用骄傲造句表示自满

1、用骄傲造句表示自满的句子有哪些

(1)、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”

(2)、那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？

(3)、爸爸说：“我明天要去广州，你自己做饭吃。”

(4)、神舟号载人飞船的成功发射是整个中华民族的骄傲.

(5)、这个真实的故事使我深受感动。这个真实的故事怎么不使我深受感动呢？我们不能辜负老师对我们的殷切希望。我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢？春风吹绿了田野。难道春风没有吹绿了田野吗？是春风吹绿了田野。难道不是春风吹绿了田野吗？我们不能做损人利己的事。我们怎么能做损人利己的事呢？

(6)、句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整、不明确。

(7)、根据“聪明”的不同意思各造一个句子。头脑灵活，反应快： 

(8)、直接引语与间接引语外公对小红说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”外公对小红说，他告诉小红，这是中国最有名的花。小青笑着对妈妈说：“小明今天生病了，我去帮他辅导功课。”小青笑着对妈妈说，小明今天生病了，他去帮小明辅导功课。李老师兴奋地说：“我们班战胜了四(1)班，获得了冠军。”李老师兴奋地说，他们班战胜了四(1)班，获得了冠军。妈妈对小红说：“我把你的书包缝好了。”妈妈对小红说，她把小红的书包缝好了。爸爸说：“我明天要去广州，你自己做饭吃。”爸爸说，他明天要去广州，让我自己做饭吃。 爸爸说：“你明天别去玩了，我有事带你出去。”爸爸说，让我明天别去玩了，他有事带我出去。 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”山姆握着珊迪的手说，他会永远照顾珊迪的。张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”张林告诉我，要是星期日下雨，就不去看电影了。贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他：“蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。

(9)、根据“谎言”的不同意思各造一个句子。谎言(善意的谎言)：

(10)、写作不用愁！9篇素材运用+100句美文+139则名言+150个成语！

(11)、嘴巴上挂着成绩的人，是他衰退的征兆。——韩青

(12)、爸爸说，他明天要去广州，让我自己做饭吃。 

(13)、回复“作文素材”四个字，即可获得小学各年级作文资料。

(14)、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？大家都能办到的事，我就一定能办到。雷锋精神怎么会过时呢？雷锋精神不会过时。知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，春天不会远了。

(15)、五星红旗在奥运会场高高飘扬，中国人都很骄傲。

(16)、目空一切释义：意思是眼睛里除了自己，就什么也没有。形容高傲自大，什么都瞧不起。

(17)、我们各种习气中再没有一种像克服骄傲那么难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。

(18)、这个故事的主人公迷住了我。“把”字句：这个故事的主人公把我迷住了。“被”字句：我被这个故事的主人公迷住了。大风卷起的尘土遮住了我的视线。“把”字句：大风卷起的尘土把我的视线遮住了。“被”字句：我的视线被大风卷起的尘土遮住了。经过一千多次的试验，爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。“把”字句：经过一千多次的试验，爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。“被”字句：经过一千多次的试验，适合做灯丝的材料终于被爱迪生找到了。

(19)、                     表示坚固稳定的意思：                      

(20)、改：大家看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

2、用骄傲造句表示自满的成语

(1)、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。“蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。

(2)、蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。

(3)、2020统编版语数英1-6年级上册全册同步一课一练

(4)、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”

(5)、       小红虽然考试考了100分，但她从不骄傲。

(6)、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

(7)、北师大卷1 ｜ 北师大卷2  ｜ 北师大卷3 ｜ 北师大卷4 ｜ 北师大卷5 ｜ 北师大卷6 ｜ 北师大卷7

(8)、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

(9)、对话与转述的互换练习：(直接引语改间接引语)

(10)、                     

(11)、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他：“

(12)、这种人他们自信过了头，狂妄自大，不接受他人的的意见或者批评，做事矜持但又果断，总是以为自己是天下第脾气也是比较暴躁，很难与人相处。

(13)、                      

(14)、五星红旗在奥运会场高高飘扬，中国人都很骄傲。

(15)、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。今天联欢会上的杂技和舞蹈真好看。我很喜欢参加自然博物馆。我很喜欢参观自然博物馆。战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。战士们冒着倾盆大雨，踩着泥泞的小路前进。战斗正在热烈地进行着。战斗正在激烈地进行着。

