关于青春的名言警句迷人的事例
1、关于青春的名人名言警句
(1)、D．思想上相信“我能行”,行为上表现为“我能行”，情感上体验“我能行”
(2)、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！
(3)、青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱！——柳永《鹤冲天·黄金榜上》
(4)、活动前班主任们都认真地备课，用心的设计PPT，精心地设计活动。这些台前幕后的工作都保证了此次活动的顺利进行。纵观此次主题班会课，体现出形式多样，个性鲜明的特点。初中部的班会课直观性强，以活动为载体，在做中学，在做中领悟。高中部的班会课思维性强，注重怡情说理，教师以翔实的事例和精辟的名言警句，启发学生，让学生领悟书香的魅力。
(5)、②一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新
(6)、上斯坦福、奥运夺冠、接代言拍广告，能在18岁的年纪取得如此丰富的成就离不开她的高度自律。无论是学习、休息还是滑雪，谷爱凌一样都没有落下，这正是自律带来的平衡，使她一步步实现了自己树立的每一个目标，即便是多线程任务同时进行，也能做到平衡、高效地样样兼顾。
(7)、A．勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 B．诚信守法、见利思义的高尚情操
(8)、如《挑山工》一文的结尾：从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。
(9)、“劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。”劳动精神，更应成为每个人的精神原色。就让我们从我做起，热爱劳动，让劳动蔚然成风，以“劳动精神”书写新时代，铸就中国梦！
(10)、材料一 据媒体报道，最高人民检察院将增设第九检察厅，专门负责未成年人检察工作。这一举措，以及紧锣密鼓修改中的未成年人保护法，将有望更好适应时代特点，筑牢未成年人保护的法治堤坝。不久前发表的《改革开放40年中国人权事业的发展进步》白皮书中，专门列举了妇女、儿童和老年人权利，展示了儿童保护方面的成绩。
(11)、关系个人，利益社会，发人深思的命题导向。乍看此题回归若干年前作文命题常见的“有的”“有的”材料表述模式，直接呈现不同学生的观点，既贴近学生日常言语实际，更直击学生心灵内核和生活需要，引导学生思考劳动的本质、事物的本质，引导学生对习以为常的现象多问几个为什么——我们的学习到底是为了什么、人工智能科技进步是否真的就可以取代人的劳动、钱是否就能打发一切，什么是劳动，劳动累不累，劳动与财富、与幸福的关系。更现实的层面，则是问：我们是否要说更要做，你是否空喊做而轻视具体行动譬如劳动，等等，问题多多，实在，迫切。通过高考作文进行这样的严肃思考，对青年学生认识的提高、习惯的培养，恐怕比课堂上比较空泛的教学要求更有意义、更为有效。
(12)、①智慧比实践更重要 ②自信能激发人的潜能与活力
(13)、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，
(14)、在这个充满爱与被爱、伤害与被伤害的世界里，生命对我们是吝啬的，因为它总是让我们失望，就像徒劳的青春总是给我们留下美的遗憾;可是，生命又是这么慷慨，总会在失望之后给予我们拯救，就是现在，我们终于在完美的成长。
(15)、左手握着幸福，右手握着回忆，青春飞扬，花开不败。
(16)、(4)写珍惜，可以选择一件事去写，也可选择几件事，围绕“珍惜”去写。可以是抽象的，如幸福、生命、时间、人格，也可以是具体的粮食、环境等等。
(17)、◆中考满分作文：给_____的一封信(范文4篇)
(18)、为弘扬广大医务工作者“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高精神，以反映全国各地医护人员驰援湖北抗击疫情为主题的《最美逆行者》一书已由人民出版社出版。之所以要学习宣传“最美逆行者”，是因为( )
(19)、美中不足的是，标题只有一个字，是一个记叙类文章的题目，若改用“让我从我父亲手掌上的老茧谈起”或者其他的观点标题，会更好。(点评：艾丽莎)
(20)、这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。
2、关于青春的名言警句迷人的事例素材
(1)、趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，年轻时才不致空虚。
