热爱生命的名人短事例200字
1、热爱生命的名人故事50字
(1)、*沁园春•长沙......................毛泽东3
(2)、我们要善于观察和钻研，不要盲目崇拜权威和真理，要有怀疑的精神。
(3)、在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。
(4)、你是那样美，你该欣赏自己。也许你想成为汹涌澎湃的长江大河，你想成为波涛滚滚的大海，但你只是一滴水，一滴微不足道、不值得一提的水。
(5)、从生活学习实际来说，知足就会造成不思进取，容易骄傲自满，就会失去奋斗的动力，因为，学习如逆水行舟，不进则退。
(6)、他一生痴迷于机械世界，并绘制了西方文明世界的第一款人形机器人。
(7)、对人生充满信心，并帮助周围青年奋发向上。但在这种情况之下，她仍然以坚强的意志战胜了病魔，取得了健全人都很难取得的博士学位。她的精神支柱就是保尔·柯察金珍惜生命的伟大精神。
(8)、个人。如秦始皇“独夫之心,日益骄固”,没有对手最终江山毁于一旦;越王勾践卧薪尝胆十年,终等灭吴等等。
(9)、读了上面的这个故事，我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。
(10)、荷塘月色...............................朱自清
(11)、虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的--这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”;当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。
(12)、高考作文时评(60):育婴乱象折射育儿焦虑
(13)、中文资源包含了6个中文数据库，有超过3万余种的中文电子书和超过1万余种的学术期刊论文。
(14)、作文是语文教学的重要部分，素材的积累与运用对于写作来说是至关重要的，也是最基础的。一些孩子在写作文时总是没素材写，没话说，写出来的文章干瘪空洞。
(15)、奥斯维辛没有什么新闻.....罗森塔尔41
(16)、高考作文时评(64):仰望星空脚踏实地的航天精神
(17)、她还积极参加残疾人事业的各项工作和活动，呼吁全社会都来支持残疾人事业，关心帮助残疾人，激励他们自强自立，为残疾人事业的各项工作和活动，为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。
(18)、高考作文素材(16):《朗读者》开场白和经典语录
(19)、早晨，杰森照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时，他只知道，自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽出来，可办不到。
(20)、高考作文素材(46):全国Ⅰ卷近六年高考满分作文
2、关于热爱生命的名人故事(简单)
(1)、琵琶行并序....................白居易
(2)、霍金是谁?他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。
(3)、在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。
(4)、近年来，她为下乡的村里建了一所小学，帮助贫困和残疾儿童治病读书，还为灾区和孩子们捐款，捐献自己的稿酬六万余元。
(5)、新冠疫情特殊背景下的2020狮山读书节，主题聚焦生命科学与生命价值，以云上阅读分享的形式开展生命教育，探索生命和存在、人类和自然的题解，展现人的个性化思考和开放性交流，启发读者对生命本质的沉思，开展充满想象力的学术研讨，从而帮助师生在知识和生命热情之间架起了桥梁。
(6)、以及在课本中只出现过名字，却有巨大贡献的名人，如刘徽、钱三强、欧拉、卡文迪许等。
(7)、有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的`情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：
(8)、他们丰富的人生经历与事迹，会在潜移默化中，引导孩子自己去寻找人生目标，偶像的力量也将成为孩子一生的动力，在失落时给予他力量，在得意时提点他谦虚。
(9)、高考作文时评(51):读懂李子柒，此中有真意
(10)、高考作文素材(20):生活在仪式的渲染下绽放
(11)、高考作文素材(44):十套人民日报标题+开头+结尾
