音乐教师格言座右铭简短

1、音乐教师格言座右铭简短一句话

(1)、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

(2)、1(路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。)

(3)、10和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

(4)、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

(5)、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

(6)、9岁上学了走路还是要摔跟斗，每天给学生上完课铃声一响我就第一时间跑到操场上去看他，学校的上下午跑操我都会陪着他跑：5米、10米、20米……每天循序渐进的坚持，孩子进步了许多，同事们也时常会送来暖心的话，一小大家庭的温暖化为我前进的动力，孩子12岁时终于能和正常孩子一样稳稳的走路了，15岁时能高高兴兴的和同学们一起跑操，偶尔还会学着个别同学调皮的样子摇着小脑袋撇着小腿跑。每每看到儿子可爱的样子，我的心里总是美美哒。在班主任舒畅老师无微不至的关爱中，儿子顺利的完成了小学学业。借此机会向善良的舒畅老师再次道一声：谢谢！

(7)、(对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。)

(8)、78通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。(英)海伦.辛普森

(9)、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

(10)、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

(11)、(教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。)

(12)、钢琴大师霍夫曼说过：当音乐家忘却尘世单独地面对他的乐器时，他能够与内心最深处的和最高尚的自我交谈，这种精神上的财富是不能用金钱购买也不能用暴力抢夺的。

(13)、(天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。高尔基)

(14)、教师节收到学生的短信无数，沉浸在满足与喜悦中。此时我怎会忘记您，崇拜您，我成了教师;追逐您，我获得了成功!我把最诚挚的祝福送给您，青春永驻!

(15)、因长期给孩子看病家里条件每况愈下，当人们都盛行买貂皮大衣的时候我却选择了贷款买架钢琴。只为训练他的手脑反映能力。开始难度很大，手指不分瓣，每天一小时手把手的耐心辅导，8年的坚持，儿子能娴熟独立的完成我教的每一首曲子。与此同时为了拓展他的广泛兴趣，又开始让他学绘画、乒乓球等，报班儿后处处碰壁，虽然早有心里准备，但当听到句句扎心的话时再次的撕开了我的伤疤，心口疼了一次又一次，最终决定只要自己能教的就自己教，不能教的就上网自学，如今益智游戏象华容道、象棋等都玩的很好。乒乓球这项运动对他的眼睛、四肢协调性、即兴反应、交朋友等方面都是一个最好最安全的运动，正在心急如焚的时候，好心的周教练接纳了孩子，教练的爱心与耐心的全部倾注，孩子喜欢教练，球自然学的就更起劲儿了，训练时孩子从不叫苦叫累，就这样走上了乒乓球之路。双休日和寒暑假的时间坐公交车从昂昂溪到齐齐哈尔去求学，在这条路上，我们娘俩可以说无论是严寒酷署还是暴风骤雨从未停过。为了节省开销中午只给孩子买一份饭，因长时间的饥饿我患上了胃病，为了保证他的安全在外面我连上厕所的资格都没有，自己再难都要形影不离。一分耕耘一分收获，由于我的执着与坚持、教练耐心的教、儿子努力的学，六年如一日周而复始，2018年先后代表省、市、区参加了全国特奥乒乓球比赛、黑龙江省残疾人运动会，分别取得了一块银牌，两块铜牌的好成绩，同时又获得了全国体育道德风尚奖。孩子自强不息的精神感染到身边的每一个人，他的正能量分别在黑龙江省东北网，齐齐哈尔日报，鹤城晚报上报道。

(16)、孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度，自觉刻苦的学习能力具有重要意义，同时对一个人的文化素养道德风尚情操性格的形成也起着潜移默化的影响。

(17)、(顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。)

(18)、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

(19)、Teachersshouldhavetheknowledgeofpackagingasagifttoletthestudentsdelightedtoreceiveit,ratherthanpackagedintotaskreluctantlyaccepted.

