈˄*₎◞̑̑。

(16)、902班石童童连同美食、作业、笔记、想逃出去的大门一起发来，激发了琳琳老师对自由生活的渴望：“给老师看饿了都~我也想出去呼吸新鲜的空气。有空一起吧~”

(17)、琳琳老师不管是作业布置，还是批改，也不时地来几句押韵的段子文学。如“月有阴晴圆缺，你的作业不可或缺”，“垂死病中惊坐起，完成作业还差你”，让人轻松愉快，又增添了些许小欢乐。

(18)、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

(19)、14种评语赏读，其实还不一定能够概括出郭琳琳老师的优秀。我只想提供一个参考，让更多的老师涌现出来。说得不当的地方，请大家批评指正。

(20)、——郑燮圣人无常师。——韩愈务学不如务求师。

(1)、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人

(2)、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

(3)、此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

(4)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

(5)、902班孙津涵不仅仅发来了火红色的晚景，还配上自己的文字，“火红色的天空映衬着我年少充满活力的心”。琳琳老师顺着思路赞美：“透蓝的天空，悬着火红般的云彩，风儿悄悄躲得无影无踪，而你是它的随从~”

(6)、令公桃李满天下，何用堂前更种花——白居易《奉和令公绿野堂种花》

(7)、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章

(8)、904班郭嘉庆告诉老师：“我不太喜欢出去玩，大多数时间是宅在家里追番或是看书和吃零食……”琳琳老师真诚回应：“我也喜欢宅在家里，哈哈，同道之人啊！”这么坦率的话语，请问谁不喜欢？

(9)、904班王涵茜对着她炫耀：“我的光崽，真的很好看！”琳琳求助：“也带带老师的光崽吧，我不会飞~”

(10)、老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。

(11)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

(12)、表现一种不甘自弃、继续奋斗、无私奉献的精神。---龚自珍《已亥杂诗》一日为师，终生为父：学生侍奉老师，应当像对侍父亲一样恭敬，不仅要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧。

(13)、七千年的暮暮朝朝，七千年的沧海桑田自以为辛苦等待守候的七千年，居然变成笑话一场-。

(14)、903班蔡秉家分享夕阳下的风车，告诉琳琳老师，这是“之前照的”。琳琳老师评语：“追赶日落，期待满天繁星。”

(15)、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

(16)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

(17)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》

(18)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。