(2)、“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”同学们！还记得100年前的五四运动吗？面对不平等条约，他们站了起来。而今，我们应以好逸恶劳的行为思想为耻，热爱劳动，积极投身于劳动，以劳动为荣。同时，正确理解劳动的定义，正确理解新时代劳动的价值，将时代精神注入劳动中，才会使劳动焕发出新时代的光芒。不要急着走向诗和远方，先在家里帮助家人做做劳动;不要总想着去改变世界，先把自己的一方天地扫好;先在心里踏踏实实埋下劳动的种子，然后，再去解一道数学题，去写一篇作文，然后走进大学，走进社会，为实现中国梦贡献自己的力量。
(3)、⑨从同学的矛盾变化中，觉得应当怎样珍惜友谊。
(4)、年仅14岁的全红禅在2020东京奥运会10米跳台上书写了新的少年传奇。在接受记者采访时，她说:“妈妈治病要挺多钱的，我就感觉自己也得挣钱，好寄回家给妈妈治病。我不跟他们说训练的苦，怕他们担心。”全红禅身上体现了( )
(5)、时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。
(6)、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧！
(7)、绝对不是！是因为我们忘记了劳动的价值，不尊重劳动。曾经，我们的祖先迈着坚实的步伐，扛着笨重的工具，筚路蓝缕，以启山林，创造了一个又一个的奇迹，从万里长城到京杭大运河，从灌溉沃野的都江堰到耸入云际的布达拉宫，每一项雄伟壮观的建筑都凝聚着千千万万先民勤劳的汗水。“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”，在科技并不发达的古代，修建这些雄伟壮观的建筑并不容易，然而先民用聪明的大脑和勤劳的双手完成了，留给我们后人一笔笔宝贵的财富，这正是依靠劳动的力量。
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(9)、巧妙铺垫，提出论点。开头便引用，之后给以分析，在此基础上水到渠成引出文章的中心论点。引用让文章充满时代气息；在开头段亮出论点，可谓旗帜鲜明。
(10)、众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。
(11)、俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。所谓“豹尾”，便是指结尾时笔法要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。那么，怎样写好文章的结尾呢？我概括十二种常见的手法，以飨广大学生朋友。
(12)、过不了多久，我们都将进入大学校园，踏入社会。许多同学都想找个轻松的工作，我想说这也是不对的。毛泽东在与他的儿子谈话时教导：你现在从大学毕业了，这很好，但你进入社会后，还有一所大学要上，那就是劳动大学。同学们，劳动很累，但劳动使你充实，使你沉稳，使你懂得感恩。
(13)、吾辈之青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，当立大志、成大才、担大任，将个人的奋斗与国家发展同步共振，才能让青春在为祖国，为人民的无私奉献中绽放了人生的精彩。
(14)、《千帆竞发奋楫者进》《行劳神不倦，吃苦趁年华》
(15)、吸烟有害健康，容易形成不良品行，诱发违法犯罪。如今，烟民低龄化、未成年人吸烟现象越来越普遍，已成为父母、学校以及全社会的一块心病。拒绝吸烟，从我做起。当有人给你香烟时，你可以这样做( )
(16)、如写自己是个守门员，就要认识到足球的团体配合；如写自己是排球队员，可重点写“二传手”的作用，当好“二传手”；
(17)、D．永远记住做过的羞耻之事，让自己在羞耻中生活
(18)、青春，就像受赞美的春天。——勃特勒青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。——萧伯纳
(19)、由浅入深，挖生活感动点。对考生来说，一路走来，被不少人、事和情景打动着，这些都是成长的积累，也是命题的重点，旨在考查学生的认知能力、思想素养和表达能力。上海命题作文“有一种甜”、广西的“感恩母校”、山西太原题二“藏在心底的 ”、江苏南京题一“食趣”等题，都是引导学生从生活中挖掘出感动点，由浅入深，升化中心。
(20)、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山
3、关于青春的名人句子
(1)、青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐。——夏多布里盎
(2)、如：秀是山里的姑娘，却总喜欢望着山外那座城出神。《秀儿》
(3)、吾辈之青年唯有志存高远、奋力拼搏，才能使青春之舟扬帆启航。