(20)、名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 —— 詹天佑

2、音乐教师格言座右铭简短精辟

(1)、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

(2)、61音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。马丁.路德

(3)、 我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。

(4)、3音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。弗德雷里克.柏辽兹

(5)、72教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

(6)、快乐的时候，我听的是音乐。难过的时候，我开始懂得了歌词。

(7)、(要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。)

(8)、作为一名教育工作者，我读完这本书后，感触颇深。这两个章节的内容触发了我的思考，现在浅谈一下我的心得体会。

(9)、(生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。)

(10)、(培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯)

(11)、(博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。)

(12)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

(13)、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

(14)、8) 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

(15)、50因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知

(16)、(处世立身须有一腔热血秉公尽职应无半点私心。洪锦明)

(17)、51音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。歌德

(18)、1(教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。)

(19)、(上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。)

(20)、——广东省基础教育小学语文学科教研基地(佛山)研讨交流活动学习心得

3、教师风采墙个人座右铭

(1)、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

(2)、王颖，女，本科学历，国家二级心理咨询师，高新区二塘小学副校长，小学一级职称，湖南省心理健康教育优秀个人，高新区优秀教师。热爱教育，有事业心和责任心，扎根教学一线20年，多次获得国家及省级教育教学奖励，始终坚持做一名明亮阳光善良的人民教师。

(3)、46当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。

(4)、(吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。)

(5)、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

(6)、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

(7)、我的爱人在铁路工作，长年出乘在外。为了支持他安心工作，我主动承担了更多的家庭责任，照顾家中老小，家里家外操持有条不紊。夫妻是相互的倾听者，有时说些工作中有趣的事，有时互倒苦水，发发牢骚。抱怨和分歧总会有，发泄之后一笑而过，同时加深彼此理解。几年前，爱人突发疾病，当时我真的懵了，由于病情较重，需要经历两次大手术，而且他有家族病史，情况可能更加糟糕。心急如焚的我不能在爱人面前表现出来，担心他会更紧张更忧心。在医疗行业工作的我清楚很多情况疾病恶化是被自己吓出来的。手术住院及康复期间，我经常开导爱人积极面对疾病，并与他一起以理智态度对待病情，配合医生治疗，随着身体恢复和心态成熟，爱人的病情很快好转。在这段自结婚以来最艰难的时期，我们互相扶持，相互鼓励，乐观看待，积极应对，战胜疾病是长期的斗争，我们会坚持到底。

(8)、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

(9)、(为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。)

(10)、48什么叫不简单？就是把简单的事情千百遍都做好，就是不简单。

(11)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

(12)、55体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。柏拉图

(13)、(爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。)

(14)、62语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

(15)、作为一名母亲，在女儿的教育上我始终把言传身教作为准则。讲方式论方法，既要严格，又要倾听，学会关注孩子的感受，锻炼了孩子思考问题和独立生活的能力；生活上不过份溺爱，让女儿养成勤俭和独立的品格，重视对女儿世界观、人生观、价值观的思想教育，教育她学会做人、学会做事，要树立远大的理想。由于丈夫工作忙，女儿上学的接送、生活上的照料、学习上的辅导等都由我一个人承担。如今，女儿已经在“985”高校完成硕士专业的学习，现已步入工作岗位，我仍然坚定我的教育理念，言传身教，女儿经常骄傲的对同学和朋友们讲我们家庭的故事，以我和爱人为学习的榜样，每当听到这些我心里真的很欣慰。

(16)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

(17)、1(教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基)

(18)、在小组构建成形后，我又开始了班干部的竞选和培养，让学生有机会参与班级管理，增强学生的责任意识，培养一批乐于为班级做贡献的学生。

(19)、邓文娟，衡阳高新区蒸水小学一级教师。扎根教育二十个春秋，历任班主任、综合组组长、德育主任、阳光服务中心主任。高新区优秀共产d员，衡阳市优秀科技教师，衡阳市基础教育质量监测工作先进个人，衡阳市质量监测专家库成员。她的初心是教好书，育好人。她把满腔的热血献给了挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入了这小小的三尺讲台。这次综合实践活动课程实施经验推广主题《以联动架构成长空间以交互促进自主探究》。

(20)、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。

4、音乐教师的格言座右铭

(1)、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

(2)、1(用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。)

(3)、(课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的展现而提高。)

(4)、讲座课题：《实施生涯规划教育，设计最美人生路径》

(5)、为了培养学生的时间意识，我安排了晨读的领读员，按学号排序，每天两个。领读员需要比平时早些到班开窗、拉好窗帘，带领早到的同学开启晨读。而且如果学生能在规定时间前开始晨读，领读员就可以给该同学加分。

(6)、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

(7)、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

(8)、唐衡华，石鼓区人民路小学语文教师，曾获得“湖南省优秀中队辅导员”、"市德育工作先进个人"、"市优秀班主任"等荣誉。2019年，成功申报并主持湖南省十三五教育科学规划一般资助课题《小学研学旅行现状分析与”本土化”课程设计研究》，研究成果先后在《德育报》和《中小学教育》上发表。

