班训是什么
1、班训是什么怎么写
(1)、征集班训、班歌、班徽(班标)的释文；给班训、班歌、班徽(班标)各找10条理由。这样每一个学生都是作者，作为作者的他们，也理所当然地成为班级真正的“股东”，认同感、归属感自然也就有了。这时班训、班歌、班徽(班标)不再是抽象的图案、符号，她已内化为班级每一个学生的生命动力。
(2)、制定和推行班训的时候，会遇到哪些难题，怎样解决？
(3)、班级奋斗目标：让每个学生的初中生活成为人生记忆中的珍珠。
(4)、《战国策》中的名篇《邹忌讽齐王纳谏》广为人知，其中塑造了邹忌有自知之明、善于反思的贤士形象。邹忌身高八尺多，身材容貌光艳美丽，曾先后问妻、客、妾“我孰与城北徐公美”，都收获了自己更美的答复。面对一片赞扬声，邹忌并未得意忘形，而是保持一份冷静清醒。他先是不自信，等到徐公前来拜访时，深刻认识到“自以为不如”，对镜自视后更觉“弗如远甚”。他卧床后反复思索，悟出了“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也”的道理。由个人经历联想到国家大事，邹忌体悟到国君更难听到直言进谏、更难正确认识自己，于是他用自己的经历劝说齐王知错能改、从谏如流。
(5)、班训是一个班集体的灵魂，是一个班集体目标的凸显与浓缩，是一个班集体团结一致、奋发向上的精神源动力。作为班级文化建设的一项奠基工程，班训有约束作用，也是一种善良的警示；班训有激励作用，也是一种温和的规劝；班训有教育作用，也是一种亲切的教诲。“知人者智，自知者明。”人不仅要始终保持探索外在世界的好奇心，还要怀有常常审视自我、不断认识自我的清醒自觉，唯有如此才能做世事洞明的智者。
(6)、十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。
(7)、我们自动化1602是一个新的班级，如刚破土的翠竹有蓬勃的生命力，并且心怀梦想。
(8)、班训阐释：“人心齐，班风正，学习优，榜有名”，作为班级旗帜的班训，对一个班级学生的为人、处世、学业、生活等的作用是不可低估的。所谓班训，是一个班级的师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它是班级文化建设的重要指示，更是班级管理精神的集中体现。可以说，它是一个班级文化的精髓。
(9)、没有规矩无以成方圆，我觉得只有守班训，讲班规，时时刻刻严格要求自己，牢记班训班规，才能约束自己、督促自己，才能更好地防范化解安全风险，我们要守班训，讲班规，才能更好地服务旅客。
(10)、小船不仅喻指班级，也彰显电科二班同学在梦想的航行中乘风破浪的勇气。“跃动的小人”，“笔直的桅杆”“扬起的帆”共同构成“2016”和“31”两个数字，喻指我们31个同学带着青春的颜色于2016年登上了同一艘梦想的船。31个人各自为战会让船搁浅，但是31个人齐心协力，那梦想号必“直挂云帆济沧海”
(11)、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
(12)、你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量！希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。
(13)、你诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人；学习上你努力进取，给老师们留下了深刻印象。相信自己，你会做得更好！
(14)、同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神。所有关心你的人都在为你祝福，为你喝彩！
(15)、以蓝色为底色，蓝色也是电气学院院徽的颜色，代表了电信1601班级和电气学院的亲子关系。主体采用灯泡的图案，简洁、大方、美观。中间的灯丝绕成1601的图案象征我们1601班级的凝聚力。灯泡是电的表现，代表了电子信息工程和“电”密不可分的关系。旁边的光芒是智慧的光芒，是爱迪生发明电灯的智慧，也是我班会让电信产生推动时代的智慧。
(16)、“用勤劳换取春华秋实”，寄寓了我们对大学四年一种美好的愿景，也是我们对自我提升的一种美好的期望。希望我们在未来的四年旅途中，每一年都勤勤恳恳播下知识的种子，待四年毕业季时能收获一个“丰硕”的自己。所谓“丰硕的果实”，大概是收获一个全新的、自信的以及更好的自己。我们会通过学习专业知识、课外知识，通过参与社团工作活动，通过参与班委工作，通过各种方式来提升自己，用勤劳来换取属于我们的时代，属于我们的春华秋实。
(17)、如学生的冷漠，毕竟以前没有班训也都过来了。当遭到“冷遇”时，要么给他们以实物，要么给他们以希望。实物，是典型案例的呈现，这便是优秀的班主任为什么第一时间能被学生和家长认同，一是大家事先已经听说过他的优秀，二是他能以好的方式获得大家的认同。优秀的班主任，往往还能给学生描绘出一幅对于未来的美好图景，让学生产生向好的冲动。