(4)、可是，当传统意义上的崇高面临着世俗蜂拥而至的解构与侵袭，当浮躁功利之风劲吹于社会的各个角落，我们似乎已经把劳动丢得越来越远，这一点在我们青少年的身上体现得尤為明显。反思一下自己吧，你是否曾抱怨过劳动挤占了你宝贵的学习时间？你是否曾嫌脏怕累而把劳动的任务丢给父母甚至清洁工们？你是否在内心深处存在着对农民工、环卫工人等凭劳动生活的劳动人民的轻视？这些想法的出现并不是偶然的，我们中间有许多人的确丢弃了尊重劳动、热爱劳动的精神辎重，忘记了劳动，实(在)是青春飞扬中最动人的亮色！
(5)、①“人言而无信，不知其可也”————要树立诚信意识，做诚实守信的人
(6)、如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。
(7)、审题写法上。本题审题可以说十分简单明白，甚至题目都可以“套现”。恐怕没有比这更“体谅”学生的命题了。文体任务上，这个作文要求也非常明确：演讲稿。是近年来受到重视的交际语境写作任务的持续。学生一般不容易出现文本偏差。但要胜人一筹，则需要注意以下几点：
(8)、青春向阳，困难不可阻挡，暗夜亦能发光，在绝望中寻找希望，为祖国贡献青春力量。
(9)、青春之我勇敢闯，恕我狂，我们不是倔强张扬。
(10)、如某同学创造性地写《龟兔赛跑续》：正当乌龟为自己的聪明而夺得冠军沾沾自喜时，裁判宣布了一个令大家非常意外的结果——兔子赢了。原来，比赛的规则是比赛谁跑得慢。
(11)、③有“羞恶之心” ④有做错事后推卸责任的习惯
(12)、如：窗外阳光明媚，几只小鸟在树上欢快地叫着，但我却无论如何也打不起精神来，因为爸爸妈妈分居了，而且正在闹离婚，这对我是个莫大的打击。我要尽最大的努力使爸妈和好，因为我想有个完整的家。——《我想有个完整的家》
(13)、其实，劳动很好地统一了身心，可以达到身心愉悦，许多智慧都是在劳动中发现的。随着城市化进程的加快，劳动的外在形式固然发生了变化，虽然古代男耕女织的家庭劳动模式几近绝迹，但穿衣吃饭的乐趣不应该被人们轻描淡写地省略掉，劳动的内在意义经典永恒，弥足珍贵。中华民族伟大复兴的梦想即将实现，在这历史性的一刻，每一位中国人应该尊重劳动，奋发图强，我们要接过祖先的劳动工具，继承祖先的勤劳品质，牢记历史使命，继续在希望的田野里劳动，在肥沃的土壤里深耕！
(14)、“结合材料”意味着写作过程中要注意做到“引”和“析”，不能脱离材料而漫无边际乱写。
(15)、⑦从原来初中同学的成绩中，觉得自己还缺少什么？(恒心、忍劲)
(16)、 2020中考作文命题还是有规律可循，即以考生为中心，不断向周边延伸、向社会和时代延伸的命题思维，涉及考生成长环境、现实境遇、社会背景等。备考中我们要把大事件融入小个体思考，把小事情汇入大环境反省，进而关注个人、关注时代、关注未来。
(17)、请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(18)、……来自湖南莽山瑶族小镇的江梦南，迎头痛击残酷的命运，以最美的笑容和顽强的奋斗，感动中国。
(19)、在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。
(20)、本文由语文试题与作文(stzuowen)整理，转载注明出处。
4、关于青春的名人名言大全经典励志
(1)、即使自己变成一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。
(2)、He who seize the right moment, is the right man. -- Goethe
(3)、考生要认真按照以上步骤审好题，审准题，判断好材料论题即“新时代如何看待劳动，如何弘扬劳动精神”。写作中，考生要从古、今、未来三个时间维度加以思考论述，要论述与劳动有关的不同时代劳动者身上体现的劳动精神，从古流传至今并形成中华民族优秀传统重要组成部分。热爱劳动，从我做起，在新的时代，劳动又与我们美好未来息息相关。作为新时代青年，我们要积极肯定劳动在古今乃至未来对人民生活起着重要作用，对劳动者的劳动精神加以继承和弘扬。
(4)、①青春期是人生重要的过渡阶段，是个体发育和心理发展的关键时期
(5)、如一同学写的寓言《狐狸和乌鸦续》结尾：“乌鸦遇事不冷静思考，盲目听信狐狸，结果又上当了。”这引起了读者的深深思考：不论做什么事，要学会冷静思考，明辨是非。
(6)、如：《秋魂》中秋味篇开头：“你品味过秋吗？它是什么滋味？”
(7)、②多方开挖型。看似一则材料，或是一首诗，或是一篇文，但开挖的内容却丰富多了。如四川成都题引用艾青《盼望》作材料，要求考生以“出发”或“到达”为题行文，开挖出两个方向。如福建中考命题，至少提供了五个方面的开掘思路方向。北京中考作文题则以“此刻，我按下摇控器”为题，要考生把摇控器的功能与生活结合起来，并充分调动联想和想象，这样就能写出意境丰富、内容多彩的文章。
