描写昆虫的片段100字
1、描写昆虫的片段100字作文
(1)、我家门前的槐树下有窝小蚂蚁，它们穿着黑衣服，头顶长着两个灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮，身子像我们书中的大冒号。
(2)、蜻蜓是一种益虫，它有灯泡似的大眼睛，进修般的翅膀，还有一个长长的大尾巴。它的眼睛是像由许多棱镜叠加似的复眼，能准确无误的看见四面八方。它们的颜色鲜艳，蓝的像翡翠，绿的像嫩草，黄的像黄金，还有那罕见的红蜻蜓，披一身红锦缎般的外衣。蜻蜓飞翔的舞姿像一位技术娴熟的驾驶员，在天空中尽情飞翔。那羽翼像绢一样薄，然而却能产生搏击风云的力量。蜻蜓堪称是“动物飞行师”中的佼佼者。
(3)、蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一对突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴。
(4)、他用水彩绘画的700多幅真菌图，深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。他也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。
(5)、 关茵茹：从迷茫走向清晰——关于小学课堂对话的现状及策略研究
(6)、晶莹、撒欢、神气、灵敏、小耳朵、鸳鸯眼、圆溜溜、可怜相、懒洋洋、活泼可爱、又硬又长、蹦来蹦去、纵身一跃、左右摇摆、黑白相间
(7)、昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。
(8)、 在阅读中，遇到一些专业性较强的概念、术语，要查找工具书或相关资料，把握其含义；要运用自己在课内外学到的知识加强理解，深化认识；如果科普作品的内容是你非常感兴趣或比较熟悉的，也可以质疑问难，拓展延伸，把阅读引向更深层次。比如读《昆虫记》，可以思考法布尔对动物习性的观察和分析，有哪些是正确的，有哪些是不够准确的。
(9)、蚱蜢和无翅则更容易制服，攻击这些风险系数较小的猎物，不必拉什么架式，也无需多少时间，一般情况，只要甩出双钩就够了。用同样的办法对付蜘蛛也绰绰有余，只管拦腰一夹，不用担心有什么毒钩。
(10)、 低年级家长这样陪孩子读课文，才能事半功倍！
(11)、舍腰蜂喜欢将巢筑在( )的环境中。A、干燥 B、寒冷 C、温暖
(12)、雪白、掠过、舒展、高翔、低飞、喧哗。伫立、踱步、硕大、光滑、娴静、高雅、成双成对、碧绿如玉、肥大丰满、一星半点、轻盈美丽、望尘莫及。
(13)、在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！
(14)、停课不停学|在线预习1-6年级语文下册课文
(15)、蚕匾里，蚕宝宝们如细浪荡漾，争食着那又肥又嫩的桑叶，发出一阵阵细雨清风般的沙沙声。
(16)、天鹅那白瓷一般光滑的羽毛，没有一点杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。
(17)、毛茸茸的身子，小小的身躯，八只脚也是毛茸茸、黑糊糊的，看着怪吓人的。什么？对了，是蜘蛛。
(18)、小小的飘虫有一种自卫能力，就是“休克”。当其它东西突然触到它时，瓢虫便很快地收起触角和小足，一动不动的像死了似的躺着，但过2分钟左右，又爬起来或很快飞走。
(19)、C、用嗅觉感知到的 D、通过猎物在网上振动感觉到的
(20)、这只小壁虎三角形的脑袋上，有一双黑黑的小眼睛，它的四只脚紧贴着墙，一条又细又长的尾巴靠在墙上，它还蛮苗条的呢！
2、描写昆虫的小短文100字
(1)、玉脚蜈蚣俗称天龙，又名百脚虫，属于节肢动物，玉脚蜈蚣有非常多的脚，数也数不清。有一种蜥蜴，它的尾巴长长的，圆圆的，可爱极了，它就是变色蜥蜴。
(2)、塔蓝图拉蜘蛛易于( ) A、暴躁 B、愤怒 C、杀死 D、驯服