(12)、张海迪多年来还做了大量的社会工作，她以自己的演讲和歌声鼓舞着无数青少年奋发向上。她也经常去福利院，特教学校，残疾人家庭，看望孤寡老人和残疾儿童，给他们送去礼物和温暖。近年来，她为下乡的村里建了一所小学，帮助贫困和残疾儿童治病读书，还为灾区的孩子捐款，捐献自己的稿酬六万余元。她还积极参加残疾人事业的各项工作和活动，呼吁全社会都来支持残疾人事业，关心帮助残疾人，激励他们自强自立，为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。
(13)、辩论 梳理探究 逻辑和语文学习
(14)、来自全校以及英国、日本、加拿大、俄罗斯、巴基斯坦、阿富汗、马拉维、尼日利亚等国家的师生踊跃参与。
(15)、高考作文时评(55):用法治革除吃“野味”的陋习
(16)、善待生命，我们就要让生命有意义。一个人的存在应该让周围的人感到幸福，而不应让别人意识到他仅仅是活着而已。当你立下汗马功劳时，人们会敬仰你，渴望拥有你一样的生命。你的生命是伟大的，因为你在用行动维护它的尊严。当你靠发不义之财想得到别人的艳羡时，你得到的只能是别人的唾弃。
(17)、各行各业的名人故事，引领孩子认知多元的世界，赋予孩子宏大的世界观，激发兴趣，对他们早期职业启蒙以及未来的成长道路都有很好的启发。
(18)、别了，“不列颠尼亚”........周婷杨兴39
(19)、劝学.....................................《荀子》
(20)、高考作文时评(63):《这就是中国》标题和自信时评
3、关于热爱生命的名人故事50字
(1)、(本教学设计参考了网络媒体等不少资料，如有侵权，请联系删除)
(2)、拒绝平庸,我们需要有坚定的毅力,不断地努力克服困难实现自己的目标。许多人在开始的时候满腔热血要实现自己的目标干出一番事业出人头地,可是现实总是残酷,在你实现理想的路上总是充满坎坷,一群又一群的人倒在了坎坷中放弃了理想。然而上天又是公平的,它只会眷恋那些有坚定的毅力不向困难投降奋勇前进的人。当“巨人”史玉柱在人生的辉煌的时候遇到巨大危机,从亿万富翁到欠债两个多亿,当人们在惋惜巨人倒下在感慨人生不能冒险的时候,史玉柱自己坚定自己的毅力,相信失去的还会回来的。五年不断努力坚定自己的理想,在人们的惊叹中巨人又回来了,而且巨人集团比以前更加的强大了。拒绝平庸,让我们坚定自己的目标,不要害怕挫折,相信前途是光明的!
(3)、今天为大家推荐这套《走近课本里的中外名人》，来为孩子们弥补这个缺憾。
(4)、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
(5)、这就像打仗时的排兵布阵，也就是文章的谋篇布局，会显示出作者严密的思维，也是一种排列组合的综合能力。最后，要注意对运用的材料进行分析，突出材料对观点的支撑或者证明作用。采用夹叙夹议的方式处理材料，才会使文章更有议论性和逻辑性，使所选的材料更有说服力。
(6)、高考作文素材(4):师娘优美感敌不过论文荒诞感
(7)、学校教授和图书馆馆员共同推荐关于生命的25本经典书籍，书单包括相应电子资源，扫码即可阅读。
(8)、有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。
(9)、以第三段为例进行分析,得出标准论证段落的构成。
(10)、1895年,吉鸿昌出生在河南省扶沟县吕潭镇.吉鸿昌自幼即以岳飞,文天祥等为心目中的英雄,18岁他便报名参军.在行伍中他待人诚恳,吃苦耐劳,恪守军规,勇敢善战,以致有"吉大胆"之称.18事变发生后,他"发指眦裂",声泪俱下地说:"国难当头,凡有良心的军人都应该誓死救国!"坚决要求与日本帝国主义血战到底。
(11)、说到达芬奇时，我们都会想到《蒙娜丽莎》和他“画蛋”的故事。
(12)、表达交流 亲近自然写景要抓住特征直面挫折学习描写
(13)、*过秦论.................................贾谊
(14)、高考作文素材(1):《我不是药神》--普通人的故事
(15)、海伦.凯勒(1880---1968年)，美国盲聋女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。1955年荣获哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个获此殊荣的妇女。她一生共出的专著有14部，其中《我生活的故事》被翻译成五十多种文字，传遍了世界的每一个角落。
(16)、从跌倒的那一刻起，便不再有体操冠军，不再有平静轻松的生活，甚至也很难再有无拘束的奔跑和行走，可17岁的桑兰却坦然擦去父母亲友的泪水，她说：“别难过，我会做个对社会有用的人。”
(17)、这套书读下来孩子能收获大量课本里学不到的课外知识，更能积累作文素材。
(18)、如果引用一些具体事例，并进行具体分析，这样会使文章更有说服力。
(19)、高考作文素材(28):《主持人大赛》第三期文稿
(20)、人性光辉写人要凸显个性 黄河九曲写事要有点波澜
4、热爱生命的事例100字
(1)、结合语段的构成,自己划分四五两段的语段结构。
