恋恋不舍类似的词语

1、恋恋不舍类似的词语二年级

(1)、这里运用拟人的修辞手法,写出了一只小虫子早起时的活动。

(2)、这句话是说“我”懂得了这钱是母亲辛辛苦苦挣来的,从体谅母亲的角度考虑,一定把钱用在该用的地方。

(3)、彩色的梦　葱郁的森林　快乐地回答　凶狠的魔王　美丽的公主　摇摇晃晃的草叶　细长的触须

(4)、类似的词语:津津有味　斤斤计较　落落大方　彬彬有礼

(5)、----------- 二年级微课堂-----------

(6)、类似的词语:津津有味　斤斤计较　落落大方　彬彬有礼

(7)、耽(dān)  兜(dōu)   茧(jiǎn)   

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(9)、阅读方法:本书属于日记体的书籍,可以采用默读的方法去阅读每一篇日记,注意边读边体会雷锋精神。

(10)、(2)万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!

(11)、阅读方法:本书是一本童话故事,书中出现的人物较多,可以抓住人物这条主线来阅读,了解每个人物所做的事情,进而了解其性格特点,弄清楚本书的主要内容。

(12)、《开满鲜花的小路》常针对最后一句话来设置问题考查。

(13)、造句：左晋被团团围住,有说不完的话,道不完的情,依依难舍。

(14)、(1)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。

(15)、阅读方法:《秋天的怀念》这篇文章尽管文字很朴实,却是作者生活的真实体验,表露出真情实感。阅读时,要深入体会作者当时的内心感受,读出感情来。

(16)、《千人糕》第9自然段是重点段落,常以填空的形式考查米糕的制作经过了哪些劳动。

(17)、《慈母情深》多以阅读理解题的形式考查对重点词语或重点句子、段落的理解。

(18)、冈(gāng)　案(àn)　攻(ɡōnɡ)　驳(bó)

(19)、腆(tiǎn)  誊(ténɡ)  篇(piān)

(20)、长长的小溪　蒙蒙的细雨　年迈的大娘　晶莹的露珠　温暖的春风　柔软的绿毯　又长又细的枝条　出色的马

2、恋恋不舍类似的词语有哪些

(1)、恋恋不舍、依依不舍、依依惜别、依依难舍、流连忘返、留恋忘返。

(2)、这句话运用比喻的手法,将春天比作害羞的小姑娘,写出了春天刚刚到来时的景象。“害羞、遮遮掩掩、躲躲藏藏”说明初春的景象不太明显,需要我们仔细去发现,去寻找。

(3)、(2)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

(4)、这三句话描写了小伙伴们堆完城堡后,想到自己是攻打魔窟的勇士,要救出在城堡中哭泣的公主,进而想象到要用什么方法攻打城堡。这种描写方法体现了童趣童真。

(5)、《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文常以阅读题的形式来考查,经常针对父亲和母亲对“我”的作品的不同评价及出发点是什么来展开。

(6)、这句话主要介绍了小河,通过介绍河水的颜色以及风吹过河水时泛起波纹的样子,表现出了小河的美丽。

(7)、推荐理由:雷锋都写过哪些日记呢?帮战士洗被子,帮炊事员洗白菜……这些小事平平凡凡,却闪耀着雷锋全心全意为人民服务的精神光芒。雷锋日记的语言平实朴素,简练生动,极富感染力。让我们一起在日记中学习雷锋精神吧!

(8)、泞(nìng)　荆(jīng)　觅(mì)　糕(ɡāo)

(9)、孩子说:“是把大米磨成粉做的,还加了糖。”

(10)、一个苹果　一棵枫树　一把太阳伞　六只小喜鹊　一个魔王　

(11)、类似的词语:整整齐齐　高高兴兴　开开心心　嘻嘻哈哈

(12)、一块糕　一匹马　一个傍晚　一片绿毯　一株柳树　一根枝条

(13)、“身在蒸笼”是对当时“热”的一种夸张说法,热量来自几个方面:酷暑炎夏,不能开窗;七八十个女人;七八十只灯泡。

(14)、蔗(zhè)　确(què)　泛(fàn)　波(bō)

(15)、(2)万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!

