马克吐温作者简介ppt

1、马克吐温作者简介及作品

(1)、生：因为他已经在登山了，他应该是看周围附近了。

(2)、跑步和早起一样，一开始跑起来也会比较痛苦，特别是发胖以后，跑不了一公里就大口喘气，但是只要坚持个十天半个月，再跑起来就会轻松很多。

(3)、基于这样的学情分析，我的教学设想是带着学生认真读课文，夯实“一字一句读明写了什么”的基本功。

(4)、《男孩的冒险书》(英)依古尔登兄弟广西科学技术出版社

(5)、师：也就是小艇与人们的生活关系密切。(板书)

(6)、4月21日，马克·吐温因狭心症不治逝世，安葬于纽约州艾玛拉。

(7)、过渡：同学们真会读书，现在我们就去瞧一瞧小艇究竟是什么样子。

(8)、他的作品语言生动有趣，充满了喜剧的情节和智慧、幽默。喜欢用夸张的手法，放大人和物的一些特性。

(9)、师(指黑板第六小队板书)：乐观、积极、热爱冒险、机智、不怕困难，拥有聪明才智的汤姆和他的小伙伴哈克最终发现了宝藏。

(10)、(4)指导读：同学们的想象力也很丰富。马克吐温就是这样，根据事物的特点加上联想和想象，准确地把小艇写得活灵活现，极富特点(板书)。

(11)、第四题:他的部队终于顶不住了，汤姆就指挥部队追杀过去，于是汤姆就打了个大胜仗。

(12)、1870年马克·吐温与纽约州一个资本家的女儿欧莉维亚·兰登结婚。

(13)、Ppt:汤姆白天过得神气十足，看上去得意洋洋，可晚上依然在恐怖中度过。印第安.乔老是出现在他的梦中，目露凶光。天黑以后，无论多大诱惑也无法吸引这个孩子走出家门。

(14)、American writers.The given name fills the erroneous you · bright Herrn · Klemens.Mark · Twain is its pen name.Is born in a Mississippi river bank small town Hannibal&#xs village poor attorney the family, goes out since childhood acknowledges as teacher the apprentice.Has worked as the type-setter, Mississippi river sailors, south the armed forces soldiers, but also has managed the lumber industry, the mining industry and the publishing industry, but the effective work is works as reporter and writing humorous literature.

(15)、师：说说看，课文的哪一个自然段直接描写了小艇？学生找第2段。

(16)、一份精美的读书小报(也可以利用电脑制作打印)；

(17)、旅游，本就是置身自然、亲近山水。作为游客，应该尽可能脚踏实地，徒步而行，感受自然的魅力。而这些人乘车、骑骡，不但“焦炙于火辣辣的艳阳之下”，不能“在树林中避暑纳凉”，而且失去了旅游的乐趣和意义，岂不“可怜可悯”！

(18)、这篇游记笔法多变，妙趣横生。写上山，用散文笔法，描绘山中奇景，引出无限感慨；写下山，以小说笔法，叙述奇人奇事，富有传奇色彩。用语典雅，又见幽默。

(19)、(作业设想)在家长的陪同下，到超市或市场购买一些容易种植的植物种子(如黄豆、绿豆、凤仙花、含羞草、非洲菊和小蔬菜等)，记得给每一个种子取一个温暖的名字，用心照顾培养，感受从小种子到最后植株的整个过程。

(20)、全书围绕着主角汤姆记叙了哪些内容呢？请大家仔细读读目录和全书概述，说说汤姆索亚他们经历了哪些冒险。(让学生对汤姆的冒险有个大概的了解)

2、马克吐温作者简介英文版

(1)、1876年马克·吐温的另一部重要的小说《哈克贝里·费恩历险记》于开始执笔，1884年出版。这部小说得到批评家的高度评价，深受国内外读者的欢迎，同时也不断遭到查禁。 (3)

(2)、汤姆索亚是一个聪明又调皮的男孩，他总是能想出各种各样的恶作剧，让波莉姨妈无可奈何，而他也总能想尽办法来躲避惩罚。他喜欢上一个女孩就努力去讨她喜欢，终于有了回报。哈克贝利·费恩是他的好朋友，一天他们约去墓地玩，却看到乔杀了一个人，还嫁祸给波特。