(2)、梁启超谈及教子经时说：“读名人传记，最能激发人志气，且于应事接物之智慧增长不少，古人所以贵读史者以此。”
(3)、短歌行...........................曹操
(4)、她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。
(5)、锤炼思想学习写得有文采 注重创新学习写得新颖
(6)、中小学课本中涉及不少名人，他们或以其叱咤风云的伟业，或以其深邃隽永的思想，或以其高尚纯正的品德，或以惊才绝艳的作品，或以其推动人类文明进步的发明，在历史舞台上留下浓墨重彩的一笔。
(7)、一页历史一面镜子，做真正的自我，昭示理性与忠贞，那是屈平的水中离骚！
(8)、可拟题目：热爱生命；善待生命；尊重生命；生命的意义；生命的重量；生命的颜色……
(9)、海伦在8岁时，进入了波士顿的盲校学习。在校期间，她在著明声学专家沙拉郝拉的指导下，学习用触摸嘴唇的方法练习发声。经过无数次的练习，海伦凭着顽强的毅力，终于说出了第一个完整而且发音清楚的名句子。这对于一个聋哑人来说，几乎就是不可能的事情，一时间，小小年纪的海伦成了一个众所周知的人物。
(10)、他对子女的教育堪称教子典范，也因此被称为“中国家庭教育第一人”。
(11)、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来
(12)、逐步建立起全校性文化服务资源的统筹调拨机制，由学校文化建设委员会办公室进行顶层设计，多部门横向协同，有效调配分散在不同的管理部门、学院专业、社团组织等处的人财物资源，强化了阅读在立德树人过程中的重要作用。
(13)、分论点：沉稳从志而来；沉稳从难而来；沉稳从无欲而来。
(14)、高考作文素材(19):朋友圈小变化，折射国民大发展
(15)、看门捷列夫如何制作出世界上第一张元素周期表，学习科学思维和方法；
(16)、高考作文素材(43):娱乐圈酱缸需去污杀毒
(17)、高考作文时评(54):2016——2020央视新闻新年致辞
(18)、从社会方面来说，当社会发展跟不上社会需要，社会就会产生很多矛盾，甚至会发生动荡，落后就要挨打的教训我们要记着。“知不足”，才会有奋斗的快乐。
(19)、最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的!
(20)、不久，一位满头银发、满脸红光的慈祥长者出现在舞台的中央。台下顿时响起了如雷般的掌声和欢呼声。他，就是闻名全球的USANA创办者华斯博士。他在2007年荣获世界级的爱因斯坦奖，也是世界最著名的细胞营养学家。
5、热爱生命的名人故事简短
(1)、缘事析理学习写得深刻 讴歌亲情学习写得充实
(2)、海伦16岁时，为了得到更高的教育，她萌发了上大学的念头，并且选择了世界闻名的哈佛大学作为自己的目标。经过三年的艰苦学习后，海伦终于取得了哈佛大学的入学资格。
(3)、D00071期：神秘的河图洛书：暗藏数学天机
(4)、对于孩子来说，厚厚一本的名人传记过于晦涩难懂，也没有兴趣读，这套书内容更加精髓，故事性更强，情节有趣紧凑，叙述视角更易孩子接受，内容长度恰到好处，每个故事300字左右，孩子阅读起来没压力。
(5)、为生命画一片树叶 只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。
(6)、团队组织。如2001年北京申奥成功,水均益说:“我们要感谢对手。”正是有多伦多大阪等这样强劲的对手,申奥团队才能把申办工作做的扎实完美。而2002年釜山亚运会中国乒乓球队意外失利,就是因为之前没有对手,骄兵焉能不败。
(7)、*宇宙的未来....................史蒂芬•霍金
(8)、他狠了狠心，拿起电锯对准自己的右腿，自行截肢…….伐木工人把腿简单的包扎了一下,决定爬回去。一路上，他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次的苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去。
(9)、插图根据人物的性格以及生活背景绘制，与正文内容相呼应，图文结合，帮助孩子理解，阅读不枯燥，值得孩子一读再读。
(10)、如果只是遥望而不走近他们，孩子很难对他们作品中蕴含的思想感情、政治抱负、精神世界和个性品质有直观的了解。
(11)、启感式的写法是常用结构方式。“启”是指启示类，“感”是指感想类。共同特点是先叙材料，后发感想。感想类可以先叙材料后发感想。这种写法一般由“引”、“议”、“联”、“结”四步构成。
(12)、*哈姆莱特........................莎士比亚
(13)、高考作文素材(38):人民日报写给青年的四封信
(14)、我们因生命精彩，生命就是我们的一切，下面是我收集整理好的残热爱生命的名人故事,欢迎阅读本文!