(18)、你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。
(19)、班徽设计理念：由内向外看，大家可以看到最中心的位置是一本书支撑着一个城市，这代表着我们将用所学的知识建设我们的首都，建设我们的国家，不仅是表明我们的决心，更是督促我们努力学习的一把教鞭，再向外一层，大家可以看到，是一圈钟表的轮盘，它的内涵，不仅仅是告诫我们要珍惜时间，也时刻提醒着我们祖国的建设正迫切的需要我们，首都的大城市病改善需要我们，成为我们学习的动力。三点钟与九点钟方向的刻度为两条领带，这代表着我们学习工程管理同学的管理才能与身为管理者身上的职责与担当，钟表的外圈，为一齿轮，代表着工程与技术，我们要作懂技术懂管理的高端人才。最后全徽颜色采用北建大紫，更代表着我们的爱校精神。
(20)、你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。
2、小学的班训是什么
(1)、班徽主体为“自动化1601”几个大字，颜色为鲜艳的红色，表现了我们班级每一位同学的热情与活力；上方的皇冠代表着我们勇夺第一的决心与勇气，俗话说，欲戴王冠必承其重，我们也必将不负众望；左上角是螺钉，这象征着雷锋同志的“螺丝钉精神”，而锤子则寓意着一锤定音，一鸣惊人。右上角的机械臂则是代表着实践精神，实干是我们的宗旨。电路板形象地体现了我们自动化1601的创新精神。
(2)、总之，每条好的班训都会有不同的育人价值。无论班主任自己推荐班训，还是带领学生制订班训时，抑或是对经典的传承、创新，都不能脱离核心思考：用班训引领班级走向何方？我们要让班训有形式、有实质、有内涵，结合学生需要，慢慢构筑，静静诠释，班级才会积极地向上生长。
(3)、班徽中心，数字2抽象变形成一个圆组成了班徽的右半部分，体现了我们二班在江苏大学下团结奋斗，拧成一股绳。
(4)、你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气，在人生的征途中，你一定能走出一条属于自己的光辉大道。
(5)、你有决心，我很高兴；你有行动，我很欣慰。说到一定要做到，付出总有回报。有一天，你一定会让你露出满意的微笑。
(6)、诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。
(7)、班徽的右上方是两个向上的箭头，象征着我们积极向上的态度。而蓝色箭头的形状又似海浪。大海代表着希望，因为生命源于大海；大海又代表着包容与默默无私的品质。而蓝色则代表着冷静与果断。
(8)、因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明！老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福！
(9)、一个班级就像一个人一样，有思想，有精神，有个性，有魄力！它的思想、个性、精神、魄力的形成必须有赖于班级文化的建设。一个班级没有班级文化，那么这个班级就没有灵魂和生命，就没有灵气和活力。班级管理的最高境界就是文化育人。我们每个人都听说过孟母三迁的历史故事，从小的时候，孟子住在一个墓地旁边，孟母知道这种环境对孟子的成长很不利，就搬到一个集市旁边住，可是孟母还觉得对孟子成长不顺利，然后迁居到一个学校旁，结果孟子惭惭养成一位有修养勤奋的好孩子！这个故事告诉我们，为营造一个和谐向上的学习生活环境是很重要的，班级文化建设是一个循序渐进的过程，有班风、学风、班训、班歌、班级宣言、班规等，有“一帮一”培优辅差小组，兴趣特长小组，班级各种优秀的民主选举，都是班级文化的增效丹。曾经我深刻地比较过，当有一个学期初由于种种原因，班级文化没有用心建设，整个班级就乱成一团，好像一只没有头的苍蝇到处乱飞乱碰，学生违反校纪，整个班级乱成一团，班级管理特别辛苦，特别累！后来我们搬家了，来到一个崭新的校园，借着这优雅的环境，我与班干部一起营造和集思广益的重新构建了我们班的班级文化建设，让学生从新找回一个舒适温暖的家，让学生有一种家的感觉，班级管理得心应手，学生特别愉悦。，对比一下，感觉出两种环境给你带来的两种不同境界，和谐、优雅的班级文化是最好的育人文化，良好的班级文化就是内在的强大的吸引力、凝聚力，它促使人的思想、行为、心理、品格等各方面主动地、自觉地向真、善、美方向发展。
(10)、该图案整体由江苏大学，电气学院，农电1601班，圆圈内一个如奔跑的人形的农字组成。两圆圈之间的背景颜色与江大校徽构图颜色绿色一致，表达了我们以江大为主体核心，同时也表达了我们班顽强的生命力。圆圈内部的人形农字，首先体现了我们的专业–农业电气化，然后奔跑的人的形状体现了我们班的同学努力奋斗，永不懈怠的顽强精神。农字上面的红色圆点，代表了太阳，与红色闪电身体共同表现了我们从上至下满身的奋斗热情，闪电也形象的表示我们属于电气化类专业，农字下方的2016代表了我们是2016级学生，环绕的彩带托住图案整体，表示着我们托着这一代的希望扶摇直上。