(16)、根据“仿佛”的不同意思各造一个句子。仿佛(差不多)：

(17)、发展完善的程度：                      

(18)、“被”字句：这只船和那只船之间的空隙被齐这船舷的菜叶和垃圾填没了。

(19)、小学阶段必须掌握的造句技巧(50句成语造句+关联词造句)

(20)、②用来表示贬义(指不谦虚)：成绩好也不能骄傲，应该保持下去。用“成了”写一个比喻句：夜幕下，树影摇来摇去，成了幽灵。把“夜空中的小星星”写成拟人句：

3、骄傲造句表示自满的

(1)、回复“古诗文”三个字，可获得小学各年级必背古诗赏析资料。

(2)、统编版1-9年级语文上册课文朗读音频+视频

(3)、②用来表示贬义(指不谦虚)：成绩好也不能骄傲，应该保持下去。用“成了”写一个比喻句：夜幕下，树影摇来摇去，成了幽灵。把“夜空中的小星星”写成拟人句：

(4)、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

(5)、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。“蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。

(6)、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。看句子里有没有否定词“不”，有的就删去，没有的加上。反问语气词加上，把句号变问号。练习：我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？这幅画是我们班彩颖画的。难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎能伤他们的心呢？对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？(或：难道我们能不闻不问吗？)

(7)、对少数同学不守纪律的现象，难道我们能不闻不问吗？

(8)、雷锋全心全意为人民服务的事迹值得我们学习。

(9)、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

(10)、根据“吝啬”的不同意思各造一个句子。斤斤计较、小气：

(11)、智慧是无限的，但是它与骄傲绝不可能并存。根据"骄傲"的褒义和贬义造句读音(jiāoào)

(12)、他从小就才华出众,一直是我们学校的文艺骨干,我们班的骄傲。

(13)、“把”字句：经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。

(14)、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？大家都能办到的事，我就一定能办到。雷锋精神怎么会过时呢？雷锋精神不会过时。知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。冬天来了，春天还会远吗？冬天来了，春天不会远了。

(15)、与超过自己的人去较量的人，结果是骄傲自大得更为恶劣。

(16)、例如：“刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。”应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。

(17)、近义词：骄慢、冷傲、高傲、骄矜、傲岸、傲慢

(18)、蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。

(19)、这个真实的故事使我深受感动。这个真实的故事怎能不使我深受感动呢？我们不能辜负老师对我们的殷切希望。我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢？春风吹绿了田野。难道春风没有吹绿了田野吗？是春风吹绿了田野。难道不是春风吹绿了田野吗？我们不能做损人利己的事。我们怎么能做损人利己的事呢？

(20)、                     表示合乎某种技能标准的意思：

4、用骄傲造句表示自满的一句话

(1)、难道在这个长满了红锈的鱼钩上，没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗？

(2)、改：少先队员要热爱祖国。或者少先队员要热爱祖国，保护公共财物。

(3)、春天来了，越来越来暖和了。春天来了，天气越来越来暖和了。洒在沙滩上，沙滩上一片银白。月光洒在沙滩上，沙滩上一片银白。学了《爱迪生》这一课受到了教育。学了《爱迪生》这一课，我受到了教育。雷锋全心全意为人民服务的事迹。雷锋全心全意为人民服务的事迹值得我们学习。

(4)、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。

(5)、骄傲：骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。

(6)、                      

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(8)、根据”欣欣向荣“的不同意思造句①用来形容花草树木的茂盛：春天来了，大地一派欣欣向荣的景象！②用来比喻事业繁荣的局面：改革开放后，教育战线出现了欣欣向荣的新局面。骄傲①用来表示褒义：身为中国人，我感到无比骄傲！

(9)、有时候我觉得自己很小，我搬不动书桌的时候，我看见老鼠喊爸爸的时候，我觉得自己很小。

(10)、修改病句是有方法可寻的，一般要牢牢掌握“一读二找三改四检查”。

(11)、我取得了很大的进步，亲朋好友都替我感到骄傲。

(12)、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。联欢会上，他第一个走上台表演节目。奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜(等蔬菜)。我经常阅读、看科幻小说。我经常阅读科幻小说。松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。松鼠喜欢把窝搭在高大的树上。