(3)、师：同学们，今天我们一起来学习美国作家马克吐温的一篇课文《威尼斯的小艇》。请看老师板书课题。

(4)、1875年马克·吐温应威廉·迪安·豪威尔斯之约，为《大西洋月刊》撰文。他以早年在密西西比河上做舵手的生活为题材，写了7篇文章，后汇集成书，名为《密西西比河的往事》。8年后，他回到家乡，把这本书扩充成为《密西西比河上》(1883)。

(5)、师：第四小节旁批，就后面的女生来吧。同学们听，首先欣赏她优点是什么，然后能够给她更好的建议。

(6)、故事的主人公是在《汤姆·索亚历险记》中就跟读者见面的哈克贝利·费恩。哈克贝利是一个聪明、善良、勇敢的白人少年。他为了追求自由的生活，逃亡到密西西比河上。

(7)、比喻句1：那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。

(8)、第五题:他因为得到姨妈的表扬，竟当着汤姆的面去拿糖缸，这是他故意在汤姆面前显示自己的优越感。

(9)、继续写了几年，吐温放弃了这个打算。随着故事深入变得困难，吐温似乎也失去了写作的兴趣，干脆把手稿搁置在了一边。马克·吐温在哈德逊河旅行后，重新提笔，继续写作。作品终于完成，并拥有了一个与上部相并列的题目《哈克贝利·费恩历险记(汤姆·索亚的同志)》。

(10)、小组结合故事情节，交流分析汤姆的人物形象，成员间互相补充。  

(11)、1835年11月30日出生于美国密苏里州佛罗里达的乡村贫穷律师家庭。

(12)、各位老师大家好，我是来自长沙市岳麓区五星小学的颜津，今天我和大家一起分享的是《汤姆索亚历险记》的整本书导读以及阅读交流课。

(13)、③提问：车夫的自信来自什么？你从哪里读出？

(14)、“噢， 上帝!他们来了，真的来了!我们该怎么“我没办法。我们会被发现吗?”“噢，汤姆，他们在晚上也能看见，因为他们的眼睛像猫一样。我不该来这的。”“别怕，哈克!我们又没有招惹他们，我想他们不会来为难我们的。只要我们呆着别动，可能他们根本看不见我们。”“汤姆，我是不想动了。上帝啊，我浑身打颤啊!”两个孩子头紧挨在一起，低着头，不敢发出一点声音。此时，一阵低沉的说话声从远处坟地传来。“看!看那!”汤姆小声说，“那是什 么玩意儿?”“啊!鬼火!天哪，汤姆，我快被吓死了!”“肯定是鬼来了，我的上帝，他们有三个!我们死定了，汤姆!你还能祈祷吗?”“我试试看，你别担心。他们不会害我们。我现在躺下睡觉，我--”(2)思考、对比:汤姆和哈克谁更勇敢?追问:哈克是个什么样的孩子? (流浪儿,敢带死猫夜访墓地，常常晚上活动，白天睡.觉....他本身就是-一个胆大过人的孩子)

(15)、ppt出示老师制作的人物关系思维导图，师生一同完整梳理书中人物及关系。  

(16)、天气灼热难当，乘坐在缓慢爬行的骡背之上和辚辚前进的马车里的男男女女，焦炙于火辣辣的艳阳之下，真是可怜可悯。

(17)、师:你能不能用最精练的语言，概括汤姆的几次主要历险经历，完善这张情节图呢?请小组合作完成课堂学习单第一题。

(18)、(作业呈现)相机记录下你感兴趣的发现，整理出照片，通过书籍、网络、媒体等渠道了解你的发现，图文编辑一次以“亲近大自然”为主题的发现之旅。

(19)、在旧金山结识幽默作家阿·沃德和小说家布·哈特，得到他们的鼓励和帮助，提高了写作的本领。

(20)、注意，碎片式学习的效率注定是比较低的，外界的环境，学习的形式，个人的状态，都决定了它是一种偏低效的学习。

3、马克吐温作者简介30字左右

(1)、师：在这里汤姆淘气依旧，但他一个人偷偷回去，为什么？

(2)、183《国外旅游记》出版。出版者为美国出版公司的勃里斯。

(3)、师：还有同学在说惋惜，我觉得舍不得比较好，含有一种留恋，因为舍不得，还会去珍惜。马克吐温在描写景物的过程中不止在描写景物特征，不止在表达感情，还引发了他的一种感慨，可能他会思考到眼前美好的事物是那么的短暂，我们应该要珍惜拥有的眼前美景。这篇游记，我们能这么读的话，才是读到了它的深处。