(11)、主题为“众人拾柴火焰高”。底板采用鲜红色，这是最有激情的颜色。希望班里的每个同学都能对学习、生活充满着激情。中间围成圆圈的三个人和火焰即代表着三班所有人团结一致，激情似火，敢于面对任何挑战。
(12)、学习，又包括聚集和内化。所有的优秀起初都源于聚集。向优秀的班主任请教，研读相关的教育论著，从自己的得失中领悟等。海纳百川，而百川都不是海，新班主任还要在知识和理论的聚集中内化，让它慢慢融入我们的头脑和身体。
(13)、作为学历史的大学生，我们要明白空谈误国，实干兴邦的道理。我们做学问要求真务实，实事求是，脚踏实地，不说空话，不好高骛远。既要学习先人高明的学习方法，学习态度，更要有自己独立的思考，见解，不能困死在先人留下的框架中，要结合当下实际，改进方法，积极创新。学习历史不但要知道过去发生过什么，更要对当今的情况了如指掌。司马迁说过：究天人之际，通古今之变。只有做到博古通今，我们才能从过去发生的事件中得出教训，并根据过去的教训知道当下该怎么做，避免重蹈覆辙，并且警醒后人。这既是历史学者的学习目标，更是时代赋予历史学者的任务。
(14)、脚踏实地：有了梦想，当然要为之努力。我们强调：不是漂浮的努力，而是脚踏实地。
(15)、规划，“纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现，有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。”如班训的建设，我们同样要思考并回答“从哪里来，到哪里去，如何才能更好的抵达”的问题。
(16)、升旗：升旗仪式要做好，热爱祖国第一条；集散迅速有秩序，肃立致敬素质
(17)、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。
(18)、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。
(19)、老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己、也属于社会的美好人生。
(20)、老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你有责任心，有上进心，有爱心。
3、班训是什么?怎么写班训?
(1)、主体为齿轮，齿轮代表自动化，亦为机械中最小的元件，意为班级中的每一个人，一整个圆齿轮象征着团结凝聚的自动化一班。而齿轮中心的“automation”是自动化专业的英文缩写，几个英文字母形似火焰，象征着我们积极向上的朝气与活力。
(2)、勤学好问，踏实刻苦，好读深思，你已经掌握了许多好的学习方法。看到你学习的兴趣越来越浓，看到你已经取得的可喜成绩，我感到你已经拥有一个硕果累累的秋天。
(3)、班级可以“日行一善，周明一理，月养一习”的道德长跑活动。日行一善不要曲解为“每天做一件好事”这一狭窄的内涵。比昨天有进步就是善，自己事情自己做也是善，不给别人添麻烦还是善。总之，心灵向善、为人向善、处世向善都是“善”。周明一理就是让学生每周明白一个道理。“心通”才能心动，心动才有行动。月养一习就是每月让学生养成一种良好的行为习惯。行为优秀不是优秀，习惯优秀才是真正的优秀。班主任要对周明一理、月养一习的内容通盘考虑，使之条理化、系统化，并且持之以恒地抓下去。
(4)、此次我们将向大家展示各个班级的创新作品，并且举行投票。投票结果将会按照一定的比例计入最后成绩。
(5)、首先映入眼帘的，是一个鲜红的“卓”字。“卓”代表着我们积极上进，追求卓越的精神。“卓”字下面的一横延伸出去成一道闪电。闪电一方面代表着电气信息工程学院，同时又代表着我们做事要像闪电一样干净利落，不拖泥带水。鲜亮的红色象征着热情与活力，是我们年轻朝气的体现。
(6)、诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得的成绩。
(7)、老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你有责任心，有上进心，有爱心。
(8)、班风英文俗称：ClassAtmosphere，即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引导着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。
