怎么鼓励孩子好好读书

1、怎么鼓励孩子好好读书株洲位于那个

(1)、大量事实证明，很多人智商一般，但是刻苦努力，勤奋好学，他们的孩子智商普遍较高，科学上称为细胞记忆。读书使人豁达话说：一日不读书，别人看不出；一周不读书，口中要爆粗；一月不读书，智商输给猪。读一本好书就像和一个智者在交谈，读完后，让人神思清明，对很多事有了大彻大悟的感觉。

(2)、教育孩子，家长要有正确的三观理念，不管孩子遇到什么情况，才能游刃有余的指导孩子解决问题，家长就没有主心骨，没有正确的教育观念，怎么指导和解决孩子的问题呢？

(3)、家长的陪读什么时候可以放手呢？我的建议是孩子养成了学习的好习惯，有了学习计划的执行力和行动力之后，这个时候即便孩子的学习主动性依然不强，但孩子已经迈入了既有的轨道，依靠行动的惯性孩子依然可以持续后边的人生路。

(4)、我们小时候的学习，很多时候是一种教条化的教学方式，我们学习，是为了考试、为了学业、为了成人心中的功利性目的，但是能够让一个人坚持爱上学习的，往往都是我们发自内心的那份热爱。

(5)、养娃又工作，每次都得感慨一声，不敢病，也不能病啊。但这或许也是每个当妈妈的常态，生病的时候，或者好像快要生病的时候，最担心的反而不是自己，而是传染给孩子可怎么办，这么多事情还要照顾，这些基本是下意识就出现在脑海中的。

(6)、如果他目前有拿起40公斤的能力，您的期望值是让他拿起41公斤，我相信只要努力一把，完全有可能实现这个目标。

(7)、再比如，我家孩子也经常做图文日记，写一句话描述自己，并且画一幅画来阐释这句话，让孩子从小可以感受到文字和图片之间的纽带关系，很多时候，也会增加了孩子对文字的想象力，对图像的逻辑总结能力。

(8)、平时多让孩子与一些喜欢阅读的大孩子在一起。

(9)、攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。

(10)、我相信你能找回学习的信心－－－帮助孩子重新树立学习上的自信心。

(11)、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。

(12)、同辈之间的影响十分重要，可以帮助引导培养兴趣，但是千万不要进行比较，会造成孩子的逆反心理，自卑心理，应多鼓励少批评。

(13)、王润心 英国硕士，文化产业及心理学学者，现在从事文产策划及家庭关系心理建设研究，著有：《莫道当年是寻常》《航天儿女》等文学作品。童书妈妈读书会成员。

(14)、但如果你的内心在“看不起”自己的工作，这种感觉就会在言行中传递给孩子。

(15)、一是要“清晰”。孩子读完书要清楚的知道里面讲的是什么。就拿西游记的某一章节来说吧，孩子首先要明白，师徒四人到了哪里？是遇到危险还是帮助当地人解决问题？结果是什么？可以先用尽量精炼的语言帮孩子概括一下，孩子对“精准表达”就会产生初步的概念。

(16)、只是大部分的家长其实并不知道要如何去肯定孩子。所以，我们就来说说表扬的等级。

(17)、这些所有积累起来的正向的鼓励，当事人可能都已经完全忘记了(哼哼，我和家人讨论过的，完全迷茫想不起来有这件事情)，但是对我来说，却是受益一生的潜移默化。

(18)、当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，带给你快乐。

(19)、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。

(20)、只有图书才能阅读吗？并不是！请注意无处不在的印刷品！比如和孩子在商场购物时的广告牌、商店的宣传口号，这些可都是很多创意/文案高手绞尽脑汁想出来的。

2、怎么鼓励孩子好好读书考大学

(1)、就像鸡是家禽，但是不能说家禽都是鸡一样，在逻辑上两者不能相通。鼓励可以用夸奖来实施，但夸奖绝不是鼓励的全部。

(2)、在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。

(3)、重点中学本身没有问题，办学条件，学校管理师资队伍，校风，学风，都比较好，但是这些并不一定适合您的孩子。

(4)、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。

(5)、一位母亲领儿子去科技宫，当孩子看到静电使人的头发一根根竖起来，人可以把自己从座位上拉起来时，当孩子亲自感受正方形车轮的自行车，感受千里传音时，孩子不只是流连忘返，更多是脑子里产生了一个个为什么，而这些为什么作为父母是解释不清楚的，这位母亲向孩子推荐另一位老师—书籍，使孩子求知欲得到了满足。

