艾青的现代诗歌

1、关于艾青的现代诗歌

(1)、(怎样读经典)黑暗中永不熄灭的光芒——走进《悲惨世界》

(2)、(怎样读经典)青春的美与真——走进《少年维特之烦恼》

(3)、墨公子  方向  马占祥  李明正  陈润生  刀把五  铁包金  张常美  姚永标  云影  燕子飞  高瑛(艾青夫人)  陆祥正  正月  赤心木  胡权权  曹天  木公子  冯新宇  李建华  呆瓜  马永珍  獒妈  齐伟  达达  也牛  汪道波  薄小凉  陈敬良  杨见  罗秋红  杨建虎  阿色  成小二  拾荒  安然  南岸  浪少  左心  杨春礼 石创  招小波  伊农  翟永立  王晓露 瓦楞草  戴约瑟 张铎  西野  牧野  马占祥  曹天  乌吉斯格朗  Anna惠子  伊沙  三且  占东海  陈志辉  冰斌  康城  朱宝莹  安然  曹谁  紫槿  大河原  赵文翔  雁南归  严正华  刘年  拾荒   樊文举  马占祥  刘杏丽  凡姝  辽东天赖  行顺  成小二  汪道波  二缘  素峰  炫东  曹天  老刀客  林文虎  陶杰  野兰  荆棘草  王法  王子俊  薄小凉  师建军  成小二  冯进珍  陈荣来  张铎  老家梦泉  Anna惠子 招小波  原散羊  齐春玲  马生智  寇艺儒  李耀斌  林琳 牧野 李发模  沙马  马占祥  燕子飞  马永珍  菊子  赵小北  三朵  垍土  呆呆  黎明 子韵  杨锋 木易  黎周谷穗  行顺  张曙光  王贵明  巩本勇  陈浪  言诗凡  坤韵  凌子  李建华  探戈  李爱莲  孟羽梅  顾正龙  张联  刘冀瑗  孟萌  张霄  木隶南  陇上雪  d水北  厉雄  雪野  非渔  拾荒  马永珍  石棉 正月  皮旦  黑瞳  瓦楞草  成小二  马占祥  曹谁  也牛  轻叩霜  王晓露  呆呆  紫蝶丫头  师建军  刘克  云小九  翟永立  南岸  雪中傲梅  马占祥  庄晓明  赵小北  安娟英  王法  鱼小玄  马凌  李发模  林志国  陇上雪  水柔  龚小猪  霜扣儿  李威  成小二  李二猴子  余光之瞳  马永珍  金陵倦客  燕子飞  子魚  刘冀瑗  西野  子崖  伊农  温雄珍  杨宗保  李爱莲  民冰  马占祥  康建设  了一笑  顾正龙  南兮  李燕珍  三勾水  长清风  王泽民  隐士公  笑笑吧  雁南归  孟萌  王士勋  康建设  顾正龙  

(4)、我看见一个闪光的东西，它像太阳一样鼓舞我的心。

(5)、(怎样读经典)古代蒙学第一书——《三字经》

(6)、艾青像印象派作家那样非常重视感觉和感受，他常常处在一种沉思的状态里，为的是怎样才能抓住那种瞬间得来的新鲜印象，并加以渲染，用恰当的诗句描画出来。但是他反对像摄影师那样仅仅将感觉还原于感觉，而是强调主观情感对感觉的渗入，追求二者的融合，从中展开联想，创造出具有广阔象征意义的视觉形象，这就是艾青最常用的艺术方法。如《旷野》中出现的那"渐渐模糊的，灰黄而曲折的道路，那在广大的灰白里呈露出的，到处是一片土黄、暗赭，与焦茶的颜色的混合，那灰白而混浊、茫然而莫测的"雾"的笼罩……"。诗中用的"模糊"、"灰黄"、"曲折"、"灰白"、"土黄"、"暗赭"、"焦茶"、"混浊"、"茫然莫测的雾"等词语，既是对外界的自然光和色的敏锐感受，也暗示、象征了诗人内在世界所感到的"沉重"、"困顿"和"倦怠"，蕴含着诗人对时代、命运、气氛等的总体把握和思索存在于艾青诗中的光和色，不再是对感觉印象的简单记录，而是一种暗示和象征。