(3)、捉一只瓢虫，用手指头轻轻捏一下，手指头马上就会沾一滴黄水，这是它的保护液，气味很难闻。不过对人体无害。七星瓢虫遇到敌人侵袭的时候，就立即分泌这种难闻的黄水，使敌人闻而生畏，仓皇逃走。七星瓢虫还有伪装本领，当它遇强敌感到危险时，立即从树上掉落地面，把它那三对细足收缩起来，像“失去知觉”一动不动，装死躺下，瞒过敌人。根据七星瓢虫的假死习性，你突然摇动植物枝条，地面往往有装死的七星瓢虫。你可以用这种方法在野外寻找七星瓢虫。刚从蛹壳钻出的七星瓢虫，呆在蛹壳一动不动。这时候，你可以做一个有趣的实验：用手指头突然推它掉下来，吓唬一下，过了一天多，七星瓢虫鞘翅逐渐变硬，但是七个斑点始终不能出现，成为一只“无斑点”的七星瓢虫！
(4)、小壁虎闪电般地冲过去，一伸头颈，吐出一条细长的舌头，灵巧地把蚊子卷进嘴里。
(5)、不同蜘蛛网的辐数不同，角蛛的网有( )根辐，条纹蜘蛛有( )根，而丝光蛛有( )根。 A、21根 B、32根 C、42根
(6)、谭爱娣老师教你正侧面相结合描写人物|吴康概名师工作室微课系列(36)
(7)、蛾咬破蚕茧钻出来，白白的、肥胖的身子，两片白色的翅膀，都披着短短的绒毛，像是披了一件白毛衣。
(8)、《昆虫记》一书，其艺术特色概括起来可以说是：通俗易懂、生动有趣、亦诗情画意的散文笔调，同时兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰，其准确无误地记录了观察得到的事实，没有任何增添，也没有什么忽略。
(9)、螳螂是一种美丽的昆虫，它像一位身材修长的少女，在烈日的草丛中它仪态端庄，严肃半立前爪像人的手臂一样伸向天空，活脱脱一副很诚心诚意的祷告姿势。
(10)、周六下午，我要求爸爸陪我一起去观察昆虫，爸爸同意了。我们在小区的草地里寻找昆虫，找了半天，只有蚂蚁和蜘蛛。后来，我们去小公园寻找昆虫的足迹。我问爸爸这是为什么，这时爸爸恍然大悟说：“奥！天气冷了，昆虫都在冬眠或隐藏起来。”
(11)、2020春季统编版小学语文1-6年级下册课件教案
(12)、赏析：温馨的叠词，表现作者对池塘的喜爱，比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱。
(13)、1854年，法布尔在法国的《自然科学年鉴》上发表了他的《节腹泥蜂观察记》。
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(15)、林国玲老师讲授咏竹诗《竹石》|吴康概名师工作室微课系列(34)
(16)、这活动房子其实可以算得上是一个很精巧的编织艺术品，它的材料是由那种被水浸透后剥蚀、脱落下来的植物的根皮组成的。在筑巢的时候，石蚕用牙齿把这种根皮撕成粗细适宜的纤维，然后把这些纤维巧妙地编成一个大小适中的小鞘，使它的身体能够恰好藏在里面。有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。
(17)、穿梭来往、嬉戏追逐、摇头摆尾、悠然自得、自由自在、翻来挤去、怡然不动、穿来游去、鱼跃水面、鱼龙混杂、鱼贯而入、鱼跃人欢、鱼跃鸟飞、鱼肥稻香 、鱼鲜蟹肥、鱼死网破、鱼游虾嬉、鱼群如云
(18)、对螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌，要算是蚂蚁了。 ()
(19)、品析：这段话是《昆虫记》中描写虫子的一段话，通过比喻，列举等修辞手法，生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前，将它们“可以吓退天敌”的原因淋漓尽致得表现了出来，起到点明主旨的作用。
(20)、我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下 《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
3、描写昆虫的段落100字
(1)、A、利用现成的洞穴 B、自己挖掘的 C、与别的昆虫一起挖掘
(2)、赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。
(3)、爸爸告诉我：“因为它吃泥土来提取营养。”我仔细一看，果然虫子旁边有一小粒、一小粒的泥土，那是它排查的粪便。
(4)、体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我们的知识领域，锻炼我们的思维，在阅读中汲取人生智慧，让科学的光芒照亮自己。
