笔直造句二年级

1、笔直造句二年级下册简单

(1)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(2)、保护—破坏 勇敢—懦弱 聪明—愚蠢 失败—成功

(3)、高兴—伤心 仔细—粗心 精彩—枯燥  洁净—肮脏

(4)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(5)、景物(如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察)

(6)、03 AABB的叠词说说笑笑 严严实实 时时刻刻  明明白白开开心心 红红火火  许许多多 清清楚楚团团圆圆  来来往往 干干净净 方方面面花花绿绿 快快乐乐 高高兴兴  进进出出打打闹闹 吞吞吐吐  日日夜夜 舒舒服服慌慌张张  急急忙忙 认认真真 拖拖拉拉漂漂亮亮 风风雨雨 大大小小  仔仔细细平平安安 快快乐乐  蹦蹦跳跳 多多少少  

(7)、稻田里的稻草人站的那么笔直，是在守卫家园。

(8)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

(9)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(10)、清新：在清新宁静而生机盎然的自然山水中，我感受到万物的生生不息。

(11)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

(12)、清新：在清新宁静而生机盎然的自然山水中，我感受到万物的生生不息。

(13)、飞快—缓慢 明白—糊涂 失败—成功 烦恼—高兴 特殊—一般

(14)、记住几个修辞句式：......好像......，.....就......。

(15)、好事—坏事 奔跑—停止 灾害—幸福 坚硬—松软

(16)、安宁—喧闹 宽敞—狭窄 困难—容易  热闹—寂静

(17)、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

(18)、亲密—疏远  高明—低劣 热闹—冷清 喜欢—讨厌

(19)、我( 已)经是小学生。我自己的事情自( 己)做。

(20)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

2、笔直造句二年级简单的

(1)、记住几个修辞句式：......好像......，.....就......。

(2)、大树笔直笔直的像一名名站岗的战士，不顾风雪交加,寒冷的天气，坚守着自己的岗位上。

(3)、弯曲—笔直 微笑—悲伤 昂首—低头 开始—结束

(4)、忧—喜  洁白—漆黑 美丽—丑陋 仔细—马虎

(5)、空闲—忙碌 打开—关闭 流动—固定 暖和—寒冷

(6)、谁在什么地方干什么？(这是看图写话中最重要的一点)

(7)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(8)、亲密—疏远  高明—低劣 热闹—冷清 喜欢—讨厌

(9)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(10)、谁在什么地方干什么？(这是看图写话中最重要的一点)

(11)、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

(12)、多用几个形容词。如：美丽的、灿烂的、可爱的。

(13)、天安门的国旗护卫队们站的笔直，是为了守卫先辈们用鲜血染红的五星红旗。

(14)、清新：在清新宁静而生机盎然的自然山水中，我感受到万物的生生不息。

(15)、大树笔直笔直的就像一个个巨人一样，挺立在路旁。

(16)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

(17)、让孩子仔细观察图画，看图上画了什么，说一说？(小猫、小鸟、小朋友)发生了什么事？(小猫想吃小鸟)指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说？(例：清晨，小明走出房门。来到绿茵茵的草地上，突然，他发现，一棵大树上，有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟。)

(18)、谁在什么地方干什么？(这是看图写话中最重要的一点)

(19)、多品教育声明：(二年级语文下册看图写话、造句练习、反义词(考试必考建议收藏打印！))来源于网络，如有侵权请联系删除，免费分享只为帮助小学生提升学习成绩。

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3、笔直造句二年级简单一点

(1)、景物(如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察)

(2)、明白—糊涂 希望—失望  傍晚—清晨 秘密—公开

(3)、让孩子把1和2连起来说说，相机引导说话，把话表达清楚连贯。

(4)、忧—喜  洁白—漆黑 美丽—丑陋 仔细—马虎

(5)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(6)、马上期末了张老师总结了一些复习资料，现在统一免费分享给大家，有需要这些资料的家长和老师，可以直接领取电子版，过些天就过期了哦。

(7)、现在，坐在家里就可以把电话直接打到世界各地。

(8)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(9)、安宁—喧闹 宽敞—狭窄 困难—容易  热闹—寂静