(7)、(怎样读经典)不要人夸颜色好，只留清气满乾坤

(8)、《雪落在***的土地上》是现代诗人艾青于1937年创作的一首现代诗。此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧***的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。

(9)、保持一颗纯洁的心，贪念一起，必会受到惩罚。

(10)、(怎样读经典)化身侦探破奇案——走进《福尔摩斯探案集》

(11)、1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。

(12)、(怎样读经典)探听马克·吐温作品的心事——走进《百万英镑》

(13)、(怎样读经典)波澜壮阔的历史画卷——走进《三国演义》

(14)、而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。

(15)、其次，要注意艾青诗歌中修辞手法的广泛运用，尤其是象征手法。艾青擅长运用象征手法来抒写他的真情实感。如在《礁石》一诗中，诗人把他对生活的独到思考熔铸于“礁石”这一形象之中，放在那个时代来理解，这里的礁石便象征了一切被压迫民族、被压迫人民抗击旧世界旧势力的力量，这就大大增强了该诗的艺术力量。

(16)、(怎样读经典)可笑又可悲的骑士英雄——走进《堂吉诃德》

(17)、在天边带着沉重的轰响，带着暴风雨似的狂啸。

(18)、咏物诗如果能写得晶莹蕴藉，言在意外，富有哲理意趣，让人品味不尽，那当然是最佳作品，我以为这首《雪莲》就正是这样的作品，令人惊喜!令人赞叹!

(19)、(怎样读经典)和***少年一起冒险——走进《哈克贝利·芬历险记》

(20)、艾青原名蒋海澄，浙江金华人。1910年3月27日生于浙江省金华县阪田蒋村。艾青出生后，被算命先生测为父母的克星，于是他被送到本村一位称为大堰河的贫苦农妇家里抚养，直到5岁才回到亲生父母家里，就读于本村蒙馆。艾青对大堰河的感情胜于自己的亲生父母。

2、艾青的现代诗歌《希望》

(1)、在冰雪凝冻的日子，在贫穷的小村与小村之间。

(2)、(怎样读经典)科举考试“官方指定教材”——《大学中庸》

(3)、(怎样读经典)巧语连珠妙笔生花——走进***成语故事

(4)、(怎样读经典)开启智慧魔袋——走进《伊索寓言》

(5)、(怎样读经典)以诗性风骨　释放浓烈爱恨——走进《呼兰河传》

(6)、我不是自己能安慰或欺骗自己的人，我不满足那世界曾经给过我的。

(7)、(怎样读经典)走进光怪陆离的神话世界——《西游记》导读

(8)、(怎样读经典)淘气包的淘气史——走进《淘气包日记》

(9)、而我却依然奔向它，带着一个生命所能发挥的热情。

(10)、在押送到刑场之前沉默着，我沉默着，为了没有足够响亮的语言。

(11)、(怎样读经典)诗歌圣殿中的朝圣者——走进《泰戈尔诗选》

(12)、(怎样读经典)尽看生活百态——走进《中外民间故事》

(13)、(怎样读经典)集韵增广，多见多闻——《增广贤文》

(14)、(男女合诵)||《泰坦尼克号的沉没与永不沉没的爱》(泪奔)

(15)、(怎样读经典)和时间赛跑——走进《80天环游地球》

(16)、(怎样读经典)风云多变英雄谱——走进《东周列国志》

(17)、(怎样读经典)爱情绝唱与战争史诗——走进《飘》

(18)、艾青是一个深深感染了农民式的忧郁的人，这种来自土地耕植者的忧郁又强化了艾青对土地怀有永恒的忧患感。在此后的诗中，他关注的始终是和土地合二为一的普通农民的命运。如《雪落在***的土地上》、《乞丐》写出了土地--农民受蹂躏的痛苦；《复活的土地》写出了土地--农民的复活；《春雨》写出了土地--农民的翻身和解放。通过这种描绘，艾青的诗真实而生动地写出了***农村现实的灵魂，和土地上那些普普通通的农民和士兵的生活和斗争。 