(13)、改：任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。或者一切困难都

(14)、缩句山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。话包蕴着哲理。XX团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 XX团取得胜利。汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。工人师傅把钻安装好。语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。老师讲了故事。我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。 崇山峻岭蕴藏着煤和石油。

(15)、例如：“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。”

(16)、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

(17)、在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

(18)、我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句) 

(19)、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。

(20)、陈明的飞机模型被我不小心摔坏了。曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。(改成“把”字句)周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。这些北京来的客人水平非常高。(改变词序，改变意思)这些来北京的客人水平非常高。我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变)我家住在市图书管附近。

5、骄傲造句表示自满自大

(1)、试卷：人教PEP卷1  ｜ 人教PEP卷2

(2)、①写成比喻句：这一朵朵菊花，远看好像一个个色彩鲜艳的绣球。

(3)、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

(4)、我们学校师生全体去参观科技馆。我们学校全体师生去参观科技馆。王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。王丽在演唱会上唱了一支优美的歌。美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。我对美术和音乐这两门功课很感兴趣。学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。学校已经把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了。

(5)、小学语文预习实用技巧，非常实用！赶紧替孩子收藏了

(6)、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”(改成转述句)妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。这块地里的菜秧是我种下的。①改成反问句：这块地里的菜秧是我种下的吗？②改成否定句：这块地里的菜秧不是我种下的。我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句)我们遇到困难，不能退缩。这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)这活泼的小孩难道不是我的好朋友吗？一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。改成“把”字句：一大滴松脂滴下来，正好把一个苍蝇和一个蜘蛛包住了。改成“被”字句：一大滴松脂滴下来，一个苍蝇和一个蜘蛛正好被包住了。我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)

(7)、在句子中，所用词语的意思重复了，就会显得啰嗦累赘。

(8)、这种人他们自信过了头，狂妄自大，不接受他人的的意见或者批评，做事矜持但又果断，总是以为自己是天下第脾气也是比较暴躁，很难与人相处。

(9)、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。他们被疲劳和干渴折磨得有气无力。把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。朋友们马上把我的错误纠正了。改变词序，意思保持不变。出金华城大约5公里到罗甸。出金华城到罗甸大约5公里。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。雨哗哗哗哗地从早到晚下个不停。改变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。那些南京来的客人都很热情。这几道题你全没有做对。这几道题你没有全做对。把反问句改成陈述句。我们哪里有近道，还不和你们是一条道？我们没有近道，还和你们是一条道。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。毒刑拷打不算什么。死亡也无法叫我开口。都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？都是你自找的，我帮不了你的忙。把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。难道猫的性格没有些古怪吗？在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。难道在这个长满了红锈的鱼钩上，没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗？把直接引语改成间接引语。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”山姆握着珊迪的手说，他会永远照顾珊迪的。张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”张林告诉我，要是星期日下雨，就不去看电影了。把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负老师和我对你的一片期望。”

(10)、全班同学除了张刚以外都参加了这次公益活动。

(11)、贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

(12)、(出处)： 明·冯梦龙《醒世恒言》第26卷：“就是待那同僚，却也谦恭虚己，百凡从事。”

(13)、最后，如果你觉得这篇学习资料有帮助到你，可以点亮“在看”，并且“分享”给更多的家长们，让更多人看到哦。

(14)、示例：虽然这次考试你取得了好成绩，但一定要再接再厉，千万不要骄傲自满，故步自封。

(15)、陈述句变反问句我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？ 这幅画是我们班小红画的。难道这幅画不是我们班小红画的吗？ 父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？对少数同学不守纪律的现象，难道我们能不闻不问吗？猫的性格实在有些古怪。难道猫的性格没有些古怪吗？在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。难道在这个长满了红锈的鱼钩上，没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗？这活泼的小孩是我的好朋友。 这活泼的小孩难道不是我的好朋友吗？这个真实的故事使我深受感动。这个真实的故事怎么不使我深受感动呢？我们不能辜负老师对我们的殷切希望。我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢？春风吹绿了田野。难道春风没有吹绿了田野吗？是春风吹绿了田野。难道不是春风吹绿了田野吗？我们不能做损人利己的事。我们怎么能做损人利己的事呢？

