关于教师的名言警句诗歌

1、关于教师的名言短句

(1)、育苗不可无水，育人岂能缺爱，付出最后历程，用爱播撒希望。

(2)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

(3)、译文：仰望犹如泰山之高，对于学术的专研十分的坚定执着。

(4)、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

(5)、译文：春蚕直到死去都在吐丝，蜡烛直到把自己烧成灰烬之后才流干眼泪。

(6)、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。

(7)、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

(8)、天体运行，刚健有力，君子处世，应像天一样，自我力求进步，永不停息。指一种积极的人生态度。

(9)、例如，学习《我爱我师》这一内容时，在学生充分认识老师在学生成长过程中的作用的基础上，展示下列一段诗歌：《赞美老师》，以此升华学生的情感，使学生在情感上认同老师是最值得我们尊重和爱戴的人。

(10)、2追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基

(11)、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。习于智长，优与心成。

(12)、路是脚踏出来的，历史是人写出来的.人的每一步行动都在书写自己的历史.——吉鸿昌

(13)、皮没有了，毛长在哪里？比喻事物失去了基础，就不能存在。

(14)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

(15)、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。……发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。——德)阿·爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》

(16)、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

(17)、--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

(18)、等闲识得东风面，_____________。

(19)、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

(20)、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》

2、有关于教师的名言警句

(1)、2教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德

(2)、例如，学习《学习——成才的阶梯》这一内容时，先让学生按座位顺序进行“学”字打头名言警句接力，然后多媒体展示下列名言警句，教师提出问题：“听到、看到这些名言警句以后，你有何感想？”在引导学生表达自己的见解后，教师引入话题。

(3)、您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日愉悦!您是灵魂的工程师!永远尊敬您，钟爱您!

(4)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

(5)、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

(6)、________________，碧海青天夜夜心。

(7)、——陶行知“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

(8)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

(9)、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯

(10)、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的.老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

(11)、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志.——苏轼

(12)、转轴拨弦三两声，______________。

(13)、1在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。——苏霍姆林斯基

(14)、――《论语·子罕》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

(15)、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

(16)、——欧阳修古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦一日为师，终身为父。

(17)、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。

(18)、尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。

(19)、1人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启教学，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。——雨果

(20)、●春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

3、关于教师的名言警句诗歌大全

(1)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

(2)、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

(3)、不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——(德)阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》，摘自达尼洛夫《教学论》

(4)、老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

(5)、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

(6)、3用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

(7)、一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。

(8)、2教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

(9)、本次课程改革，把情感、态度、价值观作为重要的课程目标。因此，课堂教学就必须适应课程改革的要求，强化对学生的情感、态度和价值观的引导。而优美的诗歌等名言警句，则是升华学生情感的重要载体和有效形式。这段名言警句，对老师的热爱之情溢于言表，对学生的心灵产生了强烈的情感冲击，起到了升华学生情感的目的。

(10)、   千淘万漉虽辛苦，______________。

(11)、______________，暗香浮动月黄昏。

(12)、______________，远近高低各不同。

(13)、鸿门宴中的楚王优柔寡断，等待中将大好河山拱手让与刘邦，在“时不我与”的哀叹中魂断乌江。以史为鉴，毛润之高唱：“宜将剩勇追穷寇，不要沽名学霸王。”何等洒脱，将中华一支奇葩轻折。

(14)、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

(15)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。____郑燮《新竹》

(16)、2胆小可能是天生的，懦夫，则就是造就的，父母自身的懦弱或对孩子过分的严苛，都会把孩子造就早就成懦夫。

(17)、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生.无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累.——杏林子

(18)、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

(19)、春宵一刻值千金，________________。

(20)、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》

4、关于教师的名言警句诗歌

(1)、1成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。——《素质教育观念学习提要》

(2)、感谢您，老师！您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

(3)、正因有了你，世界才会如此美丽，正因有了你，我的性命才会如此多彩!医生治愈人类肉体的伤痕，您，孕育了人灵魂!

(4)、教的是书，翻开的是人生无数精彩的篇章;树的是人，长成的是世间顶天立地的儿女;燃的是烛，焚尽的是心头红泪始干的血汗。教师节来临，愿辛劳的您，收到无尽诚挚的祝福!

(5)、落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》

(6)、2当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦

(7)、1世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

(8)、弦缓，音舒，落地，一支舞，如飞花夺目，于这六月，风雨浇灌出最美。自在飞花，梦想轻扬。

(9)、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐《蜂》

(10)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

(11)、______________，吹面不寒杨柳风。

(12)、1说播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。——菩德曼

(13)、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。

(14)、 三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。《论语·述而》

(15)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

(16)、1“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人”——马卡连柯

(17)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

(18)、_______________，俯仰随人以可怜。

(19)、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲

(20)、1求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基

5、关于教师的名言警句或诗句

(1)、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

(2)、朝的贾岛是著名的苦吟派诗人，为了一句诗或是诗中的一个词，不惜耗费心血，花费工夫。唐代诗人卢延让《苦吟诗》道：“吟安一个字，捻断数茎须。”裴说《洛中作》言：“莫怪苦吟迟，诗成鬓亦丝。”

(3)、——韩愈经师易遇，人师难遇。——司马光举世不师，故道益离。

(4)、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

(5)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

(6)、______________，忽闻岸上踏歌声。

(7)、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现.——黑格尔