(19)、(怎样读经典)满溢着真、善、美的深井——走进严文井的作品

(20)、首先，要把理解艾青诗中的情感和思想放在第一位。艾青的诗，大多是把个人的悲欢融合到时代的悲欢里，反映中华民族和人民的苦难与命运，以及现实的生活和斗争，从而鲜明地传达出时代的呼唤和人民的心声。如《大堰河——我的保姆》以真挚虔诚的赤子之心，讴歌了以无私的情怀养育了自己的大堰河，以及和她同样伟大的人们。

3、艾青的现代诗歌短诗五首

(1)、《归来的歌》《北方》《他死在第二次》《旷野》《反法西斯》《黎明的通知》《愿春天早点来》《雪里钻》《献给乡村的诗》《走向胜利》《欢呼集》《艾青选集》《新文艺论集》《宝石的红星》《海岬上》。

(2)、经典名篇诵读II《海燕》(不一样的视听感受)

(3)、(怎样读经典)冷眼向阳看世界——走进鲁迅的杂文世界

(4)、定了框的窗 画面总是起伏 因为看画是人 作画是神

(5)、(怎样读经典)百科全书，典故大观——《幼学琼林》

(6)、而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。

(7)、(怎样读经典)给孩子，也给成人的梦——走进《绿山墙的安妮》

(8)、而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。

(9)、       朱辉  媒体工作者，***一级播音员。

(10)、我们无法安排想象中的现实 却被风吹的聚聚散散

(11)、纵然我知道由它所带给我的，并不是节日的狂欢。

(12)、在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后，

(13)、和什么杂耍场上的哄笑，却是比一千个屠场更残酷的景象。

(14)、投稿邮箱1248554892@qq.com，来稿作品10首内，个人照片1张，百字左右个人简介。其中优秀作品，入选纸质刊物，自动参评年度奖。

(15)、(怎样读经典)鉴于往事，资于治道——走进《资治通鉴》

(16)、(怎样读经典)回归纯真质朴的本心——走进《格林童话》

(17)、   从诗人的视角，写出了北方自然环境的***劣，宇里行间渗透着北方民众的苦难，诗人以沉痛、悲壮的笔触从北方人民的苦难写到“我”对这片土地的深爱。通过祖先们为了这片土地而“搏斗”，使人联想到“我们”也在重复着祖先们的“壮举”，增加了诗意的厚重感。最后以两节“我爱这悲哀的国土”结尾，直接抒发情感，表达了诗人对祖国、对民族的痛惜与热爱。这首诗道出了艾青的胸怀与气质。

(18)、当我听见从阴云压着的雪山的那面，传来了不平的道路上巨轮颠簸的轧响。

(19)、(怎样读经典)小茶馆里看世界，龙须沟里知冷暖——走进老舍剧作

(20)、《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。

4、艾青的现代诗歌大全

(1)、《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。

(2)、(怎样读经典)困境中的爱与美——走进《海蒂》

(3)、(诗词鉴赏)宋·李清照：怨王孙·湖上风来波浩渺

(4)、(怎样读经典)神秘的凤凰，奇妙的魔法——走进《凤凰与魔毯》

(5)、 毕业于浙江省慈溪市逍林初级中学，擅长口头表达。是学校“江南雨朗诵艺术团”骨干成员，曾多次代表学校参加市级演讲和朗诵比赛，获得二等奖。高中就读于宁波慈溪周巷中学，立志从事播音主持专业。喜欢朗诵，演讲，琵琶，唱歌，美术。曾多次获得市级演讲朗诵比赛一等奖，在省级演讲朗诵比赛中荣获佳绩，在“小八仙”“三独”等获得独唱二等奖，在慈溪市国画比赛中获得三等奖。还曾参加过小主持人比赛并荣获佳绩。2021年4月获得慈溪市中小学生课文朗读大赛高中组一等奖；7月获得宁波市“红心向d”演讲比赛一等奖。经常参与校内校外的活动，积极活跃，声音婉转动听，广受同校同学与老师们的赞誉。目前已被南京传媒学院录取。