(15)、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿·托尔斯泰
(16)、在人生的旅途中，我们都读过很多让我们感动和令我们深省的小故事，这些小故事中蕴含的哲理和智慧，曾经给我们的人生以启迪，曾经给我们的心灵以慰藉或震撼，曾经让我们感动。在每个人的一生中，都需要领悟一些道理，以便使自己变得更加睿智；都需要接受一些感动，以便使生命充满激情。
(17)、滕王阁序........................王勃
(18)、从个人方面来说，容易满足，这是懒惰的表现。我们知道“蝉”吧，它们在地下准备很多年，才换来一个夏天的生命，当秋风吹来，它们短暂的生命就要结束了。
(19)、1991年张海来迪在做过癌症手术后，源继续以不屈的精神与命运抗争，她开始发奋学习哲学专业研究生课程。经过不懈的努力她写出了论文《文化哲学视野里的残疾人问题》。1993年，她在吉林大学哲学系通过了研究生课程考试，并通过了论文答辩。被授予了哲学硕士学位。张海迪以自身的勇气证实着生命的力量，正像她所说的：“像所有矢志奋斗的人一样，我把艰苦的探寻本身当作真正的幸福。”她以克服自身障碍的精神为残疾人进入知识的海洋开拓着一条道路
(20)、修改示例：知识就是力量。(观点句)它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧,当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。(阐释句)一介书生,手无缚鸡之力,却可以坐知天下之事。(材料句)凭什么?知识。(分析句)美国的将领称钱学森“抵得上五个加强师”,设置了重重障碍,不允许他回到祖国。冲破阻扰归国的钱老带来了一穷二白的新中国在核技术上的重大突破。(材料句)靠什么?知识!(分析句)可见,知识能够改变世界,知识能够决定命运。(结论句)
(1)、人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。——雨果
(2)、高考作文时评(58):疫情时期&世界阅读日
(3)、华中农业大学图书馆举办各类深度广义阅读活动年均60余场次，参与人数逾5万人次。
(4)、小结——归纳,点破主题(破包含两方面的内容:点题、点话题、点话题关键词;篇首点、篇末点、篇中段)。
(5)、先后与湖北省委宣传部、中国图书馆学会、湖北省图书馆等开展合作，引进展览、讲座、读书活动等合作10余次。
(6)、不刻意打造“品牌”，克服心浮气躁和形式主义，以狮山读书节为引导，联结育人资源，将阅读推广随意化、碎片化的活动转变为整体性、立体式的“三全育人”服务，持续贯穿全年教育教学过程，提升校园文化服务育人的效能。
(7)、没有比生命更宝贵的东西，生命想象不到地短暂。下面有我整理的名人热爱生命的故事，欢迎阅读!
(8)、论据——事例典型,叙述简洁(用公众认可的例子,某人之类少用为妙,可以灵活运用书中的事例)。
(9)、海伦凯勒：是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来籍着她的导师波土顿柏金斯盲人学校老师安?沙利文(AnneSullivan)的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。1898年，海伦?凯勒考入了哈佛大学附属剑桥女子学校。1900年秋，再考进哈佛大学的.雷地克里夫学院，这对于一个失明和失聪的人而言，可说是教人难以置信。最后于1904年，海伦?凯勒成功取得文学学士学位，而且成绩优异。一个度过88个春秋却只有19个月光明和声音的弱女子，但她不向命运屈服，经过不懈努力毕业于哈佛大学。建立了数以万计的慈善机构。一生共有14部作品，处女作>，被喻为无与伦比的著作.海伦?凯勒的作品还有：1908～1913著《我的天地》(又译作《我生活中的世界》)、《石墙之歌》、《冲出黑暗》。1929年著《我的后半生》(也译作《中流——我以后的生活》)。1953年美国上映海伦·凯勒生活和工作的记录片《不可征服的人》。1955年著《老师：安妮·沙利文·梅西》
(10)、高考作文素材(29):《主持人大赛》第四期文稿