(4)、④我们在路边等了两个多小时，不见那人回来，心里有些发毛。忽然，摩托车的轰鸣声，打断了我们的猜测，那个汉子真的回来了。轮胎拴在摩托车后座上，那个汉子满头大汗，路上飞扬的尘土把他的脸弄得灰蒙蒙的，但那双眼睛依然清澈透亮。

(5)、1902《致坐在黑暗中的人》在《北美评论》上发表。(这是马克·吐温反对帝国主义在世界各地实行侵略的名篇——译者)1910年冬春马克·吐温健康恶化。

(6)、长篇小说《汤姆·索亚历险记》出版。它虽然是以密西西比河上某小镇为背景的少年读物，但为任何年龄的读者所喜爱。书中写淘气的汤姆和他的伙伴哈克贝里·费恩以及汤姆的女友贝姬·撒切尔的许多故事，不少是作者的亲身经历，有许多合乎孩子心理的有趣情节。

(7)、四年后，当上记者的萨缪尔得悉塞勒斯船长谢世的噩耗，为自己当年的恶作剧追悔不已，决心弥补这一过失，于是他继承了“马克·吐温”这个笔名，并以此开始了他的写作生涯。但亦有一说，指其在西部流浪时，经常在酒店买酒两杯，并要求酒保在帐单上记“两个标记”。

(8)、马克·吐温就是在这个大历史背景下创作《汤姆·索亚历险记》的，因此具有深远的历史意义。他把自己的童年生活经历浓缩进了这部小说，但又注入了他自己的思想和时代缩影，使它脱离了一般庸俗的儿童回忆格调，让它充满了时代的活力。

(9)、“网红作者IP训练营”是富书创办的一个针对写作技能提升的训练营，目前学员都是富书的签约作者，富书会不定期邀请一些当红作家给学员分享写作经验，往期分享会只对内，现在正式对外开放，欢迎共同学习成长。

(10)、在城市，劳动过度、营养不良、贫困、饥饿以及非人的居住条件等资本主义的“文明”，沉沉地压在工人的头上。1873年持续到1878年的经济危机，失业工人达三百万，加上他们的家属，几乎占了当时全国总人口的四分之成为当时全国规模的大灾难。

(11)、通过品读“一概不顾”、“腾空而起”“面不改色”、“和颜悦色”等词语之妙，多角度理解“车夫之王”之意味。(七读)

(12)、(作业设想)从 “寒假啃书活动推荐书单”中选读2至3本课外书(当然也可以自行挑选其他适宜阅读的好书)，坚持每天阅读。

(13)、是呀，在这个河道纵横、以舟代车的城市里，小艇和人们的生活密不可分。白天的威尼斯，形形色色的人们乘坐着小艇在城市里穿梭忙碌。夜晚的威尼斯，小艇上的人们也是那么幸福和快乐。

(14)、还有很深的一点体会：当你尝试开始改变，一个好习惯会带动另外一个好习惯。当我开始早起以后，我发现早晨的时间变多了。

(15)、师：那也就是说，因为两者都有共同的色彩变化，这个色彩美是两者共有的。还有吗？再读文本，眼前的华彩除了色彩之美还有什么特征？旁批里有个词语，我们一起读一下。

(16)、1904年，妻子在意大利逝世。晚年最重要的著作是他口授、由他的秘书笔录的《自传》。

(17)、1861年欧莱思被林肯总统派去西部内华达领地政府任秘书，他随同前往，试图在经营木材业与矿业中发财致富，均未成功，便转而以写文章为生。1862年在内华达弗吉尼亚城一家报馆工作。

(18)、19世纪70年代，美国资本主义进入了垄断时期。庞大的、机器轰鸣的工厂的出现，集体化的大生产组合以及大刀阔斧的进取精神促使了美国工业的突飞猛进，使得以往平静而又无多少竞争的年代里蔚然成风的礼貌行为和道德涵养准则逐渐失去了栖身之地。