(5)、当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。
(6)、A、世界上最美丽的蝴蝶 B、亚洲最大的蝴蝶 C、欧洲最大的蝴蝶
(7)、做成这个球的方法是这样的：在它扁平的头的前边，长着六只牙齿，它们排列成半圆形，像一种弯形的钉把，用来掘割东西。甲虫用它们抛开它所不要的东西，收集起它所选拣好的食物。它的弓形的前腿也是很有用的工具，因为它们非常的坚固，而且在外端也长有五颗锯齿。
(8)、这样相处几天后，这对情侣便在一处隐蔽清静的场所订婚、交尾，一幅纯美的田园诗，但悲剧终究不可避免：瘦小的雄蝎为爱付出了生命的代价，已化作亡魂--雌蝎残食了自己的情侣。
(9)、金翅鱼像好胜的跳水姑娘，不时拍动浪花，跃向空中。
(10)、于是，我就开始着手做一个小磨。我用稻草做成轴，用两个小石块支着它，不一会儿就完工了。这个磨子做得很成功，只可惜当时没有小伙伴和我一起玩，只有几只小鸭来欣赏我的杰作。
(11)、微课堂(3)|吴康概名师工作室和你分享五年级《句中自有文章情》
(12)、在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。
(13)、陈杨惠老师教你查字典喽！吴康概名师工作室微课系列(27-28)
(14)、蝉拥有电报线。 ()
(15)、陈秀娥老师写作品梗概开课喽！吴康概名师工作室微课系列(42-43)
(16)、2019秋部编版六年级上册语文电子课本(高清版)
(17)、雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在同一位置。 ()
(18)、蝈蝈也存在着同类相食的现象，诚然，在我的笼子里，我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径，但是如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样，这并不是因为食物缺乏，而是因为贪婪才吃死去的同伴。
(19)、在草坪中央几方丈的地面上，聚集着数不清的蝴蝶，仿佛是一座五色缤纷的花坛。
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4、描写昆虫的片段100字左右
(1)、研读法布尔着力探究的若干个具体案例，总结他的科学探究经验。
(2)、陆小英老师一年级《夜色》两节燃播|吴康概名师工作室微课系列(50-51)
(3)、对虾、龙虾、追逐、跳跃、蹦跳、摆动、蠕动、游动、飞跃、潜入、流入、浮沉、戏水、打挺、
(4)、一群白天鹅掠过湖面，舒展着翅膀，时而高翔，时而低飞，时而落在水面上，喧哗的戏水。
(5)、三年后，他又发表了关于鞘翅昆虫变态问题的研究成果，其学术质量之精，理论意义之大，令同行刮目相看。在1879年，他整理20余年资料而写成的《昆虫记》第一卷终于问世。
(6)、蟹蛛它不会织网，( )。
(7)、马上要期末考试了，语文老师送你24个阅读满分秘诀
(8)、蟋蟀为什么能弹出那么动听的歌声呢？别以为蟋蟀的“乐器”有多复杂，其实蟋蟀的乐器很简单，蟋蟀的弓上的一百五十个齿，嵌在翅膀对面的梯级里，使四个发声器同时震动，下面的一对直接摩擦，上面的一对是摆动摩擦的器具它只用其中的四只发生器就能将音乐传到几百米以外的地方，可以想象这声音是如何的洪亮！蟋蟀有着钢铁般的意志，法布尔曾经想把蟋蟀的左翅膀盖到右翅膀上，让蟋蟀变成左撇子。可是第二天，法布尔发现这昆虫竟有着坚强的意志，实在不可低估。
(9)、借鉴法布尔的经验，选择你感兴趣的一个科学问题，设计方案，进行探究实验。
(10)、蟋蟀它们陪伴着我，让我感到了生命的活力。它们从来不诉苦、不悲观，他们对于自己的住所及那把简单的四弦琴都非常满意。
(11)、它身披一层坚硬的甲壳，甲壳色彩鲜艳，布满花纹斑点，闪着发光的金属色。绚丽多彩的蝴蝶是最美丽的昆虫，也吸引了我的目光。
(12)、萤火虫吃蜗牛时，先把蜗牛分割成一块一块，再咀嚼品味。 ()
(13)、我绕过大水池来到一处院落，看见一只美丽的孔雀，精神抖擞的注视着围观的人群。一会儿，它的尾巴抖动起来，一下子张得很大，简直就像一把大扇子，上面排列着整齐华丽的图案，五光十色，可真迷人。一会儿，孔雀的尾巴又慢慢的落下，恢复了原状，但那屏上美丽的图案和花朵的影子都深深地印在我的脑海里了。
