用即使也造句10字

1、用即使也造句10字左右

(1)、下列四个选项能在语义上与“天边偶尔漂浮着淡淡的白云”构成最贴切的比喻句的是：

(2)、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。

(3)、(既然)你答应和小明一起去看体操表演，(就)应该准时去叫他。我们的教室(不但 )宽敞，(而且)明亮。

(4)、我们(与其)把轮船停在港口，(不如)冒着狂风暴雨。 

(5)、一……就……      与其……不如……     

(6)、前面有很多五彩缤纷的旗帜,不知在举行什么活动。

(7)、(因为)长城是那样雄伟壮丽，(所以)吸引了很多游客。

(8)、即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。

(9)、还可以运用对比的方法写一个人。一般有三种，第一种是同一个人前后对比，说明变化；第二种是对一个人的认识前后对比，说明这个人的品质；第三种是一个人与另外的人对比，突出歌颂其中一方，如课文《有的人》。

(10)、华罗庚是世界著名数学家,他与数学有着不解之缘,一辈子都投入在这项事业中并取得了伟大的成就！

(11)、童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家，大多数都住在出名的大城市，而我住在这个不太出名的城镇里，纵有雄心壮志，也很难实现。理想对于我来说，是那么遥远、神秘……

(12)、我在登山的时候，不经意向下看了一眼，哪知道吓得我心惊肉跳，因为下面就是万丈深渊。

(13)、条件句(一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)

(14)、比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。

(15)、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。

(16)、释义：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。

(17)、B、世界上的事物不仅有简单的联系，也有不少复杂的联系。

(18)、瑰丽无比：沙漠上空有时会出现瑰丽无比的海市蜃楼，很壮观．摄影师用相机记录下了这个瑰丽无比的。

(19)、大明毕业后半年都没找到工作，现在已经身无分文。

(20)、即使没有人支持我，只要我信心还在，我也会有创造出奇迹的一天。

2、用即使也造句10句

(1)、叙事的过程中穿插心理活动，注意将自己的心理变化过程写清楚。

(2)、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草，为祖国的河山添上一笔新绿，我不是一条奔腾的大河，也不是一潭死水，而是一眼汨汨的泉水，为需要我的大地流淌甘泉。

(3)、我们在回想一下，在1980到1990年间，早期的hypercard是被设计成mac上的简易编程语言，即使也有些复杂的玩意儿在里面。

(4)、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

(5)、(如果)你认为自己的看法正确，(就)应该坚持到底。 

(6)、( )明天下雨，体育课( )在体操房里上。  

(7)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

(8)、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

(9)、既……又……我对长大既期待又害怕。兔子既可爱又活泼。

(10)、注意：转折句中后一个分句的内容往往是想要强调的重点。

(11)、闯祸之后溜之大吉，是一种十分不负责任的行为！

(12)、①暑假兴趣小组报名结束后，我问小刚：“你( )参加美术小组，( )参加航模小组？”小刚让我猜一猜，我说：“( )美术组，( )航模组。”他笑了笑说：“( )美术小组，( )航模小组。”我纳闷地问：“你为什么这样选呢？”他认真地说：“( )我以前都参加美术小组，( )这一次我要参加航模小组。( )这样，( )让我个方面的素质都得到提高。”

(13)、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

(14)、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。

(15)、军队在这位常胜将军的领导下,战无不胜,打得敌人落荒而逃。

(16)、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。

(17)、既…又…、即使…也…、无论…总是…、12无论…都…、不论…还…、不仅…而且…、不但…还…、虽然…但是…、

(18)、不管……都……  虽然……但是……所以  

(19)、这是部编版六年级上册第八单元的习作训练，写好此类作文的关键是捕捉典型事例中的具体场景，并将情感融入到具体场景中。由此，同学们可以从以下几点入手：

(20)、A、因为长城是那样雄伟壮丽，所以吸引了很多游客。

3、用即使也造句时10个字

(1)、即使学习进步很大，也不该趾高气扬，而应再接再厉。

(2)、即使你们百般劝阻，也挽回不了我的一颗爱国的心！

(3)、写作时，我们可以运用概括交代和具体描写相结合的方法。在一篇文章中要用几件事情写一个人，不可能将每一件事情详细叙述，因此一般采用概括交代和具体描写相结合的方法，即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事，如课文《我的伯父鲁迅先生》。

(4)、一滴水(虽然)很小很小，(但是)无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

(5)、______________有______________。

(6)、Ｂ、我觉得我简直诧异得要爆炸了，这样残酷无情的污蔑！(《竞选州长》)(夸张。强调了“我”遭到诬陷后气愤的程度。)

(7)、B、因为他热情地为同学们服务，所以受到同学们的好评。

(8)、他表面上干什么事都漫不经心，但内心深处却有炽热的追求。

(9)、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(10)、即使我遇到天大的困难，但我相信努力去做，也会取得成功。

