像写句子二年级

1、像写句子二年级上册又

(1)、未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！

(2)、父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。

(3)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。

(4)、(仿写)书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

(5)、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：

(6)、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

(7)、从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

(8)、(例句)如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；

(9)、______________________________。

(10)、(例句)勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取；

(11)、______________________________。

(12)、(8)我们是祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁。

(13)、(例句)遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？感悟是心的眼睛，读懂了多少尘封的历史？

(14)、教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。要齐心协力。

(15)、梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。

(16)、◐◑ 二年级语文《句子排序》综合练习题，考试经常考，一定要掌握！

(17)、(例句)语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

(18)、(          )，已经(             )。

(19)、这头大象又高又大，鼻子就像水管，耳朵就像扇子。

(20)、______________________________。

2、像写句子怎么写二年级

(1)、她画的这幅画，好像画的是猫，又像画的是狗。

(2)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。

(3)、(仿写)如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；

(4)、他的脸色，仿佛被一阵阵小风吹得云散天开，渐渐明朗起来。

(5)、并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。

(6)、______________________________。

(7)、秋天,高粱真像一个醉酒的大汉,风一来,醉醺醺的,东倒西倒,涌起了无边无际的金色麦浪。

(8)、(3) 飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶，又像可爱的精灵。

(9)、他一会儿浓墨涂抹，一会轻笔细描，很快就画成了。

(10)、_________爱_________，_________爱_________。

(11)、(例句)友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，

(12)、仿写”……在……在……在……在……”，可以是一种事物不同状态下的行为，也可以是我们在不同地点的活动，也可以是飞虫、飞鸟在不同地方的不同姿态。

(13)、令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚。

(14)、                     。

(15)、                              。

(16)、天空中美丽的白云啊，简直像一片雪，像白马像棉花还像一片远帆。

(17)、                     。

(18)、(例句)学习，是打开智慧大门的钥匙；学习，是攀登科学高峰的工具。

(19)、______________________________。

(20)、湖面好像一面明亮的镜子，又好像一片随风微漾的绸缎。

3、用既不像也不像写句子二年级

(1)、(仿写)如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像思维就像鱼儿离开了海洋。

(2)、                                 。

(3)、太阳高高地挂在空中，像大火炉把大地烤得滚烫滚烫的。

(4)、最新部编本小学二年级语文下册第三单元测试题

(5)、瓜园远看一片绿汪汪的，那西瓜一个个又大又圆，穿着绿条纹外衣，静静地躺在瓜地里。

(6)、 开始种树了，首先挖好坑，再把小树苗放到坑里，然后填上土，浇浇水。

(7)、立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。

(8)、_________有_________，有_________，还有_________。

(9)、例：那么多星星，你怎么数得清呢?  那么多星星，你是数不清的。

(10)、秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。

(11)、                     。

(12)、(茂盛的)枝叶向四面展开，就像搭起了(绿色的)凉棚。

(13)、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

(14)、(茂盛的)枝叶向四面展开，就像搭起了(绿色的)凉棚。

(15)、例句2：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

(16)、洗衣服时，首先把衣服打湿，再打上香皂，然后漂洗干净。

(17)、                     。

(18)、白云，像棉花，像浪涛，像积雪，自由的飘荡着。

(19)、(例句)知识就像撑杆跳的竹竿，借助它你会跳得高；

(20)、                     。

4、像写句子二年级 小学

(1)、___________________________

(2)、(例句)人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

(3)、童年是一本书，让你用激扬的文字，写出它的华章。

(4)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

(5)、例句二：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

(6)、                    。

(7)、老师真像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。

(8)、就说”仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

(9)、拟人，就是根据事物的特征，赋予其人的思想、感情、语言、行动等，也就是把物当做人来写。

(10)、                                                  。

(11)、◐◑ 二年级语文下册《生字注音组词》专项训练，打印巩固基础！

(12)、看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的人字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。

(13)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

(14)、(    )一边(    )，一边(           )。

(15)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

(16)、2考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。

(17)、(绿色的)葫芦藤上挂着几个(可爱的)小葫芦。

(18)、______________________________。

(19)、___________________________

(20)、分析：这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。

5、不像而像写句子二年级

(1)、(例句)如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；

(2)、(仿写)理想是路，引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。

(3)、春姑娘像害羞的姑娘，盛开的花朵是她羞红的脸颊;春姑娘像轻盈的舞者，飘扬的柳枝是她飞舞的头发。

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(5)、______________________________。

(6)、仿写1：平常我在草地上打滚，在山坡上奔跑，在菜园里捉虫，在雪地里大喊、蹦跳、打雪仗。

(7)、公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。

(8)、(3)用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

(9)、仿写1：睡梦中的妈妈好慈祥。妈妈的脸上洋溢着笑容，手轻轻的放在枕边。

(10)、(6) 蓝天上挂着一轮火红的太阳，就像一只红彤彤的苹果，又像一只火红的灯笼。

(11)、(例句)未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

(12)、母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；

(13)、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。

(14)、___________________________

(15)、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

(16)、(10)春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

(17)、下课了，同学们在操场上活动，有跑步的、打篮球的、踢足球的、跳高的、丢沙包的，处处欢声笑语，热闹极了。 

(18)、_________像_________似的_________。

(19)、(例句)理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；

(20)、(仿写)如果人生是波澜壮阔的大海，那么，挫折则是其中一块不可缺少的暗礁；

(1)、天上的星星一闪一闪的，就像一只只眨眼的眼睛。

(2)、天上的星星一闪一闪的，就像一只只眨眼的眼睛。

(3)、拍手歌，句式只要保持一致即可，因为是儿歌，所以最好能够押韵，朗朗上口。

(4)、(      )到处是(      )，到处是(      )。

(5)、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。依据描写或说明的方式比喻可分为明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻十二种。

(6)、参考答案：是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。

(7)、                    。

(8)、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。

(9)、(例句)假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿；

(10)、知识就像雄鹰身上的翅膀，凭借它，你会飞得更高。

(11)、(  )的天安门(  )的风景 (  )的花园

(12)、___________________________

(13)、仿写1：柳树在微风中梳头，蝴蝶在春风里起舞。

(14)、                              。

(15)、(例句)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

(16)、仿写2：蟋蟀在草丛里弹琴，蝈蝈在草丛里唱歌。

(17)、(仿写)母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

(18)、部编版二年级语文下册期中复习资料全套(1-4单元)

(19)、(      )一边(      )，一边(      )。