(16)、下课了，同学们在操场上活动，有跑步的、跳高的、跳远的、打篮球的，处处欢声笑语，热闹极了。

(17)、改：这些是唐朝的文物。看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

(18)、张林告诉我，要是星期日下雨，就不去看电影了。

(19)、表示表扬的意思：                      

(20)、陈明的飞机模型被我我不小心摔坏了。曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。(改成“把”字句)周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。这些北京来的客人水平非常高。(改变词序，改变意思)这些来北京的客人水平非常高。我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变)我家住在市图书管附近。

(1)、                      

(2)、取得好的成绩是值得兴奋的事，如果因此而骄傲，那就得不偿失了。

(3)、2020秋统编版语文1一6年级上册《教师教学用书》

(4)、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好在每个要恢复的字下面标上恢复号。

(5)、  来源：茵苗教育。综合整理和编辑：梅语文——老师和家长的帮手，孩子语文学习好助手，欢迎关注。

(6)、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。他们被疲劳和干渴折磨得有气无力。把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。朋友们马上把我的错误纠正了。改变词序，意思保持不变。出金华城大约5公里到罗甸。出金华城到罗甸大约5公里。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。雨哗哗哗哗地从早到晚下个不停。改变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。那些南京来的客人都很热情。这几道题你全没有做对。这几道题你没有全做对。把反问句改成陈述句。我们哪里有近道，还不和你们是一条道？我们没有近道，还和你们是一条道。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。毒刑拷打不算什么。死亡也无法叫我开口。都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？都是你自找的，我帮不了你的忙。把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。难道猫的性格没有些古怪吗？在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。难道在这个长满了红锈的鱼钩上，没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗？把直接引语改成间接引语。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”山姆握着珊迪的手说，他会永远照顾珊迪的。张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”张林告诉我，要是星期日下雨，就不去看电影了。把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考试了，你一定要认真复习，不要辜负老师和我对你的一片期望。”

(7)、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。今天联欢会上的杂技和舞蹈真好看。我很喜欢参加自然博物馆。我很喜欢参观自然博物馆。战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。战士们冒着倾盆大雨，踩着泥泞的小路前进。战斗正在热烈地进行着。战斗正在激烈地进行着。

(8)、李老师兴奋地说，他们班战胜了四(1)班，获得了冠军。

(9)、改：这种不爱惜劳动成果，任意浪费的行为，是可耻的。

(10)、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

(11)、目空一切出处：清·李汝珍《镜花缘》第52回：“但他恃着自己学问，目空一切，每每把人不放在眼内。”

(12)、春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

(13)、崇山峻岭蕴藏着煤和石油。我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句) 

(14)、骄傲严谨、充满自信、不露声色，这就是我了解的母亲。

(15)、                     对他人不小气或体现无私奉献的精神：

(16)、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。联欢会上，他第一个走上台表演节目。奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜。我经常阅读、看科幻小说。我经常阅读科幻小说。松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。松鼠喜欢把窝搭在高大的树上。

(17)、“被”字句：陈明的飞机模型被我我不小心摔坏了。

(18)、(闻名中外的)日月潭吸引了(许许多多)中外游客。

(19)、要知道写的是什么。表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰的词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习：

(20)、表示错误、缺点的意思：                          

(1)、我们的运动员在奥运会上取得了优异的成绩,我为他们感到骄傲。

(2)、根据“精神”的不同意思各造一个句子。表现出来的活力：

(3)、改：我最喜欢读的报纸是《小学生语文学习》和《中国少年报》。

(4)、                     

(5)、例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句“估计”是不够肯定的意思，而后半句又“肯定”他错了，便出现了矛盾，这里到底情况如何使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”

(6)、喂，妈，今天开学了，快给钱。你好，妈妈，今天开学了，能给钱吗？奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。奶奶，学校号召我们捐款救灾，请给我五元钱吧。喂，老头，把锄头借我用一下。你好，老爷爷，请把锄头借我用一下好吗！小红，把窗关一下。小红，请把窗关一下。

(7)、改：《草原》的作者是老舍。或者《草原》是老舍写的。