(14)、期中考试考不好，反而可能是“好事”！让名师告诉你，如何快速“超车”！
(15)、《昆虫记》被选为中国人教版初一下学期学生必读课外书目。
(16)、《昆虫记》(SouvenirsEntomologiques)又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全书首次出版。
(17)、“蚕宝宝”吃食的时候可有趣了。有的先沿着桑叶的边吃，一直吃到桑叶的中心；有的从叶底下开了一个小天窗吃，再顽皮的从“天窗”里爬到叶面上；有时候，它们把桑叶吃的像不规则的地图；有时候，把桑叶的茎也吃下去了，它们好像永远吃不饱似的。
(18)、小甲虫为它的后代做出无私奉献，为儿女操碎了心。 ()
(19)、横纹金蜘蛛属于游猎性的蜘蛛，一般到处闲逛，当然它们可不是为了看风景的，而是四处览食。长剑黄甲虫是最大甲的虫，大多数甲虫的体型都长的短短粗粗的，前胸背板明显向上拱起；劲部短小，向下低垂，样子很像长期弯腰驼背的样子。
(20)、 蜜蜂是很勤劳的，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口蜜糖后，就马不停蹄的对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命非常短暂，只有三个月左右，可它一生都不休息，勤勤恳恳的工作。它们对人类毫无所求，但却为人类酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。
5、描写昆虫的一段
(1)、孔雀得意的抖动着身体，随着它脚步的移动，彩屏般的羽毛发出哗哗的响声。
(2)、普通的蝉喜欢把卵产在干的细枝上，它选择最小的枝，粗细大都在枯草与铅笔之间。这些小枝干，垂下的很少，常常向上翘起，并且差不多已经枯死了。
(3)、 (蜘蛛)
(4)、 《昆虫记》一书，其艺术特色概括起来可以说是：通俗易懂、生动有趣、亦诗情画意的散文笔调，同时兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰，其准确无误地记录了观察得到的事实，没有任何增添，也没有什么忽略。法布尔具有“哲学家一般的思、美术家一般的看、文学家一般的感受与抒写”，此书是为昆虫谱写的生命乐章，也是一部不朽的世界名著。它将作者对昆虫的细心观察、潜心研究和人生体会熔于一炉，不仅使人们在阅读时获取相关的科学知识，而且睿智的思想哲理跃然纸上，在作者朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，读者们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。
(5)、欣赏《昆虫记》精彩片段，体会语言文字的特点，领悟法布尔的精神，激发阅读兴趣，提高阅读能力。
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(7)、法布尔被誉为“昆虫诗人”，《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。
(8)、关注科普作品的艺术趣味。科普作品，或多或少地运用了文学手段来介绍科学知识，一般都是结构严谨，逻辑严密，语言幽默，兼有理趣和情趣的。在阅读中，我们可以获得真知，也可以得到善的感染和美的熏陶。如《昆虫记》，既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文。阅读时要发挥想象力，进入作品描写的世界，体会其文字之美，这样就可以一举多得，在语文学习方面也吸收到许多营养。
(9)、人们说螃蟹是横着走路的，还有一种昆虫也是，那就是蟹蛛。 ()
(10)、斗蟋蟀是一项有趣的游戏。他们一见面，两只雄性蟋蟀就大发雷霆。他们看到自己的身体向后倾斜，浑身颤抖，相互示范。然后，他们迅速扑向对方，像钉子一样狠狠咬了对方一口。过了一会儿，他们中的一个终于坚持不住了，迷路了，逃走了。获胜者得意地哭了。
(11)、如果你发现丁香花或玫瑰花叶子上有一些精致的小洞，这是樵叶蜂剪下了小叶片。()