(16)、“身在蒸笼”是对当时“热”的一种夸张说法,热量来自几个方面:酷暑炎夏,不能开窗;七八十个女人;七八十只灯泡。

(17)、陈陈相因、超超玄著、超超玄箸、蠢蠢欲动、绰绰有余

(18)、这句话是个设问句,设问有问有答,这里运用设问写出了小虫子的小伙伴们都觉得当小虫子一点儿都不好。

(19)、《慈母情深》多以阅读理解题的形式考查对重点词语或重点句子、段落的理解。

(20)、(1)瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。

3、恋恋不舍类似的词语有哪些二年级

(1)、依依不舍：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。

(2)、四字词语是由四个字组成的常用词。四字词语的概念较广义，包括成语和非成语，也叫固定词组或自由词组。

(3)、这句话主要介绍了小河,通过介绍河水的颜色以及风吹过河水时泛起波纹的样子,表现出了小河的美丽。

(4)、谊:右部下边是“且”,中间是两横,不要写成三横。

(5)、类似的词语:干干净净　整整齐齐　高高兴兴　开开心心

(6)、类似的词语:雪白雪白　通红通红　笔直笔直　意思意思

(7)、挣 zhēng(挣扎)  zhèng(挣钱)

(8)、疲惫的眼睛　  皱皱的毛票　 龟裂的手指　

(9)、(4)我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

(10)、《我是一只小虫子》第4自然段常以课内片段阅读的形式考查。

(11)、龟:注意上面的笔画与“兔”上边的笔画不同。

(12)、《枫树上的喜鹊》中第5自然段是重点段落,常以课内片段阅读的形式考查。

(13)、(1)小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!

(14)、绰绰有裕、楚楚有致、楚楚作态、咄咄逼人、喋喋不休

(15)、《父爱之舟》常考查作者描述了梦中的哪些场景,课文以“父爱之舟”为题有什么作用等。

(16)、推荐理由:春天的小雨是一个音乐家,瞧,他拿着小鼓“咚咚咚”“啪啪啪”“淅淅沥沥”……整座森林就像一座音乐厅一样。那些美妙的比喻句、拟人句也像带着音响似的,来参加这场音乐会。请你也来加入这场阅读盛宴吧!

(17)、类似的词语:圆溜溜　明晃晃　毛茸茸　水灵灵

(18)、阅读方法:这篇优美的散文适合边读边想象其中的画面,在想象中感受画面的美,感受春雨带来的乐趣。

(19)、喋喋：形容说话的声音。唠唠叨叨；说个不停。

(20)、连用四个问句,写出了春天的景象。“小草探出头、野花开了、树木吐嫩芽、小溪解冻”是春天里的景象,作者将这些常见的景象比作“眉毛、眼睛、音符、琴声”,写出了这几种事物的特点,非常生动形象。

4、恋恋不舍类似的词语接龙

(1)、恋恋不舍——依依不舍　蹦蹦跳跳——连蹦带跳

(2)、撑着渡船　做游戏　攻打城堡　挖地道　搬运食物

(3)、《雷锋叔叔,你在哪里》第3小节常以课内阅读的形式考查;课文重点句子常以填空的形式考查。

(4)、爸爸拿起面前的糕,说:“你想想,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”

(5)、②AABB式词语:平平常常　葱葱绿绿　蹦蹦跳跳

(6)、这是爸爸和孩子的对话描写,通过简单的对话介绍了米糕的制作过程。这种形式可以使我们更加清楚地了解句子的内容。

(7)、推荐理由:雷锋都写过哪些日记呢?帮战士洗被子,帮炊事员洗白菜……这些小事平平凡凡,却闪耀着雷锋全心全意为人民服务的精神光芒。雷锋日记的语言平实朴素,简练生动,极富感染力。让我们一起在日记中学习雷锋精神吧!

(8)、从父亲的背影中,“我”更深刻地体会到了父亲对“我”的关爱,更深刻地领悟到了父爱的伟大。

(9)、《父爱之舟》常考查作者描述了梦中的哪些场景,课文以“父爱之舟”为题有什么作用等。

(10)、流连忘返：流连：留恋不止。玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去

(11)、把葱绿的田野比喻成绿毯,写出了田野绿和柔软的特点。

(12)、依依惜别：依依：留恋的样子；惜别：舍不得分别。形容十分留恋，舍不得分开。

(13)、《一匹出色的马》第2自然段中景色描写的比喻句常以句子仿写的形式考查。

(14)、(2)早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得凉凉的。

(15)、爸爸说:“是的,就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?”