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(10)、班旗图标由合照的背景和变形的电路以及字母构成，首先可以看见的中间图片，是我们班三十四位同学和我们辅导员的照片做成的一个拼图，每张照片都各有特色，展现了大家的个性，而照片拼在一起，体现了大家的团结友好，蕴含着一种“和而不同”的思想。体现出班级的凝聚力，而照片下方的蓝色字体可以看出“ELE”即Electronicand InformationEngineering，也就是“电子信息工程”的英文简称。而它周围的电路则很好地代表了我们专业。图标使用蓝色，不仅因为它的美感，还因为蓝色象征科技，代表电信，年轻，给人以舒服的视觉享受，整个图案看起来简单美观，而且含义丰富。表现出了电信一班团结进取，乐观活泼的精神。
(11)、青春年少的时候是无所畏惧的，少年时代的时候是敢作敢为，勇往直前，无所畏惧的，以这样的精神面貌来,追逐自己的梦想，彰显自己的威名。
(12)、和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。因为你能够全面发展，所以我坚信，你一定会拥有光辉灿烂的明天！
(13)、你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。
(14)、我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天！
(15)、班组要有班规，职工要守班训，通过按标准作业，把规章制度内化于心，外化于行动，以增强集体荣誉感来提高职工的工作积极性，使得职工得到认同和获得感。
(16)、你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实！
(17)、我们可能面对的第二个困难是“倦怠”，就像是饭菜，再好吃的吃久了总是会慢慢变得索然无味。这就需要我们不断地去激活，不断创造。“没有任何人去过创造之地。你必须离开舒适的城市，走进直觉的荒野。你将会发现精彩绝伦的世界，你将会发现你自己。”没有大胆、肆意的创造，班级就不会有实质的改变。班级生命的意义，主要存在于体验、学习和原创之内。我们需要带领学生一步一个阶梯，亦步亦趋，不依附，不叹息！陪同他们，在有限的生命里，做对的自己……事实上，也只有创造，才能离开原处、发现自我，进而迈向高处、发展自我，并接着走后面的路。在创造过程中，要适时强化它们与班训之间的联系。
(18)、你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。
(19)、你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步。你是老师心目中的好孩子。老师期待着，你的明天更加灿烂辉煌！
(20)、班训是偏向于一种口号，是班级精神的高度总结。
4、班训是什么选择其作为班训的理由是什么
(1)、学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
(2)、你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。老师相信：明天的你会更加优秀！
(3)、我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。
(4)、班徽里都有哪些元素和含义？班徽的创作历程是怎样的呢？我们一起来了解一下吧。
(5)、在快乐中学习，在书香中呼吸，在幸福中成长。
(6)、班旗的背景是一条银色的龙。龙是中华民族的象征，是中华民族一种独特的文化凝聚和积淀。龙还象征着成功和幸运，象征着力量和奋发的精神。而两边的“Wearedragon，Devourallthings”代表着我们班的每位同学都是朝气蓬勃，龙气冲天的有志青年，同时又希望我们可以有龙的精神和力量，勇于挑战，不畏艰险。
(7)、你懂得珍惜时间，因此会拥有不尽的财富；你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光！
(8)、班徽右下方的“E”一方面代表着“Electric”，表明我们是电气信息工程学院；另一方面，“E”如绿色的藤蔓一般，代表着“Environment”，提醒我们要时刻注意保护环境。与“E”相连的是一只飞翔的翅膀，代表着二班每一位同学的梦想，希望我们的梦想可以无拘无束，自由飞翔。
(9)、老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。学习犹如逆水行舟，不进则退。相信你会再接再厉，更上一层楼。
(10)、图案外部围成一圈，紧紧包着电气160象征了我们电气1602团结，亲密的氛围。
(11)、缘分，让我们三十个来自不同区域的人儿今朝得以齐聚一堂，尽管出自于不同的背景，性格方面也不尽相同，但我们都曾怀揣着一个共同的梦想。这个梦想陪过我们朝九晚埋头于书海的深渊；也见证过我们两点一线的奔波，奋斗于高考的前沿；亦带动过我们分秒必争，致力于最终的胜利，终于我们披荆斩棘抵达心之所向的大学殿堂。
(12)、《中庸》有言：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