(8)、志在顶峰的人，决不会因留恋半山腰的奇花异草而停止攀登的步伐。——高尔基
(9)、同学们，行动起来吧，不识劳动苦，哪里体会得到生活的甘甜？
(10)、我想告诉大家，坚持就是胜利的法宝，不要因为在这个过程中受到了挫折就放弃。不是因为看到希望才坚持，而是坚持才会看到希望。——江梦南
(11)、要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
(12)、寻规律——2020年中考作文命题对备考的新启示
(13)、如：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。教室里，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。(《心中筑起一堵墙》)
(14)、④从同学不幸的遭遇中，觉得自己该为同学做点什么(同情)：
(15)、青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。——朗费多
(16)、(1)文本材料：主要分为两个部分，第一部分展示中国传统文化中关于劳动的箴言、警句以及习对新时代劳动精神的深刻阐释，第二部分关注现实，列举了同学中对于劳动的误解以及一些不尊重劳动的现象。这两部分通过传统文化认知与现实认识误区进行对比，从而引导青少年学生对这一现象及劳动本身进行深入思考，自觉弘扬劳动精神，以期在全国青少年乃至全社会中形成热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动、参与劳动的良好风气，体现了高考作文题“立德树人”的导向作用。
(17)、“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。” (名言警句)“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。(因果论证，分析时代大背景，论证青年人激扬梦想的重要性。时代大背景属于社会大原因)青年人更应把爱国热情转化为立足岗位、刻苦学习、发奋工作的实际行动，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。(提出对策，青年人怎么做)(第4段=分论点+因果论证+对策)
(18)、(2)“欲说还休”，巧妙地埋下伏笔，设下悬念，能吸引读者迫不及待地要往下揭开谜底，一睹为快，故能引人入胜。如《“常胜将军”生死传》一文开头如下：“这常胜将军是何许人也？别忙，你且听我慢慢道来……”这一开头很新颖有味，颇能吊人胃口。
(19)、中考作文是时代的“记录仪”，是新风尚的“展示台”，每年都会有或多或少的变化。2020年的中考作文，在抗击疫情和中考延期的背景下，命题人在保持本考区一贯特色的基础上，力求变化，作文命题出现了一些新动向、新特点。下面我们来具体分析：
(20)、选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。
5、关于青春名人名言大全摘抄
(1)、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
(2)、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基
(3)、材料二 六集政论专题片《法治中国》在央视首播并引起广大人民群众的热切关注。该专题片全面回顾了以总书记为核心的d中央全面推进依法治国的战略思想，全方位展示了我国法治建设的伟大成就，充分表明我国坚持依法治国、建设法治国家的坚定。
(4)、本文的中心论点鲜明而简练，分论点分布密集而表述充分，意思复杂就句子长些，意思简洁就句子简短，从实际需要出发，不拘一格。论述语言多用口语，也比较生动。有些语句富有感染力。(点评：艾丽莎)
(5)、③课内课外相结合，旧新联结中出新意。命题材料中有课内的名言、警句或相关人物特征，同时引申到课外的解释、拓展和故事，使课内课外相映成趣。如，河北省作文题，第一则材料为“习”字典意义，第二则材料则为“学而时习之，不亦乐乎？”课内名句，要求考生根据对材料中“习”的理解和感悟写一篇文章。命题的目的不仅是测试考生的写作能力，而且启发考生养成做人做事做学问的良好品格。
(6)、中国，是一个在万千磨难中成长的千年古国，而正是因为有无数有识之士的奋斗，中国才能在泱泱历史长河中不惧风浪，才能站稳脚跟。如鲁迅所说，“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人”。酌古御今，那些“埋头苦干”的人，那些“拼命硬干”的人，他们都是英雄，他们都成为了自己那个时代中最明亮的那座巍巍灯塔。盘点走过的2021年，我们之所以被频频“破防了”，是因为有太多难以忘怀的经历、精彩和精神，产生一次又一次思想觉醒。