(6)、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

(7)、很多时候啊，我们可能往往不知道，是因为什么给孩子种下了一颗种子，但是正因为我们可能老了之后会忘记，我们才更需要现在提高自己的意识，让自己不管下意识或者无意识做什么的时候，这颗种子都是积极的、正向的，并且真的能够帮助孩子发自内心地爱上成长。

(8)、孙子出生以后，她本来想帮忙带孩子，但媳妇嫌她文化程度太低带不好孩子，打算自己带，然后请保姆来帮忙。因为要请保姆，家里就有点挤，媳妇想让她搬出去住。过了几天儿子真来劝她搬出去。朋友讲完这个故事，非常感慨。

(9)、来源 |小楼老师心理课(ID：xiaolouxinli)(转载已获授权)

(10)、而夸奖的目的是给孩子一定的肯定。夸奖是鼓励孩子的一种可用的方式，但不是唯一方式，更不能等价。

(11)、当我遇到挫折时，我读到了：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

(12)、想跟大家分享两点我与孩子们阅读的体会，概括来说，就是抓住一切机会让孩子走近阅读的世界，以及在过程中帮助孩子连点成线，聚线成面。

(13)、比如说，您的孩子目前只有拿得起40公斤的能力，但您的期望值是让他拿起80公斤，你觉得这可能吗？

(14)、以我孩子为例：他现在成绩算得上是名列前茅的学生，但学习的主动性依然不够强。

(15)、交往是人们实现合作与沟通的前提。不会与人交往的人，在社会上很难受到别人的欢迎的，而一个不受欢迎或不被他人接纳的人，也是根本不可能取得成功的。因此，父母应当充分认识让孩子学会交往的重要性，从小鼓励孩子与同学朋友积极交往，从而为孩子的健康成长和将来走上成功之路打下一个坚实的基矗 

(16)、读书能养气，乃为善读书。(清汪莹《示儿》)

(17)、C妈：“我也很想鼓励孩子，但是怕孩子骄傲翘尾巴，不知道怎么才能避免让孩子骄傲自满。”

(18)、第五凡事都努力做到第这样你才会有更多被选中的机会。

(19)、假如你的小朋友发现读书是一种顺利而且有趣的体验，那你更应当在他心中植入读书的欲望。你应该每天或至少每周数次念书给小朋友听，并形成定时读给他听的习惯。

(20)、(9)让孩子重述故事。孩子读完书后，大人可以鼓励孩子给更小的孩子重新用自己的语言讲述，让孩子收获阅读的成就感。

3、怎么鼓励孩子好好读书自食其力

(1)、爱因斯坦大脑因为经常思考多开发了10%，智商高达3(正常人智商110以上，国际上认定智商130以上为天才)所以，聪明的大脑需要训练。

(2)、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍!

(3)、你努力了，你就有了进步;你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。

(4)、(2)让孩子自己挑选图书。带孩子去书店买书时允许孩子挑选自己喜欢的书会激发孩子的阅读兴趣。

(5)、虽然这辈子会听到各种声音，但孩子们能够保持己见和独立思考，坚持自己的梦想；

(6)、家长因素——溺爱孩子，不想让孩子吃苦；对孩子的学习不闻不问、漠不关心，或关心、指责过度，令孩子反感。

(7)、三是尽管重点中学环境较好，管理较好，条件较好，师资较好，教风和学风都好，但这些未必适合于您的孩子。

(8)、这些问题都在帮助孩子建立“把重点放在自我上”的思维方式。

(9)、孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利。选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