(10)、平平安安 快快乐乐  蹦蹦跳跳 多多少少  

(11)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(12)、04 ABAB的词讨论讨论 研究研究 商量商量  打扫打扫鲜红鲜红 放松放松  雪白雪白 考虑考虑打听打听  学习学习 碧绿碧绿 火红火红暖和暖和

(13)、高兴—伤心 仔细—粗心 精彩—枯燥  洁净—肮脏

(14)、● 人教版二年级数学加减混合运算计算题，给孩子打印练练

(15)、让孩子仔细观察图画，看图上画了什么，说一说？(小猫、小鸟、小朋友)发生了什么事？(小猫想吃小鸟)指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说？(例：清晨，小明走出房门。来到绿茵茵的草地上，突然，他发现，一棵大树上，有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟。)

(16)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(17)、敞开—关闭  飞快—缓慢 明白—糊涂 失败—成功

(18)、辶(走 之)：过 这 迷 造 运 远 近 边 连 还 进

(19)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

(20)、可爱—可恨 活泼—呆板 赶紧—拖延  透明—浑浊

4、笔直造句子二年级

(1)、烦恼—高兴 特殊—一般  特别—普通 漂亮—丑陋

(2)、当人们令你失望，你更要勇往直前，因为早晨到来，又是阳光灿烂的一天。

(3)、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

(4)、“主”“门”这两个字的笔顺规则：点在正上方或左上方，先写点。

(5)、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

(6)、相信—怀疑 裂开—合拢 相信—怀疑 节省—浪费

(7)、明白—糊涂 希望—失望  傍晚—清晨 秘密—公开

(8)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(9)、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

(10)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

(11)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

(12)、空闲—忙碌 打开—关闭 流动—固定 暖和—寒冷

(13)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(14)、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

(15)、亮晶晶的眼睛 很美很美的水花  绿绿的草坪

(16)、烦恼—高兴 特殊—一般  特别—普通 漂亮—丑陋

(17)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

(18)、清新：在清新宁静而生机盎然的自然山水中，我感受到万物的生生不息。

(19)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(20)、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

5、就像笔直造句二年级

(1)、兴冲冲 喜洋洋  喜滋滋 美滋滋  冷冰冰

(2)、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

(3)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

(4)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

(5)、好事—坏事 奔跑—停止 灾害—幸福 坚硬—松软

(6)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

(7)、勇往直前(yǒngwǎngzhíqián)

(8)、明白—糊涂 希望—失望  傍晚—清晨 秘密—公开

(9)、那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。

(10)、请不要闭眼，机会就在下一秒出现。残酷的现实面前你应勇往直前。

(11)、口——(只)(古)(石)(右)(可)(加)(叶)

(12)、勇往直前这是我的作战口号，纸上谈兵那一套于我无益。

(13)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(14)、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(15)、高大—矮小 坚定—动摇 张开—合拢  经常—偶尔

(16)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(17)、烦恼—高兴 特殊—一般  特别—普通 漂亮—丑陋

(18)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

(19)、07 A了A的词听了听 看了看 瞧了瞧 望了望 走了走跑了跑 跳了跳 说了说 飞了飞 闻了闻

(20)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(1)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(2)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(3)、笔直反义词：曲折，弯曲，盘曲，迂回，卷曲。蜿蜒。逶迤，倾斜，鬈曲

(4)、烦恼—高兴 特殊—一般  特别—普通 漂亮—丑陋

(5)、现在—将来  喜欢—讨厌 欢快—沉重 机灵—愚笨

(6)、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

(7)、老师十分平易近人，有问题直接向他反应即可。

(8)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

(9)、保护—破坏 勇敢—懦弱 聪明—愚蠢 失败—成功

(10)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(11)、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

(12)、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

(13)、1, 微风吹过，高大笔直的白杨树哗哗作响，像是欢迎我们的到来。

(14)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

(15)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

(16)、谁在什么地方干什么？(这是看图写话中最重要的一点)

(17)、正直为正,正曲为直。——《左传·襄公七年》