(11)、这套书打破固有传统名人故事的人物选择方式，结合1~9年级教材，选出课本中的148位中外名人。
(12)、华中农业大学图书馆馆舍面积3万余平方米，馆藏纸质文献资源202万余册，纸质期刊2000余种，数据库数量207个，电子图书110万册。
(13)、曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只言片语中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少一片照亮前路的阳光……朋友，别把心灰别把气丧，请听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！
(14)、日军看到抗联势力的不断壮大，感到十分恐惧，在1938年下半年调集重兵对抗联进行“围剿”，并以万元巨金悬赏杨靖宇头颅。1940年初的50多天里，杨靖宇率抗联战士与日军作战40多次，在日军的疯狂“围剿”下，抗联陷入困境，几乎弹尽粮绝，战士们只好以草根、树皮充饥，甚至将衣中棉絮掏出来吞咽。日军曾千方百计诱其投降，但杨靖宇坚定地表示：“为了中华民族的解放事业，头颅不惜抛掉，热血可以喷洒，而忠贞不二的意志是不可动摇的。”
(15)、九个子女，人人都成为栋梁之才绝非偶然，完全得益于父亲梁启超的教育与培养。
(16)、知足者，快乐也！因为知足，云朵得以自由；因为知足，普通人才会快乐。 “知足常乐”，因为欲望是个无底洞，欲望过多，它将成为生活的绊脚石。每当
(17)、霍金是谁?他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。
(18)、家住湖北宜昌的邰丽华，小时因高烧注射链霉素而失去了听力，从此进入了一个无声的世界。律动课上，老师踏响木地板的震动，启蒙了她对音乐的痴迷，而被她称作“看得到的音乐”的舞蹈也从此成为她生命的亮色——她赖以表达内心世界的语言。
(19)、自古至今的英雄人物你见过，哪怕你只是长江里的一滴水。看，周郎、李白，他们留下的脚印。你应该知足，你应该快乐。
(20)、记念刘和珍君................鲁迅27
(1)、更重要的是，他们有一个共同点：均是选自1~9年级各科课本中的名人。
(2)、生物现象。如鲶鱼效应和人工饲养的动物很难回归山林。
(3)、这套书相当于课本学习+课外名人故事延伸，书中标明名人在课本中首次出现的位置。看完名人故事，再反过来看课本中的内容，会产生更多元、更深入的理解，让孩子对课本内容更明晰，更易懂，记得更牢固！
(4)、为了表示对华斯博士的感谢，我向他敬送了我的钢琴演奏CD《一代大师II》。里面灌录了我独奏的中国钢琴乐曲，以及当年为纪念世界文化名人舒伯特诞辰200周年而演出的鳟鱼钢琴五重奏。当年的演出非常轰动，除了观众暴风雨般的掌声外，也得到了音乐界的高度评价。我想用这种特殊的方式，表达我对华斯博士的崇敬，和对USANA的热爱。
(5)、包括思想家、政治家、军事家、科学家、文学家、艺术家、民族英雄、当代楷模……
(6)、生命像暗夜中的烟火，绚烂却只有一次，无论你怎样看待，它都会像流星一样划过夜空，悄然陨逝。为了那一瞬光华，珍惜现在，善待生命。
(7)、孩子从这套书中了解名人，从他们身上学习坚毅果敢、热爱生命、心怀世界、不盲信权威等可贵的精神品质，成长为一个更强大的自己。
(8)、1880海伦凯勒出生于美国南部。一岁半以前，她曾是一个聪明健康的小女孩。可是，突如其来的一场高烧引起的并发症夺去了她的视力和听力。紧接着，她又丧失了语言表达能力，成了一个真的聋哑人。
(9)、孩子看完故事后，脑海里一定会浮现出许多的想法，再通过“点评与思考”，分析名人获得成就的原因，加深对名人的印象。这样既能引导孩子主动思考，又能学习名人的思维方式。
(10)、长城，经历了多少故事，多么惨烈，你都记着，刻骨铭心，因为你是长城上的一块砖。你是野草，不是参天大树，但是，“野火烧不尽，春风吹又生”，你是那样顽强，
(11)、坚持社会主义核心价值观的引领，坚持马克思主义的指导地位，项目策划重在达到促进全面发展和精神成长的育人作用，深度进行细节把控，引导师生抵制低俗娱乐，超越功利世俗，将经典文化、高雅文化、主流文化潜移默化地融入其中，帮助学生从中体会到真善美带来的磅礴力量。