(9)、在这样的环境下，教育自然就会出现各种问题。看到这里时我也与塔文纳产生了共情！这不但是中学阶段更是整个教育界都该思考的问题：学生怎么才能真的为未来的人生做好准备呢？

(10)、101Timetamesthestrongestgrief.时间能缓和极度的悲痛。

(11)、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

(12)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

(13)、(感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。)

(14)、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真;拥有愉悦，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。

(15)、您是一堆柴火，烤干了自我照亮了一堆人!!!多谢!您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会礼貌进步的阶梯。

(16)、静待花开不是放手不管，实际上是把成人的工作方法应用到学校的教育中，甚至成人在社会上处世经验也让学生提前温习。这确实是改变传统教育模式，让学生自行选择项目，这极大地提高了其自觉性和学习兴趣。教学方式的改变，把教育的责任主体翻转过来，从老师的教学任务，变成学生自己的挑战。那我们可以如何去做呢？

(17)、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

(18)、(人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦)

(19)、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感

(20)、本次参赛的课题是《计算时间》，通过课堂活动激发学生珍惜时间的意识，培养学生合理安排时间的能力，引发学生获得成功需要时间的积累的感受。

5、音乐教师格言座右铭简短精练

(1)、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者

(2)、什么是项目式学习呢？项目式学习就是老师的任务是给学生设定项目，然后帮助他们完成任务。这些项目是一个问题，或者一种挑战，而且这个问题或者挑战必须让学生觉得跟自己有关。通过精心地设计项目，把培养某些素养的目标设计到其中。这种学习的课堂不再是在某个课程单元里听老师讲这些知识，而是在参与课堂项目的过程中自己主动学习的。我最喜欢项目式学习的本质：教育责任主体从老师的教学任务，变成学生自己的挑战。学生更有参与感，也更有学习的热情。这样的学习方式，并不会影响考试成绩，甚至会让成绩更好。更重要的是学生喜欢这样的学习，他们更愿意参与。

(3)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

(4)、(没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。)

(5)、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。

(6)、32我是园丁，孩子是禾苗，我愿用辛勤的汗水，来浇灌着希望的幼苗。

(7)、为了减缓他病情的发展，每天晚上我都帮他按摩，换着花样做饭，让他增加营养，有时间就用轮椅推着他出去晒太阳。我经常对王林说，不管遇到什么样的困难，我们都要坚强乐观的面对，活着就要活出个样来，要给孩子做出榜样。虽然王林不能行动，每天上班前我都给他穿戴整齐，让他坐在床上等我回来；我还带着儿子一起打乒乓球，让孩子在运动中磨炼意志品格。每到周末，我还经常带着孩子看望双方老人，让他从小就懂得传承孝道。在我的感染和带动下，我们全家人都用积极健康的心态去拥抱生活。儿子懂事，孝顺，给爸爸洗脚，穿衣服，做力所能及的事；现在，王林也走出了疾病的阴霾，以顽强的意志力每天坚持锻炼，他有个梦想，将来坐着轮椅一家三口出去开心的旅游，在精神上放飞自我。为帮助他实现他的梦，也是我们家的梦，我们一家三口在认真努力地生活着。

(8)、102学生学习的五个环节：预习，上课，复习，作业，自我补充。

(9)、架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。

(10)、20不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。聂耳

(11)、1(教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。)

(12)、3教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

(13)、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

(14)、 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

(15)、本次授课主题为小学二年级部编版《道德与法治》第十课《我们不乱扔》本课由生活中乱扔的现象，激发学生爱护环境的意识，由垃圾归类的活动，培养学生养成文明的行为习惯。

(16)、58音乐之目的有一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。罗杰.诺斯

(17)、(用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。)

(18)、随后我利用小区的各种器材：爬梯、软链、吊环、秋千、走步机等等，手把手，手把脚训练肢体平衡和协调性，每做一项运动都要上百遍上千遍的反复练习。三伏天里手把手，手把脚的教他骑自行车，摇摆车，每天都累到腰酸背痛还经常中暑。除此之外儿子又学会了踢足球，打羽毛球等，会玩的东西多了我就领着他到同龄孩子堆里玩儿，久而久之我成了孩子王，孩子们看到我就会邀请我们娘俩和他们一起玩儿，就这样小魏12岁时终于可以融入到正常孩子的玩耍之中了，每每看到他乐此不疲的和小朋友们玩耍时，我也很开心。