(19)、⑤他下车后，有些气喘地说：“让你们久等了，修理铺的人吃饭去了，找了一阵子，这才修好。”说着他把修好的轮胎递给我们，又递给我们一只半新的充气筒。我们要给他修理费和充气筒的钱，他执意不要，若无其事地说：“修理铺是我亲戚开的，只是花了点工夫，材料不值钱。那只充气筒放在家里也没什么用，送给你们应急吧！”反复推让之后，他还是没有收下我们的钱。

(20)、1835年11月30日，马克·吐温出生于美国密苏里州佛罗里达的乡村贫穷律师家庭。他是家中7个小孩中的第6个。他的父亲是当地的律师，收入微薄，家境拮据。

4、马克吐温作者简介ppt英文

(1)、健身的次数屈指可数，但饭量却有增无减，直接的后果是体重比大学毕业时飙升了30斤，人未30身体却开始老化，太可怕！

(2)、师：对！《哈克•贝利费恩历险记》！这个聪明善良热爱冒险的少年在《汤姆索亚历险记》当中，似乎被汤姆的风头掩盖掉了，在《哈克•贝利费恩历险记》中会有精彩出演，感兴趣的同学可以读一读哦。

(3)、出示贝基名字片段：“瑞贝卡撒切尔(贝基的学名)。”(汤姆向她脸上瞟了一眼，见她吓得脸色苍白)

(4)、师(笑)：哈哈，淘气！英子曾经也是如此天真，但是在遇到过那些人那些事，还记得吗？遇到……

(5)、1872年出版《艰苦岁月》一书，反映了他在西部新开发地区的生活经历，其中记载了一些奇闻轶事，特别是富有美国西部特色的幽默故事。

(6)、作者：化之之，来源：可乐之之(ID：kelezhizhi)，经授权发布

(7)、《汤姆•索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作品，也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。

(8)、《万物简史》(少年彩绘版)(英)布莱森接力出版社

(9)、遵守交通法规，注意乘车、骑自行车等交通安全。

(10)、1865年在纽约一家杂志发表幽默故事《卡拉韦拉斯县驰名的跳蛙》，使他全国闻名。此后经常为报刊撰写幽默文章。

(11)、师：那如果我们要用四字词语来表现呢？赵老师想到了巍峨壮观，想象一下，我们一起读文句。师生齐读课文。

(12)、《夜莺月玫瑰》(英)王尔德著外语教学与研究出版社

(13)、他的第一篇引人注目的短篇小说(跳蛙)，使他成为颇有名气的幽默作家。

(14)、(作业呈现)春节开支统计图，并结合统计图信息，提交一份调查报告。

(15)、 (1)精彩的环境描写(板书):请你找出文中的环境描写，说说你的理解?   

(16)、讨论:这样的事情，你做过吗?这样的汤姆，你喜欢吗?或是你喜欢读这样的汤姆吗?

(17)、故事的最后，汤姆劝回了哈克，要入伙当强盗。书中说“我们的小英雄汤姆索亚又将有新的故事出现了”。接下来的故事会怎么发展呢？这两个可爱的孩子又会有怎样令人惊讶的经历呢？期待你展开想象的翅膀，续编一段故事。

(18)、褚玥：朱老师的《汤姆索亚历险记》导读课十分精彩。作为一位经验丰富的优秀教师，朱老师将更多的课堂交给了学生：从整体把控到最后的总结提升，节奏紧凑，滴水不漏。阅读成果的反馈与考察，通过“冒险小队”的方式分组，以几次历险经历为线索，着重讨论和分析了主人公汤姆的人物形象，每一个学生都参与其中。在课堂最后的总结部分，朱老师将三本课外阅读书目及其中的人物形象串联起来，通过表格的形式对比呈现，可谓画龙点睛。整个课堂师生互动，遵循学生立场原则，课堂气氛特别好。