(10)、让孩子穿他“看中”的衣服和携带他(她)喜欢的物品上学。

(11)、  “我会尽我所能，为小孩成长创造更好的生活环境。”郑德胜说。

(12)、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

(13)、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁

(14)、对孩子的教育，要恩威并施，既不宠溺，又不粗暴。一个家庭，如果过分宠溺孩子，任其性格自由发展，势必会造成孩子的狂妄无知和自以为是。溺爱不是爱孩子，而是害孩子。孩子的性格一般在两三岁时就开始慢慢形成，童年时代，对孩子性格的养成很重要。所以，教育孩子应该从小抓起。我们很多家长，因为孩子小时，没有教育好孩子，结果，孩子渐渐大了，很难管理，孩子任性、狂躁、逆反，给家长带来很大 的困惑，甚至错误的认为，孩子几乎不可救药。于是，教育上又走上另一个极端，对孩子不是打就是骂，严重伤害孩子的心灵。家长会骂的很难听，认为孩子没有出息，怎么怎么的。久而久之，孩子和家长感情疏远了，对家长逆反心理严重。不过，家长对孩子适当进行体罚，也是应该的。在一些大的问题上，家长要对孩子严厉批评教育，讲道理，说厉害，让孩子有明辨是非、善恶的能力。过去讲，棍棒底下出孝子。这在今天看来，孩子有一些存在的合理性的。现在的孩子，过早的接触社会，既有正能量的影响，也受到许多负面的影响。如果家长不及时关注孩子的动态，不了解孩子的思想，那么，孩子的思想可能就会变质，孩子就会走上邪路。

(15)、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸;读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。

(16)、大部分孩子是在各种“考试”中长大的，就连还不会说话的宝宝，都总会被问“哪个是老虎?”“飞机在哪里?”但在孩子读书时，太过频繁的“考试”可能会扼杀孩子对读书的兴趣。傅春胜提醒，亲子阅读不能目的性太强，读书不是为了考试，而是要让孩子单纯享受读书和开阔眼界、学习知识的过程，那样孩子才能真正爱上读书。

(17)、最近和朋友聊天，发现家里有9~16岁孩子的爸妈，很多都会头疼孩子的读书和成长问题：

(18)、很多父母喜欢给孩子买书，但是自己却不读。不如换个思路和方式，给孩子买的图书，家长和孩子一起读一遍可好？或者你读完之后再推荐给孩子，你就一定有更多的推荐语，更多和孩子一起对话的谈资，同步背景知识的对话。

(19)、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

(20)、路，要一步一步脚踏实地地往前走，才能获得成功。

4、怎么鼓励孩子好好读书的句子

(1)、孩子小时候喜欢反复阅读一本书，或是喜欢看一些“简单”“知识性不强”的书其实非常常见，爸爸妈妈们务必要耐住性子，陪伴孩子这段“向书本靠近”的过程，用孩子的眼光和心境去体会，效果也会大为不同。

(2)、没有书本怎么读书？比如夏天的夜晚，你和孩子一起在小区散步，提醒孩子认真听他所听到的所有声音，并认真记录下来，如果不会写字孩子可以用图画的方式画出来，这个游戏怎么样？是阅读吗？这是和声音有关的一次阅读，就像上文提到的去公园阅读一样，只要你想，即使没有书，也可以阅读。

(3)、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

(4)、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

(5)、如果孩子表现出享受其中的样子，我们可能会很开心并且受到鼓励，但是如果孩子并不那么听话，比如有很长一段时间，我家Eric就是出现各种各样的“不受控制”：抢书过去快速翻页、反复只想听一本书、坐不住、想看的内容跟哥哥不一样所以抗议……

(6)、很多父母都见不得自己的孩子出错、走弯路，总希望孩子顺顺利利的。这样的心情可以理解，但不接受错误，就等于不让孩子成长。

(7)、有一位母亲的孩子参加朋友聚会，朋友们比赛倒酒，看谁倒地多并且不许撒出来，结果一杯杯酒都满满地涨到了瓶口，做生意出身的母亲看这一现象，觉得这是个好机会，于是先让孩子观察酒明明高过了杯口，为什么不会溢出来呢？孩子的注意力被吸引过来后，母亲大大方方的故意提出了问题，朋友们只是简单地告诉她是表面张力现象，无暇详细讲解。回家后，她和孩子一起查阅资料，结果，孩子不光了解了表面张力，还知道了离心力。其实，孩子早晚会懂这些知识，重要的是做父母的给孩子做了一个勤奋好问的好榜样，让孩子从小养成勤学好问的好习惯。

(8)、当然，我这也是理论之谈，具体到某个孩子，肯定会有很大的不同，也有很大 的难度。具体问题具体对待吧。我衷心希望，各位家长能够教育好自己 的孩子，成才成人。即使不能成才，也要成人。成人是最重要的了。

(9)、你想做的事情由你自已决定－－－对孩子进行自主自立教育。

(10)、照道理我没有资格回答这个问题，因为我之前都不喜欢阅读，且谈不上经验，但很多人却通过我的文字，认为我读了很多书，为何有此结果？我就谈谈我的心得或许能为喜欢阅读的您提供一些帮助。。

