幼儿园教育名人名言

1、幼儿教育名人名言简短

(1)、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

(2)、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

(3)、5)教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

(4)、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!

(5)、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。(东方)

(6)、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

(7)、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。　　

(8)、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。　　

(9)、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民

(10)、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健

(11)、我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突，避免从别人的灾难中企望自己的幸福。

(12)、 每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

(13)、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!

(14)、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

(15)、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

(16)、 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

(17)、教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

(18)、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

(19)、0如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

(20)、20)严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯

2、幼儿园教育名人名言大全摘抄

(1)、一个人可能很富有，但是失去灵魂(丧失了丰富的感受能力而变得麻木不仁)的他很可能不会真正享受生活的欢乐！(甄世田)

(2)、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

(3)、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

(4)、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

(5)、与其为成人造班房，不如为孩子建学堂。——伊·库克 

(6)、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴

(7)、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

(8)、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。(赵静波)

(9)、成功欢乐是一种巨大情绪力量，它可以促进儿童好好学习愿望。请你注意无论如何不要让这种内在力量消失，缺少这种力量，教育上任何巧妙措施都是无济于事。苏霍姆林斯基

(10)、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶

(11)、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。　　

(12)、  第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。

(13)、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

(14)、17)对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。陈鹤琴

(15)、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。

(16)、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

(17)、17)礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

(18)、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

(19)、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇

(20)、9)成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——(美)泰曼·约翰逊

3、幼儿教育家陈鹤琴名言

(1)、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配时间，他才能顺利地学习(这)是教育过程逻辑。苏霍姆林斯基

(2)、(9)西樵成人学校分教点：西樵成人学校，18923180062李老师

(3)、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

(4)、应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 ——斯宾塞

(5)、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。　　

(6)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

(7)、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

(8)、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。(顾欣)

(9)、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

(10)、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。(赵静波)

(11)、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

(12)、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛。

(13)、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

(14)、如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。

(15)、智慧不是别，而是一种组织得很好知识体系。乌申斯基

(16)、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

(17)、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

(18)、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

(19)、7)做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

(20)、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

4、幼儿园教育名人名言短句

(1)、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。(蓝天)

(2)、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭 

(3)、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起!

(4)、15)教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞幼儿教育名人名言(热门版)1)将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

(5)、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。(东方)

(6)、7)儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克

(7)、 咱们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

(8)、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

(9)、终日埋头工作而不去玩耍，聪明的孩子也会变傻。——詹·豪厄尔 

(10)、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。

(11)、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。　　

(12)、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

(13)、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

(14)、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

(15)、有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。作者:木村久一)

(16)、家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的……总起来说，小孩子(1)好游嬉的；(2)好奇的；(3)好群的；(4)好模仿的；(5)喜欢

(17)、(5)广州好佳分校：增城好佳家政服务中心，15322095896黄老师

(18)、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

(19)、24)孩童时期是相信，少年时期是怀疑，成年时期是认识。——(瑞典)斯特林堡

(20)、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭

5、幼儿园教育名人名言走进孩子的心灵

(1)、野外生活的；(6)喜欢成功的；(7)喜欢别人赞许他的。

(2)、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

(3)、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

(4)、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽

(5)、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

(6)、记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

(7)、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

(8)、困厄无疑是个很好的老师;然而这个老师索取的学费很高，学生从他那里所得到的时常还抵不上所缴的学费。

(9)、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。

(10)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(11)、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长!

(12)、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

(13)、(4)与孩子讨论问题。我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。给人以鱼，不如教人以渔。使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。运动贵有恒，饮食贵有节。孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。没有体谅和信任，便没有友谊。家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。孩子是在不断改正错误的过程中进步的。再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。教是为了不教；管是为了不管。家庭教育方法有以下几种：(1)说服教育。

(14)、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。

(15)、7)应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。——雨果

(16)、我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正

(17)、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

(18)、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

(19)、即使在最丑的孩子身上，也有新鲜的东西，无穷的希望。——罗曼·罗兰

(20)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

(1)、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯

(2)、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。作者:蔡元培

(3)、15)教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

(4)、0父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。

(5)、临期上马无他嘱，多买诗书教子孙。作者:(宋)陈世卿

(6)、一个人几乎可以在任何他怀无限热忱的事情上成功。

(7)、12)教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生

(8)、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽

(9)、18)儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威

(10)、 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

(11)、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》

(12)、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。作者:陶行知

(13)、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。

(14)、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。

(15)、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。作者:凯洛夫

(16)、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

(17)、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

(18)、科学管理促和谐——公道人情莫对立，人情公道非两难。

(19)、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

(20)、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

(1)、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

(2)、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

(3)、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

(4)、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功!作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

(5)、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

(6)、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

(7)、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。

(8)、5)即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅

(9)、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

(10)、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。

(11)、23)一头不起眼的小马驹，可能长成良驹;一个倔强邋遢的小男孩可能长大成为体面有用的好汉——(美)凯利