(19)、1900年10月，在离开美国旅居欧洲几近十年之后，他和全家回到美国，受到热烈欢迎，成为文艺界的领袖。

(20)、师：所以我们读文本一定要重点看作者他最想表达的是什么。

5、马克吐温作者简介100字左右

(1)、愉快而有意义的寒假开始了，在假期中我们为孩子提出了丰富多彩的活动建议，希望孩子们度过一个愉快的假期。

(2)、师：鲁迅从此开始以文救国，成为中国文坛上的一面旗帜。这样的经历不但没有让他消沉，反而让他变得冷静，睿智，对生活充满担当。

(3)、1871年马克·吐温举家移居东部康涅狄格州哈特福德，这时他已成为有名的作家和幽默演说家。此后的几年是他创作的丰收年代。

(4)、20世纪初，马克•吐温发表了一系列反帝政论：《使用私刑的合众国》、《给生在黑暗中的人》、《为芬斯顿将军辩护》、《战争祈祷》等。在这些论文中，作者控诉帝国主义的侵略行径，同情并支持殖民地人民的斗争。随着作者对社会现实认识的深化，他的幽默风格逐渐从滑稽趋向讽喻，开朗活泼的心情也逐渐变为忧郁愤慨，这在他后期反帝政论中尤为明显。在《什么是人》，《第44号，神秘的陌生人》等作品中还流露出人生如梦的悲观情绪。

(5)、移动互联网时代，我们的时间被切的越来越零碎；

(6)、10月，在离开美国旅居欧洲几近十年之后，他和全家回到美国，受到热烈欢迎，成为文艺界的领袖。

(7)、PPT出示：默读课文，想一想围绕着小艇，作者写了哪几个方面的内容？

(8)、生：多感官角度，还写了瀑布，瀑布的特点是轰鸣作响，这是听觉。

(9)、感受威尼斯的风土人情，激发学生了解世界的兴趣。

(10)、1873年冬马克·吐温与作家查尔斯·特德雷·华纳合作，写了《镀金时代》。华纳为其在哈特福特的邻居。

(11)、他的文学生涯很长，因此发表过的作品也有很多。作品大致分类：

(12)、(2)这段文字在描写上有什么特点？(比喻)

(13)、师：不能用点点白雪，这白雪更能够让人感觉到它什么特点？用文本来说就是光艳耀目。同学们一起来读。

(14)、师(指黑板)：鬼屋探险，勇敢、机智、爱冒险。OK！

(15)、遵守社会公德，爱护公共设施，在无父母陪伴下，不要外出玩耍。

(16)、有同情心:洗脱莫夫.波特罪名，哈克被忽略的时候给予温暖关怀

(17)、(作业设想)通过亲身体验，调查访问、上网查阅等各种途径，搜集春节里的传统文化知识，调查研究春节的风俗，比较系统地了解中国民间传统的习俗，在情景中过出年的文化味，在传承文化的同时也传播着快乐。

(18)、自选适合的纸张或本子设计制作一本记事(绘)本，可以附上图片和照片，用简短文字对活动进行描述说明，表达自己的心情和观点，用绘本、手抄报、照片册页等形式表现该主题。编辑整理装订成册，配上封面等元素就更好了；

(19)、作者为什么认为乘坐马车的和骑骡的游客“可怜可悯”？

(20)、   本堂课是“每月一书”活动继《城南旧事》、《朝花夕拾》后的第三部“整本书阅读”，课堂以“读-说-听-写-议-思”为活动主线，以锻炼学生口头表达能力、团队合作精神，提高学生的语文素养为目标，引导学生“读好书，好读书”、“在阅读中遇见更好的自己”。以下为《汤姆•索亚历险记》课堂实录，与诸君分享。

(1)、代表作有《竞选州长》《百万英镑》《镀金时代》《王子与贫儿》，《哈克贝利·费恩历险记》，《汤姆·索亚历险记》，《败坏了哈德莱堡的人》等。

(2)、1812《镀金时代》出版。发行者为美国出版公司的勃里斯。(为美国历史上的一个时代起一个幽默而讽刺的名字，并为世人所认同，尚乏先例)