(19)、1(千教万教教人求真，千学万学学做真人。)

(20)、最后，要倡导家长的终身学习。如果你希望你的孩子更有理想，那么家长一定要有自己的理想，要愿意学习。家长要以身作则，多阅读，多做一些积极向上的事情，要做出终身学习的楷模，用生命去影响生命。

(1)、(天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。高尔基)

(2)、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。

(3)、快乐的时候，你听的是音乐。难过的时候，你开始懂得了歌词。

(4)、(给学生一丝温暖，学生将还给老师一个春天。)

(5)、    书中252-260页，这一部分着重讲什么是通用技能，学校制定了逆向思维导图，着重于学生将来需要的技能，再倒过来推想，如何培养孩子们，才能让他将来拥有这项技能。

(6)、近些年父亲的身体每况愈下，长期卧床，身上还带着尿管，大小便不能自主。我帮助父亲处理排泄物，还跟医院的护士们学习了每天都要做的膀胱冲洗，会阴冲洗，每周给他擦洗身体，剪发，修指甲，让父亲保持清爽舒适。父亲有时也糊涂记不得人，甚至暴躁发脾气，但在我眼里，他依然是那个慈祥宽容的父亲，是那个曾经牵着我的小手为我遮风挡雨的父亲，我要包容他的暴躁无理，耐心地询问他的需要，为了不让他每天在床上躺着感觉寂寞同时还能锻炼手部的肌力，我给父亲买了小皮球、波浪鼓、摇花棒等好多儿童玩具，随着年龄的增长，父亲玩玩具的时间越来越短，玩的东西也越发简单了，因为好多玩具他都不会玩了，有时他会因为无聊而发脾气，我就赶紧放下手上的活计，陪他、教他一起玩，逗他开心，看着他玩得高兴的样子，我的眼泪却止不住的往下掉，“父亲，我小的时候你又何偿不是这样的待女儿，如今，你却回到了童年，女儿也定会为你撑起一片欢快的乐园”。

(7)、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

(8)、(不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。)

(9)、首先，老师要精心设计项目，对项目涉及的各方面知识都要了解，这要求老师有较强的自学能力。传统的学校里，任课老师都是师范院校的毕业生，只学习任课科目的知识，其他科目的知识知之甚少。按萨米特中学的要求，指导项目的老师必须要成为全才，改变了传统中学中任课老师只研究本学科知识的现状，迫使老师进行跨学科学习，以适应教学的需要。可以想象，学校里的老师之间的沟通将会更加频繁，老师与学生一样参加学习将成为常态。正如我们再在正在尝试做的“二十四节气”实践作业，这就是跨学科学习，不同学科的老师在一起来共同设计作业。

(10)、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

(11)、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会

(12)、64人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。乔义特

(13)、70先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

(14)、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。下面是由我为你精心编辑的一份关于教师的格言座右铭，欢迎阅读!

(15)、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

(16)、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

(17)、(生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略)

(18)、(人生是一个永不停息的工厂，那里没有懒人的位置。工作吧！创造吧！罗曼罗兰)

(19)、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

(20)、71言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

(1)、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

(2)、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

(3)、(新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。)

(4)、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。

(5)、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

(6)、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

(7)、内容简介：《少年中国说》以文本入手，以诵读为手段。让学生结合具体的语言环境，理解少年中国和中国少年之间的联系。激发学生的爱国情怀，树立远大的理想抱负。

(8)、不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。

(9)、还记得初识李虹霞老师是2019年她来顺德做讲座，我在聆听她的教育分享时，被她在教育中的言行深深地感动了：她把教室当成了“家”，自己组装起了漂亮的书架，教室成了“书的海洋”学生时时都能浸润在书香墨韵中，举手都能享受精神大餐。她设计了展示舞台，精彩不断展现，教室充满逸趣。教室里有鱼儿的自由欢畅，有植物的添绿加色，有博古架.....总之，教室的每一个角落，每一处细节都渗透着爱意，都有家的温暖与温馨。讲座后，我立刻在网上购买了她编写的《创造一间幸福教室》这本书。

(10)、103每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露,给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

(11)、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

(12)、(疾风然后知劲草，盘根错节然后辨利器。孙中山)

(13)、(用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。)

(14)、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。

(15)、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

(16)、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

(17)、您像一支红烛，为子弟献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

(18)、86教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

(19)、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

(20)、(把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。)

(1)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

(2)、(修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐；凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。)