(6)、(怎样读经典)和你一同长大的皮诺丘——走进《木偶奇遇记》

(7)、(1)《雪落在***的土地上》是艾青发表于1937年12月28日的诗歌，最初刊登在《北方》。20世纪三十年代，艾青离开浙江老家前往当时被称作抗战中心的大都市武汉，却没有看到全民积极组织抗战的景象，而到处是无家可归的难民和流浪者，于是于深夜在武昌的一间阴冷的屋内写完这首脍炙人口的诗篇。

(8)、假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。

(9)、“雪莲”即雪莲花，是一种高洁奇美的花。它特产于我国***的天山。因其不同于一般的花，而是生长在巍峨的高山积雪的岩缝中，故称为“雪莲”。它属于菊科，多年生草木。其茎直立，其叶繁茂，形似莲花，花色呈紫蓝色，外围且有不少白色透明膜质苞片，看去给人一种冷艳奇丽之美。雪莲比梅花更能抗高寒，冰洁玉骨，生机勃然，象征着一种高洁的美。

(10)、(怎样读经典)多萝西的奇幻旅程——走进《绿野仙踪》

(11)、每一个有独创性的诗人都有属于他自己的意象，在这意象里凝聚着诗人对生活的独特感受、观察与认识，凝聚着诗人独特的思想与感情。艾青诗歌的中心意象是：土地与太阳。

(12)、   《北方》的语言和情境，以及它显示的宽阔的姿态，正是悲哀而古老的国土和种族赋予诗人塑造这首诗的灵魂。《北方》所以能影响一代青年的心灵，是完全可以理解的，它是一首充满了爱国主义情操的诗。

(13)、(怎样读经典)“天下谁人不识君”——《唐诗》

(14)、在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后，

(15)、我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾，

(16)、我站立在低矮的屋檐下，出神地望着蛮野的山岗。

(17)、太阳的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的、不息的追求。艾青是一个时代的预言者和理想世界的呼唤者，他曾经说过：凡是能够促使人类向上发展的，都是美的，都是善的，也都是诗的。从这种美学思想出发，艾青几十年如一日地热情讴歌着：太阳、光明、春天、黎明、生命和火焰，这是艾青的"永恒主题"。如他写的光明颂《向太阳》和《黎明的通知》。  

(18)、土地的意象凝聚了艾青对祖国和人民的最深沉的爱。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题如他的《我爱这土地》："为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……"，用真实而朴素的诗句，说出了诗人内心深处永恒的土地情结，这里表达的是一种刻骨铭心、至死不渝的深沉的爱国主义感情。

(19)、(艾青诗歌名篇合诵)II《雪落在***的土地上》

(20)、部编版中学教材优秀名篇朗诵||《安塞腰鼓》(热血沸腾)