(7)、青年一代，应传承百折不挠、坚忍不拔的中国精神。
(8)、有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。—苏霍姆林斯基
(9)、意志力是人的一条救生索，它可以帮助我们脱离困境，引导我们走向胜利。
(10)、⑥从同学的矛盾中，觉得自己应消除什么？(消除误解)
(11)、最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。——王国维
(12)、即作者用恰当的词语组织形成句子，结尾给读者留下思考余地，让人有所启迪，获得感悟，可谓情韵深厚。
(13)、名人名言，耀人眼目。本文作者多次引用名言，有中国古代管子的名言，陶渊明的诗句，也有外国著名作家狄更斯、雨果富有哲理的警句。这些名言的引用，一方面有力于佐证文章的论点，另一方面则是增加了文章的文化底蕴，耐人回味。
(14)、刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。下列句子中，与青春奋斗无关的是( )
(15)、楼上风生白羽，尊前笑出青春。——陈师道《西江月席上劝彭舍人饮》
(16)、面向复兴中学同学演讲，体现了“写作身份”(你是复兴中学学生身份，是新时代青年)及“写作对象”(复兴中学同学及老师)；“写作内容”为围绕“热爱劳动，从我做起”演讲主题并作倡议，考生要在行文中“体现个体认识与思考”及“提出希望与建议”。作为应用文体，考生行文中除了注意体现演讲稿应用文格式外，还应注重演讲稿本身具备的针对性、宣传性、鼓动性、感染力等特点。
(17)、致原创作者:若因第三方原因,无意中侵犯了您原创版权,请联系,马上删除!谢谢!
(18)、年轻时行为不端，成年后一定没有出息。 ——萨迪
(19)、李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。
(20)、但这也是一个善于反思的时代。许多人已经认识到劳动的重要性，如某高校就已将“种菜实践”纳入学期末综合评估，其目的就是弘扬劳动新风，打造时代新人。身为新时代青年的我们更应该脚踏实地，不尚空谈，从我做起，从现在做起，不再等待也不再推诿，通过劳动将个人命运融入时代洪流，让国家发展定义人生坐标，用自己的劳动推动中华复兴底盘运转生生不息，共同奏响实现亿万人民伟大中国梦的最强音！
(1)、雨果曾言：“未来将属于两类人，思想的人和劳动的人。”实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。同学们，未来掌握在勤奋的人手中，不劳而获终究是空想家的白日梦。所以我们都应该行动起来，深刻理解“劳动最光荣”的精髓，把劳动带入到学习和生活中去，才能真正体会到充实的生活的甘美。
(2)、做任何事都要经受得挫折，要有恒心和毅力，满怀信心坚持到底。
(3)、青春的志向是人生的航标，只有树立远大的志向，并以此不断地鞭策自己才能到达胜利的彼岸。正值壮年的李贺就毅然立下“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的豪情壮志;毛泽东在离别父亲时就写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪言壮语，袁隆平 23 岁时就立下了解决粮食增产问题不让老百姓挨饿的坚定誓言，正是他们志存高远，并为之奋斗一生，才走向了人生的巅峰。“恰同学少年，风华正茂”，吾辈之青年当志存高远，以志向为舵；“到中流击水，浪遏飞舟”以拼搏为桨，让我们诗酒趁年华，开创属于我们自己的灿烂人生。
(4)、伴随着身体的变化，初中学生开始步入青春期。下面对青春期认识正确的是( )
(5)、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。——萧伯纳
(6)、绿水青山就是金山银山，《青春正好》中的青年不负期待，将小我理想与家国情怀相结合，紧跟政策，“返璞归真”，用行动表达自己对乡土的热爱，以此诚心致敬奋战在乡村振兴建设第一线的奋斗者。
(7)、中心论点，鲜明突出。标题“识得劳动苦，方知生活甜”就是本文的中心论点，在正文中或者直接出现，或者改造一番后出现，或者一而再再而三的出现相关字眼，比如“甘甜”“甘美”“甜美”等，也就是说，本文时时处处扣住中心论点说理，做到了论点鲜明突出。(点评：闫会才)
(8)、4青年人要笃立鸿鹄之志。(分论点2-对策)
(9)、隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。