(3)、学生结合事例交流汇报：调皮捣蛋、有正义感、心地善良、天真活泼、喜欢冒险、勇敢、有报复心理……

(4)、1864年，在旧金山结识幽默作家阿·沃德和小说家布·哈特，得到他们的鼓励和帮助，提高了写作的本领。

(5)、师：一读到这里，我每次都会想笑。一个成年人来写小孩子的故事，保持一辈子童心，该是多么不容易的一件事啊。

(6)、3月24日马克·吐温的父亲约翰·克莱门斯死于肺炎。家世寒微的马克·吐温开始去做印刷所学徒、报童、排字工人、水手、淘金工人、记者等工作。

(7)、汤姆因优点而可敬,因缺点而有趣。这就是马克吐温的高明之处,他塑造了一个充满生命力的顽童形象。

(8)、除了这几个人物，书中人物还有很多。示范例同母异父的弟弟希德是亲人，除此之外还有朋友、仇人等关系。

(9)、我们再齐读第五六节，再次体会刚才我们的交流点，再细细品味作者由华彩引发的无限感慨。

(10)、生齐读：威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

(11)、我们回过头来一起看看，最近我们学习小说阅读的几种方法——画人物关系;理故事情节;析人物形象;品语言特点。

(12)、马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，他的主要作品已大多有中文译本。2006年，马克·吐温被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物第16名。

(13)、①戈壁沙漠中的红柳开得最灿烂的夏日里，我们去新疆最边远的且末县。

(14)、丰富的生活阅历，让马克·吐温创作出了许多具有世界影响力的作品，人们普遍认为——生齐:马克·吐温是美国文学史上的一个里程碑，是美国批判现实主义文学的奠基人，是美国文学中的林肯。    

(15)、根据相应的页码记录，绘声绘色朗读这些有趣的片段，深入感受作者的表达特点。

(16)、师：同学们，就文本来看，用群山连绵你是不是十分赞同？

(17)、培养一个好习惯，就是为你的成长提供一个加速度。

(18)、1873年他同查·沃纳合写的《镀金时代》，是他第一部长篇小说。

(19)、(作业设想)以新年为主题，手工制作设计一个有创意的传统吉祥图案；

(20)、之前我们知道了主角汤姆，在这本书中，还有很多人物，你能根据我的提示猜猜他是谁吗? (逐一出示,生抢答)

(1)、①自由朗读9节中车夫的语言，读出车夫“狂”中的自信。(五读)

(2)、1896年出版《贞德传》，它描写15世纪法国民族女英雄贞德的一生。

(3)、我的建议是：刚开始早起时早晨可以干些自己喜欢的事，例如看看电影打打游戏，想到早起可以干一会自己喜欢的事，起床的动力是不是足一些？！

(4)、“马克·吐温”是他的笔名，原是密西西比河水手使用的表示在航道上所测水的深度的术语。

(5)、他是美国批判现实主义文学奠基人，世界著名的短片小说大师。

(6)、PPT：多视觉角度描写景物；描写景物，方法多样:多感官角度描写，动静结合，运用比喻的修辞，巧妙联想，运用四字短语和长短句结合的句式。

(7)、我和女朋友约定：每天八点起床给她发一张自拍照，拍照角度必须是我站着的，以确保我八点准时起床。

(8)、马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师，被誉为“美国文学中的林肯”。代表作：《汤姆·索亚历险记》、《百万英镑》、《哈克贝利·费恩历险记》。

(9)、186移居旧金山，在《晨报》工作。开始为《旧金山人》写稿，时主编为小说家勃勒特·哈特。

(10)、1847年，家世寒微的马克·吐温开始去做印刷所学徒、报童、排字工人、水手、淘金工人、记者等工作。

(11)、《万物简史》曾是畅销的科普书，作者布莱森擅长讲故事，文笔很幽默，彩绘版是经过改编配图的，适合有一点点科学知识基础的小学高年级看。

(12)、让我们走进主角汤姆的历险经历，体会这本书带给我们的幽默和感动。

(13)、师生一起交流汤姆“最常做的事“”最有趣的事“”最惊险的事“”最(   )的事。

(14)、有这样一部小说，是根据作者童年时期的经历写成的。在这本书中，小主人公具有许多坏孩子的习气,经历了无数冒险，结果却总是像好孩子一样受到奖励，收到众人称赞。想读读这本书吗?它就是被称为男孩必读书的《汤姆索亚历险记》。