(16)、鼎鼎大名、旦旦而伐、咄咄怪事、咄咄书空、代代相传

(17)、(1)瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。

(18)、②AABB式词语:平平常常　葱葱绿绿　蹦蹦跳跳

(19)、这句话是说“我”懂得了这钱是母亲辛辛苦苦挣来的,从体谅母亲的角度考虑,一定把钱用在该用的地方。

(20)、蔗(zhè)　确(què)　泛(fàn)　波(bō)

5、恋恋不舍类似的词语

(1)、每次离开这个小花园的时候，恋恋不舍之意油然而生。

(2)、僻(pì)　 榜(bǎnɡ) 兼(jiān)　腼(miǎn)　

(3)、我和妈妈去北京回来，让我念念不忘的是万里长城。

(4)、魄(pò)   抑(yì)    颓(tuí)  

(5)、当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”

(6)、二年级语文下册课文必背内容汇总(课文、古诗、日积月累)

(7)、这句话是对爸爸的语言描写,写出了“千人糕”名称的由来。米糕是来之不易的,要经过很多很多人的劳动,才能摆在我们的面前,告诉我们要珍惜食物。

(8)、正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

(9)、早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?

(10)、恋恋不舍：恋恋：爱慕，留恋。原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。

(11)、把露珠比作雷锋洒下的汗滴,重在体现雷锋助人为乐的精神如露珠般晶莹剔透。

(12)、语文园地中的“字词句运用”,常以要求选字填空的形式考查。“日积月累”需要背诵,常以按填空的形式出现。

(13)、统(tǒng)　宵(xiāo)　巷(xiànɡ)　艾(ài)

(14)、 小鸟依人 依：依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。

(15)、(4)我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

(16)、运用排比的手法,描写了自己想象出的喜鹊在喜鹊窝边教育孩子的情景。

(17)、(1)我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。

(18)、(2)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

(19)、《一匹出色的马》第2自然段中景色描写的比喻句常以句子仿写的形式考查。

(20)、推荐理由:雷锋都写过哪些日记呢?帮战士洗被子,帮炊事员洗白菜……这些小事平平凡凡,却闪耀着雷锋全心全意为人民服务的精神光芒。雷锋日记的语言平实朴素,简练生动,极富感染力。让我们一起在日记中学习雷锋精神吧!

(1)、《雷锋叔叔,你在哪里》第3小节常以课内阅读的形式考查;课文重点句子常以填空的形式考查。

(2)、我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

(3)、彩笔“躺”着“聊天”,打开就会“跳蹦”,这里运用拟人的修辞手法写出了作者对彩笔的喜爱之情。

(4)、推荐理由:充满好奇心的爱丽丝追赶着一只揣着怀表、会说话的白兔,掉进了神秘的兔子洞,她遇到了渡渡鸟、蜥蜴比尔、疯帽匠……爱丽丝不断探险,也不断成长。作者运用不合逻辑的跳跃方式展开故事,让我们在这个奇幻的世界里一起畅游吧!

(5)、这句话是说作者明白了这样的道理:父亲的批评,是怕自己骄傲而以这样的方式来告诫;母亲的夸奖,是鼓励自己以后做到更好,这是爱的两种不同方式。

(6)、蔗(zhè)　确(què)　泛(fàn)　波(bō)

(7)、日积月累,常以填空的形式来考查背诵和默写。

(8)、写出细节描写中蕴含的感情,是考试的一个考查点。常见的考查形式:

(9)、《沙滩上的童话》常考查运用重点词语写句子。

(10)、这句话是说作者明白了这样的道理:父亲的批评,是怕自己骄傲而以这样的方式来告诫;母亲的夸奖,是鼓励自己以后做到更好,这是爱的两种不同方式。

(11)、一老一小是属于....类的；白发苍苍属于名称加叠词类的；恋恋不舍属于叠词加动词类的

(12)、四年级       五年级       六年级

(13)、(1)我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。

(14)、《找春天》中第3自然段中的第一句,及第4-7自然段的特殊句式常以仿写句子的形式考查。第8自然段是重点段落,常以课内阅读的形式考查。

(15)、(2)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

(16)、白(bai)发(fa)苍(cang)苍(cang)例句：白发苍苍的邻居张奶奶拄着拐杖,脸上笑得像一朵绽开的菊花。

(17)、把露珠比作雷锋洒下的汗滴,重在体现雷锋助人为乐的精神如露珠般晶莹剔透。