5、艾青的现代诗歌树

(1)、艾青的诗作如此富有内涵，那么，怎样才能更好地理解、欣赏、学习艾青的诗歌呢？

(2)、(怎样读经典)敏豪森男爵的快乐冒险——走进《吹牛大王历险记》

(3)、(怎样读经典)青砖色的童年往事——走进《城南旧事》

(4)、奉献给那使我如此兴奋如此惊喜的东西，我爱它胜过我曾经爱过的一切。

(5)、和高远空阔的天空，很久很久心里像感受了什么奇迹。

(6)、《反法西斯》(诗集)19华北书店；19读书

(7)、(怎样读经典)声韵格律，虚实应对——《笠翁对韵》

(8)、艾青是一个深深感染了农民式的忧郁的人，这种来自土地耕植者的忧郁又强化了艾青对土地怀有永恒的忧患感。在此后的诗中，他关注的始终是和土地合二为一的普通农民的命运。如《雪落在***的土地上》、《乞丐》写出了土地--农民受蹂躏的痛苦；《复活的土地》写出了土地--农民的复活；《春雨》写出了土地--农民的翻身和解放。通过这种描绘，艾青的诗真实而生动地写出了***农村现实的灵魂，和土地上那些普普通通的农民和士兵的生活和斗争。

(9)、不多说了，艾青先生的51首经典诗作，就这样浩浩荡荡地摆在你面前。上面所讲的艾青诗歌的动人之处、妙笔所在，恐怕连其中的十分之一二都不到呢。要想吸收到其中更多的营养，那就赶紧一一欣赏起来吧!

(10)、(怎样读经典)欢乐与哭泣中的深刻——走进莎士比亚故事

(11)、(怎样读经典)老实人与无赖鬼——走进《骆驼祥子》

(12)、(怎样读经典)做生活中的强者——走进《十五岁的船长》

(13)、(怎样读经典)“窥一斑而知面貌”——《古代文化常识》

(14)、(怎样读经典)无韵之《离***》——走进《史记》

(15)、在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，

(16)、艾青不仅以诗人饱满的情怀去感受生活，表达自由解放的理念，在他朴素的诗行里，他又独特地运用他曾作为画家的眼睛，从散文和绘画当中汲取诗美艺术之精华。他的散文式的诗句常以长短相间，自由活泼地表现，无拘无束；加上鲜活朴实的口语，力求一种种随诗情而产生的“内在旋律美”，与诗行内在节奏、音律与意象相一致和融合的色彩感受；他的诗，意象愈发丰满，显得那般绚丽；诗体自由的新诗创作追求，亦是他一生诗歌事业的伟大贡献。 如《献给乡村的诗》和成名作《大堰河——我的保姆》都显示了这一特色。他熟练地描绘出乡村的山水：“大堰河，今天我看到雪使我想起了你/你的被雪压着的草盖的坟墓/你的关闭了的故居檐头的瓦菲/你的被曲押了一丈平方的园地/你的门前的长了青苔石椅/大堰河，今天我看到雪使我想起了你”。诗中有画，画中有情。其写景绘形绘神，饱和着诗人深切的思念与痛楚回忆，诗节前后的间接反复和诗行排比的形式使散文化得到了一定的约束，仍保持诗的基本特征，开创了散文与诗的渗透和融合。

(17)、《春天》《彩色的诗》《落时集》《雪莲》《海恋花》《启明星》《域外集》《向太阳》《吴满有》《黑鳗》《大堰河—我的保姆》《下雪的早晨》《太阳的话》《我爱这土地》《太阳的话》。

(18)、这著名的诗句，从它诞生的那天起，就像长了翅膀，飞进了千千万万读者的心里，猛烈地撞击着读者的心灵，掀动着读者的感情。凡是读过这诗句的人，无不为诗人那真诚的深厚的感情所感染。他们也像诗人那样，眼睛里含上了泪水……

(19)、《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗歌。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧***广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。

(20)、(千古名篇朗诵)||《春江花月夜》(又是入画的一景)

(1)、2021年起十螺文学艺术院与上海无忧诗社共同主办《无忧诗刊》，该诗刊由共青团贵州***驻上海工作***会指导支持，设立年度诗人奖，校园文学奖等，旨在推介文艺新人，传播优秀文化，服务社会大众。杂志和奖项的全部资金来自十螺文化总部。

(2)、(怎样读经典)益智之荟萃，谋略之大咸——进入《三十六计》的计谋世界

(3)、手推车，以单独的轮子，刻画在灰黄土层上的深深的辙迹。

(4)、(怎样读经典)探“姓”访“氏”——《百家姓》