(15)、1894年，马克·吐温写了《傻瓜威尔逊》，塑造了一个富有斗争性的女黑奴罗克西的形象。在这前后，他的家庭遭到不幸：两个女儿一病一死，妻子的健康也恶化；他投资制造自动排字机失败而破产。为了偿还债务，他外出旅行演讲，访问了夏威夷、新西兰、澳大利亚、印度和南美等地。

(16)、另外一点，刚开始早起时最好不要做太复杂的事情，例如读书呀写文章呀，这些事情本身就让你感觉很痛苦，早起做这些会极大地挫败你早起的积极性。

(17)、1851年，马克·吐温成为一名排字工人，也有投稿，并开始给他哥哥奥利安创办的《汉尼拔杂志》(Hannibal Journal)写草稿。

(18)、这句话表现了作者的愉快心情。由于车夫的技术高超，他们才能够赶上并超过长长的游客车队，得以住进上等房间。作者对此欢欣庆幸并对车夫驾车的技术表示赞叹。

(19)、出版《贞德传》，它描写15世纪法国民族女英雄贞德的一生。

(20)、周五小讲坛，是“星星点灯计划”教师培训内容之一。每周五19:由星星点灯计划的2位乡村教师分享。每个月规定不同主题，12月围绕“整本书阅读”主题，展开分享讨论。

(1)、生据提示，再读句子(示“他操纵自如….急转弯”，将“不管、总能、而且、还能”留下，其余隐去)。

(2)、(六个探险小队相对集中讨论5分钟后分别讲述“粉刷栅栏”、“墓地试胆”、“当海盗去”、“鬼屋寻宝”、“山洞遇险”和“找到宝藏”的故事，锻炼口头表达能力及团队合作精神，同时板书汤姆性格。)

(3)、此后，他们有遇到了两个自称“公爵”和“国王”的人，这两个骗子登上哈克贝利竹筏，把吉姆卖给了汤姆的姨父。随后，哈克贝利找到汤姆，汤姆一起联手，救出了吉姆。

(4)、60年代末马克•吐温到了东部之后，发表了《傻子出国记》、《过苦日子》和《镀金时代》三部长篇作品。

(5)、小说利用童话的形式、巧妙的讽刺、幽默的语言讲了同一天出生的两个主人公——王子小爱德华与贫儿小汤姆的故事。王子一出生便举国欢庆，且从小过着锦衣玉食的生活。但贫儿的出生只是给家人徒增烦恼，并且从小靠乞讨为生，过着吃了上顿没下顿的生活。两人形成了鲜明的对比。

(6)、《傻子出国记》为通讯集，是马克•吐温的旅欧报道。写天真无知的美国人在欧洲的旅游见闻，滑稽、诙谐，表现出美国人在欧洲封建社会及其印记面前的优越感。《过苦日子》是一部回忆录，写作者到内华达找矿经过，其中有不少虚构成分，把艰苦的淘金生活写得生气勃勃，热气腾腾，其间一些夸张、滑稽的故事表现出马克•吐温的喜剧才能。《镀金时代》是他同邻居、作家查尔斯•沃纳合写的长篇小说，旨在讽刺当时疯狂的社会投机心理。小说的人物有企业家、政客、农场主和小市民。作者通过艺术形象告诉我们：在那个资本主义自由竞争时代，获得大量财富的是投机商、企业家和政客，小人物永远是在做梦，就像那位塞勒斯上校，发财梦做了一个又一个，可餐桌上“只见冷水和生萝卜”。

(7)、马克·吐温(1835-1910)，原名萨缪尔·兰亨·克莱门，美国作家、演说家。“马克·吐温”是他的笔名，原是密西西比河水手使用的表示在航道上所测水的深度的术语。马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，一生写了大量作品，体裁涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。他经历了美国从初期资本主义到帝国主义的发展过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段，前期以辛辣的讽刺见长，到了后期语言更为暴露激烈。2006年，马克·吐温被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物第16名。

(8)、②走到半路，轮胎被锐物扎破，我们只好换上唯一的备用胎。这时，距离我们抵达的目的地还有几百公里，如果路上再有点问题，就没有办法了。

(9)、浏览课文，大作家马克·吐温围绕小艇写了那些方面的内容？

(10)、1876年夏马克·吐温开始写《赫克尔贝里·芬历险记》，地点在夸雷农庄。