(10)、因而考生行文时，任务与语境也显得更为重要。
(11)、在重要讲话中，对青年提出了希望和要求：忠于祖国、忠于人民，立鸿鹄志、做奋斗者，求真学问、练真本领，知行合做实干家。这是青年一代健康成长必须遵循的路径、必须坚持的方向。
(12)、虽然，祖父想让他成为一个光耀门楣的读书人，他却沿着一个爱国者和革命者的道路前进了。他决心发愤读书，寻求救国救民的良策，来挽救祖国于危亡之中。
(13)、本文优点非常突出：标题靓，立意准，层次分明，语言干净。《用劳动书写新时代》标题表明观点，奠定了全文的论证之基，使理性说理显得亲切可感。在行文中，文章先论述劳动的价值与意义，后论述青少年的建议与思考，层次清晰，中心突出。论证方式灵活，举例、排比、感叹句等自然融合，特别是引用论证贯穿全篇，使文章理性而不失文采。文章语言不拖泥带水，通篇几乎没有语焉不详的句子，反映了作者扎实的语言功底。(点评：方山)
(14)、②从家长的日益操劳中，觉得自己应去做点什么(报得三春晖)；
(15)、中国有句老话：“谋事在人，成事在天”。胡雪岩却认为，谋事在人，成事也在人。此见解流露出了他对自己的高度自信。自信者，方能自强。勇于相信自我是商人不断开拓自己事业的动力和源泉。对自信自强这种力量带来的作用，下列认识正确的是( )
(16)、◆中考作文预测：定格在记忆中的画面(范文12篇)
(17)、记叙一件完整的事，从一件事中得到启发，受到教育。选取的事，必须是自己亲身经历的事。
(18)、②找借口拒绝吸烟，如“我最近感冒了，不能吸烟”
(19)、如“朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。《朋友》
(20)、首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。
(1)、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(2)、意思：不要说美好的年华长久存在，头发花白，面皮发皱的日子正在等着你呢。
(3)、“世界那么大，我想去看看”，但世界又是纷繁复杂的，美丑、善恶交织在一起，这就要求我们“行己有耻”。引导我们辨别是非、做出正确选择的主要因素是( )
(4)、A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
(5)、作文主要围绕“新时代如何看待劳动，如何弘扬劳动精神”主题设题，材料由情境设置区域及任务指令区域两大部分组成，与2018年高考作文整体平稳过渡。
(6)、用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。
(7)、如：赠人玫瑰，手有余香。懂得宽容，你便拥有了一份心灵的晴空，你的生活将春暖花开。《我懂得了宽容》
(8)、青春之我情无疆，义坦荡，爱种在生命之战场。
(9)、(2)描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适合文章内容的展开和人物情感的抒发。
(10)、等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。 ——普希金
(11)、百金买马，干金买美人，万金买高爵，何处买青春？——清代屈复《偶然作》
(12)、少年的心，就像雨后蜗牛的触角一样柔软，一碰就退缩。最后，只留下坚硬的躯壳。
(13)、周恩来自幼抱负不凡，为中华之崛起而读书；司马迁胸怀宏图大志，书写史家之绝唱；陈涉发出“燕雀安知鸿鹄之志？”的感叹，留下一段英雄传奇，我们也要有蹈厉之志，矢志不移地用奋斗谱写青春之歌。(志向、目标)
(14)、请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
(15)、自幼双耳失聪到学会了“听”和“说”，自幼双耳失聪到正常上学，自幼双耳失聪到考入重点大学，自幼双耳失聪到考入清华攻读博士，自幼双耳失聪到致力于解决生命健康的难题
(16)、那些年代，那些时光，一晃就过去了，而今仿佛是站在一个青黄不接的尴尬路口，失去的是招摇撞骗的痛快诉说，未曾获得的，是笔走天涯的洗练淡定。已经再也不能随心所欲地写字，因为心里有了羞赧和踌躇，对纷繁复杂的眼之所见有了惧怕。
(17)、风吹黄叶落，复又秋阳红，我一遍又一遍地告诉自己：永远都要直面无奈。毕竟，在无奈之外，还有许多值得珍惜的东西，譬如责任和亲情，譬如事业和使命，譬如心愿和梦想。无奈是人生中的某种挫折，但它绝对不会使我的生命贬值。它尽管酸涩，但依然是生命的一类营养。它使人生中许多细微乃至庸常的幸福，都显得弥足珍贵。
(18)、山川散白日，草木共青春。——张耒《同应之登大宋陂》