(11)、要正确运用关联词语，必须要懂得各类关联词语的作用。例如这个“即使……只要……也……”是条件关系。

(12)、一滴水(虽然)很小很小，(但是)无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 

(13)、下课了，同学们有的唱歌，有的画画，还有的在做运动。

(14)、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

(15)、通俗读物就应该写通俗些，否则曲高和寡，看的人就不会多。

(16)、只要是好事，即使小到微不足道，你也要乐意去做。

(17)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

(18)、选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。

(19)、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

(20)、这是针对作文写不长的一种技巧训练：如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！

4、用即使也造句子

(1)、 我们对自己的前途充满信心，即使遇到再大的困难，也不必悲观失望。

(2)、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。 

(3)、即使遇到再大的困难，人民解放军也会迎难而上决不畏惧！

(4)、他的毅力让我钦佩，即使每次不成功,但还是会自信满满地说：“有朝一日，我会成功的！”

(5)、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。

(6)、周总理审阅文件( )浏览一遍就算了，( )一边看一边思索，有时还问我一两句。 

(7)、造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。

(8)、A、如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。

(9)、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。

(10)、六一儿童节到了,广场上被装饰一新,到处彩旗飘飘,五彩缤纷。

(11)、(与其)坐在那里说空话，(不如)实实在在地去干。

(12)、(  )外面大雾漫天，送水工( )准时将水送到顾客家中。

(13)、B、一场大雪过后，孩子们在雪地上一边堆雪人，一边打雪仗。

(14)、写一件事，需按照一定的顺序，写清事情的来龙去脉，一般按照事情发展的顺序来写，也可以采取倒叙的方式写。

(15)、★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。

(16)、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。

(17)、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。

(18)、花儿(不仅)盛开在南疆的沙土里，(还)盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。

(19)、统编版二年级(下册)语文课文内容、中心思想归纳汇总

(20)、 内容空洞的文章，即使语言再华丽，也没有价值。

5、用即使也造句10字三年级

(1)、释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。

(2)、(2)比较法：根据所给题目，拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。

(3)、(即使)明天下大雨，我们(也)要按计划活动。

(4)、(如果)你答应找小明一起去看画展，(就)应该准时去找他。

(5)、有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。” 

(6)、即使你的权益受到了损害，你也应该使用正确的方法维护自己的权益。

(7)、瑰丽：这幅古画虽历经百年，仍然瑰丽，仍然夺目．

(8)、( )我们是为人民服务的，(  )，我们(  )有缺点( )不怕别人批评指出。 

(9)、(只有)从小学好本领，(才)更好地为国家建设出力。

(10)、我听了老师的讲解后，赞叹不已道：“真是阳春白雪，浩气冲霄。”

(11)、B、我之所以热爱自己的家乡，是因为那是我生长的地方。

(12)、李斌(不但)学习成绩优秀，(而且)是出色的长跑运动员。 

(13)、小明是个优秀的少先队员，他(不但)学习勤奋，(而且)很爱体育。(无论)有多忙，他(都)坚持晨跑，(所以)他的身体一直很棒。他经常说：“(只有)做一个全面发展的学生，将来(才)能为祖国的现代化建设作贡献。”

(14)、一…就…你一进来，我就知道你想要说什么了！他一紧张就结巴。他一起床就去看书。

(15)、内容空洞的文章，即使语言再华丽，也没有价值。

(16)、朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。  

(17)、即使今天不是劳动节，我们也应该帮助父母做些事情。

(18)、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩，是因为她平时刻苦学习的结果。

(19)、B、我虽然知道这件事情，但是并不了解事情的全过程。

(20)、即使学习进步很大，也不该趾高气扬，而应再接再厉。

(1)、即使遇到再大的困难，人民解放军也会迎难而上决不畏惧！

(2)、B、诚实是美德，无论做什么，都要讲老实话，办老实事。

(3)、不论…还是…无论刮风下雨，我还是要去上学。无论是语文，还是数学我都学得很好。

(4)、为了国家的利益，即使肝脑涂地我也在所不惜。

(5)、即使明天有更多的挫折，也不会挡住的前进的道路

(6)、张欢(虽然)在全校语文知识竞赛中获得第一名，(但是 )他一点也不骄傲。

(7)、用“一件件”造句。                        

(8)、★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。

(9)、蹦极是一项让人心惊肉跳的刺激运动，即使是年轻人也要极大有勇气。

(10)、“怦、怦、怦”，你听见我的心在怦怦跳了吗？那是激动、紧张的跳动。因为今天我是升旗手，将在全校师生面前进行升旗仪式。

(11)、凡卡心想，( )在城里受罪，( )回到乡下爷爷那里去。

(12)、(尽管)今天下雨了，我们(还是)要去探望李老师。 

(13)、二年级下册语文        二年级下册数学

(14)、(因为)长城是那样雄伟壮丽，(所以)吸引了很多游客。