(11)、平时要求孩子做事时，就要定一个“小目标”。有了这个目标，孩子就会为之而付出努力，认真积极地把事情做好做到位。同理，读书有了目标，学习的态度可想而知，效果自不待言。

(12)、(5)只有身体好才有一切。这道理家长们都知道，可是执行起来不一定认真。平时让孩子多锻炼身体，劳逸结合，身体好了，晚点早点休息白天精神才会好，注意力才能更好地集中学好课堂上的知识。

(13)、勤学好问，踏实刻苦，好读深思，你已经掌握了许多好的学习方法。看到你学习的兴趣越来越浓，看到你已经取得的可喜成绩，我感到你已经拥有一个硕果累累的秋天。

(14)、孩子可以自由选择的前提自然是：家里有很多书、很多好书、很多孩子爱看的书、很多适合孩子的图书。

(15)、回家后，玩了一个月，爸妈开始严要求，让他去自食其力，找了一个饭店服务生的工作，干了没多久，孩子觉得苦，发现社会没有自己想的那么好混，后来自己想明白了，觉得读书才是出路，后来考上了二本。

(16)、换言之，他不能决定自身价值，要被动地被人给予。这从本质上就违背了鼓励的目的。

(17)、教导小朋友顾惜书籍，坚持书的整洁、美观，不让他们乱涂乱画。

(18)、也不要像大雄的妈妈一样，凡事唠叨不停或者止不住地责骂批评孩子。

(19)、假如小朋友要求的话，重复阅读某些书；一本他特别喜爱的书可以反复阅读。判断小朋友是否对某个问题有兴趣的最好方法是：看他是否经常谈到它，或看他有多少回自发地重回头去看他最喜欢的书。

(20)、赣州晚报记者黄松林和谢开志校长、小编三人约定，将持续关注到郑幸源步入社会。

5、怎么鼓励孩子好好读书四字成语

(1)、每当孩子表现出做事认真、学习努力的行为，就要及时给予肯定、鼓励和表扬，增加孩子的自信与动力。父母要牢记，赏识教育远远胜于唠叨指责式苛求。

(2)、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。

(3)、并对勇于讲故事的孩子给予表扬和奖励，孩子会为了得到表扬和奖励主动寻找图书阅读，来积累故事在课堂上表演。这样既锻炼了孩子的阅读能力，还锻炼了孩子的语言表达能力。

(4)、如果你和孩子在读一本关于公园的图书，请带着孩子到公园进行一次实地考察，把你知道的/整理的所有公园的知识告诉孩子，这样的阅读方式不仅仅是阅读，更是亲子互动，不想试试吗？

(5)、这样的表扬不仅给出了孩子明确的指示，是什么行为获得赞誉，更让孩子知道这种行为后面是怎么的一种品质，这种品质是值得发扬的，这样不仅可以一次次加固孩子品质的建立，更给孩子举一反三的机会，在同一品质下还有哪些行为值得去尝试。

(6)、尊重孩子的兴趣或者梦想，绝不评判这些是没有意义的；

(7)、第找孩子感兴趣的书，先满满养成阅读习惯。第时间上，有个循序渐进的计划，并且，让孩子养成潜意识，该到读书时间了。

(8)、这是很多家长都出问题的地方，大家经常混淆这两者。

(9)、5阅读与写作并行,也是方法之可以明确告诉他，写读后感是提高学习方法之一。父母要耐心指导，多设问,让其简单作答。一如既往坚持下来,会被你的热情感染，而书的教育性也在无孔不入地熏陶他,就有利于形成阅读习惯。这个方面，细节很重要！要把握尺度。

(10)、但是要诚实并且自信地告诉自己：我用这份工作负担了我和家庭的开支，我在努力让自己和家人过上衣食无忧的生活。虽然我对自己当下的成就还不太满意，但我在努力，追求更让自己满意的生活。

(11)、第大人着手慢慢培养，先陪着一道读，读后互相分享，并且及时鼓励，满足孩子的成就感。

(12)、第学历虽然不能完全证明一个人的能力，但一些机会在很多时候只留给拥有这张纸的人。

(13)、孩子想要读什么样的书？想要在哪里读书？想要选择什么样的阅读伙伴？这些都交给孩子吧，让他们自己选择。

(14)、陪孩子学习的路漫漫长，但是每一个人都不是孤军奋战，我们可以感染孩子，也可以感染自己，成为内心丰盈、富足并且有热情的人，这也同样是我们跟孩子共同的愿景！